【總結(jié)】1986年在蘇聯(lián)流傳的一則笑話。這則笑話把蘇聯(lián)比作一列因鐵軌已到盡頭,無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)的火車(chē)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人都以自己的方式處理這場(chǎng)危機(jī):斯大林下令把司機(jī)和列車(chē)員槍決;赫魯曉夫則為他們平反;勃列日涅夫把窗簾拉上并命令左右搖動(dòng)列車(chē),造成列車(chē)正在運(yùn)行的假象;戈?duì)柊蛦谭騽t拉開(kāi)窗簾,把身子探出窗外大聲喊到:‘前面沒(méi)有鐵軌了,前面沒(méi)有鐵軌了!
2024-11-19 12:57
【總結(jié)】《二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革》微課程設(shè)計(jì)方案姓名:陳一川所教學(xué)科:高中歷史適用對(duì)象:高一學(xué)生(新人教版)單位名稱:蘭州市58中學(xué)主題名稱:高中歷史人教版必修二《二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革》一、微課程信息:掌握二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的一系列改革,深入理解蘇聯(lián)解體的原因二、教學(xué)背景:戰(zhàn)后蘇聯(lián)的改革
2024-11-22 04:10
【總結(jié)】第21課二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革1986年在蘇聯(lián)流傳的一則笑話。這則笑話把蘇聯(lián)比作一列因鐵軌已到盡頭,無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)的火車(chē)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人都以自己的方式處理這場(chǎng)危機(jī):斯大林下令把司機(jī)和列車(chē)員槍決;赫魯曉夫則為他們平反;勃列日涅夫把窗簾拉上并命令左右搖動(dòng)列車(chē),造成列車(chē)正在運(yùn)行的假象;戈?duì)柊蛦谭騽t拉開(kāi)窗簾,把身子探出窗外大聲喊到:‘前面沒(méi)有鐵軌了
2024-11-18 15:08
【總結(jié)】第21課二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革1986年在蘇聯(lián)流傳的一則笑話。這則笑話把蘇聯(lián)比作一列因鐵軌已到盡頭,無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)的火車(chē)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人都以自己的方式處理這場(chǎng)危機(jī):斯大林下令把司機(jī)和列車(chē)員槍決;赫魯曉夫則為他們平反;勃列日涅夫把窗簾拉上并命令左右搖動(dòng)列車(chē),造成列車(chē)正在運(yùn)行的假象;戈?duì)柊蛦谭騽t拉開(kāi)窗簾,把身子探出窗外大聲喊到:‘前面沒(méi)有鐵
【總結(jié)】第九章轉(zhuǎn)軌國(guó)家與中國(guó)的發(fā)展第一節(jié)蘇聯(lián)、東歐國(guó)家的經(jīng)濟(jì)改革一、傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)體制特征:?高度的公有制經(jīng)濟(jì)?經(jīng)濟(jì)決策權(quán)集中在國(guó)家手里?采用行政手段管理經(jīng)濟(jì),排斥市場(chǎng)?分配上帶有明顯的平均主義特征導(dǎo)致:?經(jīng)濟(jì)體制束縛了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理?價(jià)格體制不合理?經(jīng)濟(jì)效率低下
2025-05-12 20:08
【總結(jié)】(1)單一的公有制;(2)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì),排斥市場(chǎng);(3)主要以行政手段管理經(jīng)濟(jì)。⑴片面發(fā)展重工業(yè);⑵為支持工業(yè),不惜損害農(nóng)民利益,損害了農(nóng)民積極性;⑶計(jì)劃指令壓抑了地方和企業(yè)的積極性。主要特征弊端斯大林經(jīng)濟(jì)體制的特征及弊端復(fù)習(xí):課標(biāo):概述從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母锏幕練v程,認(rèn)識(shí)
【總結(jié)】本課線索:蘇聯(lián)的改革與解體赫魯曉夫改革勃列日涅夫改革戈?duì)柊蛦谭蚋母锉尘皟?nèi)容結(jié)果及原因內(nèi)容內(nèi)容背景結(jié)果及原因結(jié)果及原因赫魯曉夫改革的背景、內(nèi)容,并對(duì)其進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。勃列日涅夫改革的背景、內(nèi)容,并對(duì)其進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。戈?duì)柊蛦谭蚋?/span>
【總結(jié)】中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制1、實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的歷史原因?意識(shí)形態(tài)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義制度的基本特征。?歷史條件舊中國(guó)遺留下來(lái)的是半封建、半殖民地經(jīng)濟(jì)的爛攤子,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)可以集中人力、物力、財(cái)力,進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。?國(guó)際背景19世紀(jì)30年代
2025-01-16 06:36
【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊課列寧對(duì)社會(huì)主義探索的措施:斯大林對(duì)社會(huì)主義探索的措施:蘇聯(lián)建立時(shí)間:社會(huì)主義在蘇聯(lián)建立標(biāo)志:斯大林模式的特點(diǎn):斯大林模式的弊端:實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施兩個(gè)五年計(jì)劃、實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化政策1922年1936年新憲法的頒布高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制政治方面權(quán)利高度集中,忽視民主和法制建設(shè),權(quán)
2025-05-12 13:04
【總結(jié)】回顧:二戰(zhàn)的影響(1)二戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上一次空前的浩劫,使幾千萬(wàn)人失去了生命,無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)被毀,人類(lèi)積累多年的財(cái)富毀于一旦。(2)二戰(zhàn)也徹底改變了世界面貌,動(dòng)搖了帝國(guó)主義的殖民統(tǒng)治,促進(jìn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,帝國(guó)主義殖民體系走向瓦解,影響了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。第五單元社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變
2025-05-12 12:08
【總結(jié)】溫故知新:1、無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是什么?2、人類(lèi)歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命是什么?3、1921年,在誰(shuí)的領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)始實(shí)施什么政策,促進(jìn)了蘇俄經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。4、斯大林模式形成的時(shí)間和標(biāo)志是什么?俄羅斯總統(tǒng):普京第10課蘇聯(lián)的改革與解體蘇聯(lián)的改革與
2024-11-21 23:36
【總結(jié)】第10課蘇聯(lián)的改革和解體■赫魯曉夫改革的失敗■戈?duì)柊蛦谭蚋母铩鎏K聯(lián)解體“社會(huì)主義究竟是什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒(méi)有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好??,但是后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了”-鄧小平請(qǐng)回答:1、鄧小平說(shuō)列寧的思路比較好指的是什么?2、
2025-01-18 01:53
【總結(jié)】CompanyLOGO《世界經(jīng)濟(jì)》課件重慶科技學(xué)院法政與經(jīng)貿(mào)學(xué)院主講:楊文芳二○一一年二月CompanyLogo第八章發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展?第一節(jié)發(fā)展中國(guó)家的基本類(lèi)型和基本特征?第二節(jié)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與實(shí)踐?第三節(jié)南北經(jīng)濟(jì)關(guān)系與南南經(jīng)濟(jì)合作Compa
2025-05-13 18:31
【總結(jié)】尋求中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的理論支撐——一個(gè)來(lái)自馬克思經(jīng)濟(jì)理論的闡釋主講人:吳靖政治與行政學(xué)院理論部。問(wèn)題的緣起:科斯:百歲英國(guó)老人的中國(guó)夢(mèng)
2025-05-02 04:07