思想政治教育學的理論依據(jù)-資料下載頁
2025-01-18 01:36本頁面
【正文】 礎。 ? 系統(tǒng)科學具有濃厚的方法論性質(zhì)，為豐富和深化唯物辯證法提供了現(xiàn)代科學基礎，對思想政治教育科學化有重要意義。 ? 思想政治教育本身也是一個復雜的大系統(tǒng)，它是社會大系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，同時，它的內(nèi)部又包含若干子系統(tǒng)。所以，系統(tǒng)科學為思想政治教育實踐和研究提供了一種新的方法和理論，如果能認真吸取其科學成果，必將豐富思想政治教育的理論和知識基礎，加速實現(xiàn)科學化。 （十）行為科學知識借鑒 ? 行為科學是研究人類行為規(guī)律的科學，是現(xiàn)代西方管理科學的一個主要學派。它運用人類學、心理學、社會學、經(jīng)濟學、管理學的理論和方法，研究在企業(yè)管理中如何正確處理需要、動機、目標和行為四項關系，使企業(yè)全體人員的目標與企業(yè)的目標一致起來，主張精神因素與物質(zhì)因素結合起來，激發(fā)人的積極性，發(fā)掘生產(chǎn)的潛力。行為科學在西方發(fā)達的資本主義國家很受歡迎和重視。但對行為科學必須甄別對待，具有科學成分的理論，可以進行吸收和借鑒，荒謬的理論，必須拋棄（功利性的理論）。 ? 行為科學利用心理學、社會學、人類學、經(jīng)濟學等學科的研究成果，不斷改進企業(yè)管理，盡可能的在使個人的目標與企業(yè)的目標結合起來，對于調(diào)動人的積極性，提高勞動生產(chǎn)率有一定的借鑒價值。行為科學在企業(yè)管理中重視對人的研究由原來的以 “ 物 ” 為中心，發(fā)展到現(xiàn)在的以 “ 人 ” 為中心，提出了大量的激勵人積極性的種種方法，對思想政治教育有一定的參考價值。 ? 現(xiàn)代行為科學正在向科學量化方面發(fā)展，提出了很多行為測量方面的行之有效的方法，如：抽樣調(diào)查、問卷設計、量表技術、多元統(tǒng)計分析等，值得學習和借鑒。 ? 思想政治教育學也正是要解決人的需要、動機和行為等方面問題。 二、思想政治教育學的知識借鑒 ? （一）教育學知識借鑒 ? （二）心理學知識的借鑒 ? （三）倫理學知識的借鑒 ? （四）人格學知識的借鑒 ? （五）政治學知識借鑒 ? （六）法學知識借鑒 ? （七）社會學知識借鑒 ? （八）美學知識借鑒 ? （九）系統(tǒng)科學知識借鑒 ? （十）行為科學知識借鑒
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