【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)思想品德《實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略》試題(寫(xiě)寫(xiě)幫整理) 九年級(jí)思想品德《實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略》練習(xí)題 姓名:班級(jí): 一、單項(xiàng)選擇題。 1.從引進(jìn)核心設(shè)備到掌握發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)鍵技術(shù);從模仿到自主設(shè)計(jì)...
2025-10-15 20:46
【總結(jié)】第4課時(shí)實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)1.科學(xué)技術(shù)有什么重要作用?科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。2.我國(guó)為什么要加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)?(1)中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步①?gòu)恼w上看,我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距,同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要
2025-08-04 16:32
【總結(jié)】第二課時(shí)二.我的情緒我做主思考:情緒需要調(diào)適嗎?情緒要調(diào)適.控制情緒就是要做到“喜怒有常”和“喜怒有度”?!跋才谐!本褪且铣G?,合乎常理。當(dāng)喜則喜,當(dāng)怒則怒。情緒能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、場(chǎng)合表現(xiàn)出來(lái),這才是人之常情。但是,情緒表達(dá)時(shí),也不能任其發(fā)展。在我國(guó)歷史上、小說(shuō)中有不少典故,像楚
2025-08-04 13:06
【總結(jié)】第二課時(shí)奮斗成就未來(lái)目標(biāo)點(diǎn)擊:1、知識(shí)目標(biāo):知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),克服困難的毅力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生理解、繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的重要性,并將其進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,立志為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗。解讀重難點(diǎn):1、重點(diǎn):理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗2、難點(diǎn):優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。學(xué)法推介:認(rèn)真閱讀教材
2025-06-09 22:06
【總結(jié)】科教興國(guó)戰(zhàn)略科技與生產(chǎn)實(shí)踐的關(guān)系?科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐?又反過(guò)來(lái)引起經(jīng)濟(jì)變革,社會(huì)進(jìn)步人類歷史上的三次產(chǎn)業(yè)革命我們與發(fā)達(dá)國(guó)家的時(shí)間差在大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域,我們與美、英、法等國(guó)相差12年以上;在飛機(jī)制造領(lǐng)域,我們與美、英、法等國(guó)相差近15年;在冶金技術(shù)裝
2025-10-31 21:53
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)思想品德實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)案 第四框?qū)嵤┛平膛d國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略 1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 【活動(dòng)一】☆是什么力量使通信工具變得迅速便捷?答:科學(xué)技術(shù)的力量?!钅氵€能設(shè)想一下未來(lái)...
2025-11-06 23:42
【總結(jié)】三個(gè)蘋果改變世界夏娃——紅蘋果——誘惑力(道德)牛頓——綠蘋果——求知力(科學(xué))喬布斯——金蘋果——?jiǎng)?chuàng)新力(生活)曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):三個(gè)蘋果改變世界;其中,夏娃的蘋果讓人有了道德,牛頓的蘋果讓人有了科學(xué),而喬布斯的蘋果讓人有了生活實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略知識(shí)改變命運(yùn),科技創(chuàng)造生活
2025-11-03 18:27
【總結(jié)】ReviewofUnit12Myfavoritesubjectisscience.A:Whatsubjectsdoyoustudyatschool?B:I/Westudy…….A:WhendoyouhavePE?/…..B:IhavePEonMonday./….Doyo
2025-07-24 22:05
【總結(jié)】第十二課《維護(hù)權(quán)利,適應(yīng)社會(huì)》 第一課時(shí)《我的受教育權(quán)》教學(xué)設(shè)計(jì) 課程標(biāo)準(zhǔn):知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。 素質(zhì)教育目標(biāo): (一)·情感...
2025-01-25 05:31
【總結(jié)】2020年10月24日,我國(guó)首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功航天員出艙成功時(shí)速達(dá)350公里的武漢——廣州高速鐵路開(kāi)始運(yùn)營(yíng)我國(guó)首架具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新支線飛機(jī)ARJ21-7002020年10月22日,中國(guó)科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院植物生理生態(tài)研究所張鵬研究員在試驗(yàn)田中展示
2025-11-10 01:28
【總結(jié)】第二課理解老師教材知識(shí)框架體系陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)良師與益友一、認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)特點(diǎn),懂得熱愛(ài)、尊敬老師二、尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)三、在實(shí)際行動(dòng)中真正做到尊敬老師一、認(rèn)識(shí)新型師生關(guān)系的主要特征二、學(xué)會(huì)處理與老師之間
2025-05-13 21:55
【總結(jié)】?閱讀感悟:?我家有個(gè)讀書(shū)郎——一位母親的教子心得?我兒子16歲,在油田一中上高二,機(jī)靈,睿智,聰明特別喜歡讀書(shū)。從小我給他講的故事或者兒歌,他都能倒背如流。發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)后,我及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和提出以買書(shū)作為鼓勵(lì)其興趣。從幼兒園到初中,我制定的買書(shū)計(jì)劃:在班級(jí)考試,不論大小考試前三名,年級(jí)前十名,就以買書(shū)贈(zèng)與
2024-12-08 12:08
【總結(jié)】第12課《美好人生我選擇》教案教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)】:,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀【能力】:增強(qiáng)對(duì)人才的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己人生意義的能力【情感態(tài)度價(jià)值觀】:樹(shù)立正確的成才觀念,明確成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈的追求,通過(guò)報(bào)效祖國(guó)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生意義教學(xué)重點(diǎn)正確對(duì)待升學(xué)考
2024-11-24 14:52
【總結(jié)】第一篇:蘇人版九年級(jí)《思想品德》第二課教學(xué)設(shè)計(jì) 小品導(dǎo)入:主題——“事不關(guān)己,高高掛起” 情境:路人甲突然倒地不省人事。 路邊行人乙、丙、丁等人圍觀并發(fā)表感慨。 “這是誰(shuí)呀?” “真是太可憐...
2025-10-27 02:17
【總結(jié)】第三單元科學(xué)發(fā)展振興中華主題詞:機(jī)遇挑戰(zhàn)中華民族精神你如何理解“這就是中國(guó)的脊梁”這句話?“中國(guó)的脊梁”就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國(guó)家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們。二、民族精神生生不息1.中華民族精神的內(nèi)涵:中華民族精神的基本內(nèi)涵團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢勤勞勇敢是
2025-01-14 01:21