【總結(jié)】第三單元各國經(jīng)濟體制的創(chuàng)新和調(diào)整第17課蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革【課標(biāo)要求】概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程,認(rèn)識社會主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。契爾年科安德羅波夫勃列日涅夫赫魯曉夫斯大林列寧戈爾巴喬夫赫魯曉夫的墓碑墓碑上半白半黑的對比,“其中包含著永恒的
2024-11-12 16:53
【總結(jié)】第三章二戰(zhàn)后的美國第一節(jié)戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟?第一階段:戰(zhàn)后初期的繁榮(1945-1953)第二次世界大戰(zhàn)后美國成為當(dāng)時世界上的唯一超級大國,稱霸資本主義世界。這時美國的經(jīng)濟實力在資本主義世界中占有全面的優(yōu)勢。其主要表現(xiàn)為:?1.以資本主義世界工業(yè)為100計算,
2025-01-04 02:02
【總結(jié)】第23講二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革與資本主義的新變化(1)背景①斯大林模式的弊端,特別是______________的消極影響越來越明顯。②斯大林逝世,赫魯曉夫上臺,開始對斯大林模式進(jìn)行改革。農(nóng)業(yè)集體化(2)措施①農(nóng)業(yè):取消義務(wù)交售制,實行______制,鼓勵發(fā)展家庭副業(yè),擴大自主權(quán),大
2025-01-18 01:21
【總結(jié)】湖南省藍(lán)山二中高中語文《祝福(下)》教學(xué)案新人教版必修1【課時安排】三課時第二課時【教學(xué)要點】品味描寫人物的幾個細(xì)節(jié),欣賞本文的重復(fù)藝術(shù)。討論造成祥林嫂人生悲劇的自身原因。分析祥林嫂的形象。【教學(xué)內(nèi)容及過程】一、導(dǎo)語:小說中的藝術(shù)形象不等同于現(xiàn)實生活中的一個真的人物,而是集中了現(xiàn)實生活中許許多多人物的共同特點,經(jīng)過藝術(shù)虛構(gòu)而被創(chuàng)造出來的典型形象。恩
2025-08-04 17:33
【總結(jié)】第17課蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革美國《時代》雜志中的蘇聯(lián)1940年度人物約瑟夫·斯大林1988年度人物戈爾巴喬夫1958年度人物赫魯曉夫1973年度人物勃列日涅夫第17課蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革,使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后;,人民生活提高緩慢;
2025-01-17 19:42
【總結(jié)】二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟格局演變【專題概述】在國際經(jīng)濟方面,二戰(zhàn)使人們認(rèn)識到建立有效管理機制,穩(wěn)定世界經(jīng)濟的重要性,在美國倡導(dǎo)下建立了國際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定,成為支撐戰(zhàn)后世界經(jīng)貿(mào)關(guān)系的三大支柱,并在此基礎(chǔ)上形成了戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系。這反映了世界經(jīng)濟向體系化、制度化的方向發(fā)展。區(qū)域經(jīng)濟一體化使生產(chǎn)要素實現(xiàn)了合理流動,各種資
2024-11-10 06:40
【總結(jié)】第2節(jié)基因在染色體上請你試一試,將孟德爾分離定律中的遺傳因子換成同源染色體,再把分離定律念一遍,你覺得這樣的替換有問題嗎?在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子
2025-01-13 16:30
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟體制建立于何時?主要表現(xiàn)是什么?第18課蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革赫魯曉夫勃列日涅夫戈爾巴喬夫第18課蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革?基本內(nèi)容:?一、赫魯曉夫改革?二、勃列日涅夫改革?三、戈爾巴喬夫的改革赫魯曉夫(1894—1971)一、赫魯曉夫改革1、改革的
2024-11-17 16:29
【總結(jié)】湖南省藍(lán)山二中高中語文《杜甫詩三首》》教學(xué)案新人教版必修1湖南省導(dǎo)語——孟子說:“誦其文,讀其詩,不知其人,可乎?是以論其世也?!闭?wù)勀阈哪恐械亩鸥Α6鸥Γ?12~770),字子美,生于河南鞏縣。曾居長安城南少陵以西,?自稱少陵野老,?世稱杜少陵,唐代現(xiàn)實主義詩人。其作品顯示了唐由勝轉(zhuǎn)衰的歷史過程,被稱為“詩史”,他亦被稱為“詩圣”。詩風(fēng)沉郁頓挫,有
2025-08-04 22:37
【總結(jié)】高中歷史必修Ⅱ第八單元第22課二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成國際貨幣基金組織(IMB)總部世界銀行(WB)總部關(guān)貿(mào)總協(xié)定大樓課程標(biāo)準(zhǔn)以“布雷頓森林體系”建立為例,認(rèn)識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。2022年正當(dāng)各國都在密切關(guān)注金融風(fēng)暴將會如何摧殘歐美大國之時,一個
2025-01-14 00:38
【總結(jié)】第17課蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革第三單元各國經(jīng)濟體制的創(chuàng)新和調(diào)整欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動課堂互動細(xì)研精析知能演練輕松闖關(guān)第三單元各國經(jīng)濟體制的創(chuàng)新和調(diào)整課標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程,認(rèn)識社會主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。學(xué)習(xí)導(dǎo)航
2025-05-12 13:03
【總結(jié)】湖南省藍(lán)山二中高中語文《作文指導(dǎo)選擇立論的角度》》教學(xué)案新人教版必修1角度。二、立論的定義: 提問:首先,我們先要搞清楚什么是立論?請同學(xué)回答?! ∶鞔_:針對客觀事物或問題,直接提出自己的見解和主張,闡明其理由,表明自己的態(tài)度就是立論。三、舉例說明以人物對《鴻門宴》中的項羽評價為例: ?。?、我們學(xué)過《鴻門宴》,知道項羽是個有爭議性的人物。來看看歷史名人、
2025-08-04 17:56
【總結(jié)】知識回顧:資本主義世界經(jīng)濟體系的形成過程新航路的開辟工業(yè)革命第二次工業(yè)革命商品輸出二戰(zhàn)后資本輸出資本新一輪擴張世界市場進(jìn)一步拓展世界市場初步形成世界市場最終形成殖民擴張世界市場開始形成全球化時代20世紀(jì)90年代二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成世界銀行總
2025-01-13 05:08
【總結(jié)】湖南省藍(lán)山二中高中語文《作文指導(dǎo)提煉分論點》》教學(xué)案新人教版必修12、題目:《談意氣》中心論點:人要有意氣,有自己的意志和氣概,要意氣風(fēng)發(fā)。分論點:(從意氣的作用角度設(shè)置)⑴人有意氣,才能有豁達(dá)的胸襟(情感)⑵人有意氣,才能在國家危難之時挺身而出(行動)⑶人有意氣,才能摧不垮,意志不衰(意志)3、《這山望著那山高新解
2025-08-04 18:04
2024-11-11 21:38