智慧測評20xx高考生物人教版總復(fù)習(xí)課件必修2第6章第1講從雜交育種到基因工程-資料下載頁
2025-01-18 02:03本頁面
【正文】 選擇的生物材料： ________________(填寫代表生物材料的字母 )。 ③ 育 種 過 程 中 運 用 的 最 常 見 的 方 法 是________________________________。 ④ 預(yù)期產(chǎn)生這種結(jié)果 (所需性狀類型 )的概率是______。 如果從播種到獲得種子需要一年 ， 則獲得該品種植株至少需要 ________年 。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動探究 生物（人教版） 課后鞏固提升 實驗技能提升 (2)隨著科技的發(fā)展 ， 許多新的育種方法已經(jīng)出現(xiàn)并投入使用 。 ① 用普通小麥和黑麥培育的八倍體小黑麥的原理是__________________________。 ② 航天育種是目前的一個熱門話題 ， 如 “ 神七 ” 就搭載了萌發(fā)著的植物種子 。 那么利用這種方法是否一定能獲得 人 們 所 期 望 的 理 想 性 狀 ？ 為 什 么 ？______________________________。 ③ 螟蟲是危害水稻的主要害蟲之一 。 科學(xué)家為了減少農(nóng)藥的使用 ， 希望培育出具有抗螟蟲性狀的水稻新品種 ，最適合的育種方法是 ________________ ， 其原理是____________。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動探究 生物（人教版） 課后鞏固提升 實驗技能提升 解析： (1)① 能直接應(yīng)用于生產(chǎn)的品種要保持優(yōu)良性狀 ， 其自交后代不發(fā)生性狀分離 ， 一般為純合子 。 ② 雜交育種的原理是基因重組 ， 將兩個品種的優(yōu)良性狀 (抗倒伏 、抗銹病 )組合到一起 ， 選擇 A、 B兩個親本可以達(dá)到這一目的 。 ③ 最快的育種方法是單倍體育種 ， 常用技術(shù)有雜交 、花藥離體培養(yǎng) 、 人工誘導(dǎo)染色體加倍等 。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動探究 生物（人教版） 課后鞏固提升 實驗技能提升 ④ 親本雜交后的子代花藥離體培養(yǎng)、人工誘導(dǎo)染色體加倍后得到 4 種純合子，比例相同，因此抗倒伏抗銹病性狀的概率為14。親本雜交得到種子 ( 子代 ) 需要 1 年，子代花藥離體培養(yǎng)、人工誘導(dǎo)染色體加倍后，得到純合子需要 1 年。 ( 2) ① 普通小麥為六倍體，黑麥為二倍體，兩者雜交得到的個 體有 4 個染色體組，人工誘導(dǎo)染色體加倍后為八倍體，屬于染色體變異。 ③ 抗蟲性狀的基因一般來自原核生物，運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因移接到植物體，屬于基因重組。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動探究 生物（人教版） 課后鞏固提升 實驗技能提升 答案： ( 1) ① 純合子 ( 純種 ) ② A 、 B ③ 雜交、花藥離體培養(yǎng)、人工誘導(dǎo)染色體加倍 ( 答出任意一項即可 ) ④14 2 ( 2) ① 染色體變異 ② 不一定。因為基因突變是不定向的 ③ 基因工程育種 基因重組 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動探究 生物（人教版） 課后鞏固提升 實驗技能提升 8． 為獲得純合高蔓抗病番茄植株 ， 采用了下圖所示的方法 。 圖中兩對相對性狀獨立遺傳 ， 高蔓 (A)、 感病 (B)是顯性性狀 。 據(jù)圖分析回答： 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動探究 生物（人教版） 課后鞏固提升 實驗技能提升 (1)過程 ① 表示的育種方式是 ________， F1自交獲得的F2中 ， 高蔓抗病植株中純合體占 ________。 (2)過程 ② 表示的育種方式是 ____________， 可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 ， 培養(yǎng)得到的單倍體基因型有 ________種；用秋水仙素處理 ， 使染色體數(shù)目加倍 ， 獲得的二倍體植株的基因型分別是 ________。 (3)過程 ③ 表示的育種方式是 ________， 葉肉細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的 ________性 。 (4)過程 ④ 表示的育種方式是 ________， 該育種方法的優(yōu)點是 ________。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動探究 生物（人教版） 課后鞏固提升 實驗技能提升 解析： 過程 ① 表示的育種方法是雜交育種， F2中高蔓抗病植株的基因型為 A － bb ，則其中純合體占13。過程 ② 表示的是單倍體育種，方法是先花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗，再用秋水仙素處理，使染色體數(shù)目加倍，獲得純合體。 F1的基因型為Aa Bb ，所以單倍體育種得到的純合二倍體基因型有 4 種。過程③ 為基因工程育種。過程 ④ 為誘變育種，其優(yōu)點是可以提高突變率，在短時間內(nèi)獲得更多的變異類型。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動探究 生物（人教版） 課后鞏固提升 實驗技能提升 答案： ( 1) 雜交育種 13 ( 2) 單倍體育種 4 AA b b 、 aabb 、AA BB 、 aaBB ( 3) 基因工程育種 全能 ( 4) 誘變育種 可以提高突變率，在短時間內(nèi)獲得更多的變異類型 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動探究 生物（人教版） 課后鞏固提升 實驗技能提升 課后鞏固提升 點擊進(jìn)入 W ORD 鏈接謝謝觀看！
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