感受中學(xué)物理新課程-資料下載頁(yè)
2025-01-18 01:25本頁(yè)面
【正文】 ” 帶來(lái)了困難 教科書是一種單向傳遞信息的方式 ， 而教學(xué)中的很多過(guò)程是需要交互活動(dòng)才能進(jìn)行下去的 ， 由于教科書難以獲得讀者的信息 ， 也就很難設(shè)計(jì)出有呼有應(yīng)的活動(dòng)過(guò)程 。 如果教師不能在教學(xué)中對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行再創(chuàng)造 ， 那就只能束縛在 “ 重結(jié)果 ”的圈子里 。 “探究作用力與反作用力的關(guān)系 ” 實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì) (1)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的通常表現(xiàn)： (2)教學(xué)過(guò)程的改進(jìn)設(shè)計(jì)： 無(wú)懸念 、 漫不經(jīng)心 。 △ “知識(shí) ” ： 作用力和反作用力大小相等 、 方向相反 。 △ “過(guò)程 ” ： “ 等效代替 ” 方法的應(yīng)用 。 △ “情感 ” ： 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情； 引發(fā)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑； 養(yǎng)成認(rèn)真 、 仔細(xì)的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣； 培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn) 、 求實(shí)的態(tài)度 。 ——把三維目標(biāo)融在一起 “探究作用力與反作用力的關(guān)系 ” 實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì) 當(dāng)前 “教學(xué)方法”下對(duì)學(xué)習(xí)物理的幾點(diǎn)建議： 分清定律、定理與公式，掌握概念的定義、規(guī)律的文字表述，并能熟練應(yīng)用； 物理課本中還常是一些物理術(shù)語(yǔ)，如“位移”、“路程” 、“屬性”、“豎直”、“狀態(tài)” 等等，部分剛進(jìn)入高中學(xué)生也是不易理解的，也需要教師通過(guò)討論、比較，幫助學(xué)生去認(rèn)識(shí)、了解； 學(xué)會(huì) “譯讀”公式寫 例如將歐姆定律 I=U／ R公式“譯讀”成“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比”等等； 尊重老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，提高課堂學(xué)習(xí)效率； 要有課后立即看書回憶的習(xí)慣，物理教學(xué)中許多問題不可能都在課堂上解決，有待于同學(xué)在課后通過(guò)看書去加深理解和幫助記憶； 總體來(lái)說(shuō)，物理教材上的概念和規(guī)律是高中教學(xué)中心內(nèi)容，對(duì)各種類型參考書、練習(xí)冊(cè)、資料，可分門別類在老師指導(dǎo)下使用，但要少而精。 要保證一定的習(xí)題量，不能看看以為會(huì)做就輕輕放過(guò)，對(duì)經(jīng)典題一定要深研透，并做到一題多解； 謝謝大家 人教版物理 《 必修 2》 第 42頁(yè)的科學(xué)漫步介紹了 《 黑洞 》 的相關(guān)知識(shí)，第 47頁(yè)在介紹從弱引力到強(qiáng)引力知識(shí)時(shí)，提及到光線經(jīng)過(guò)大質(zhì)量星體附近時(shí)，會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象。對(duì)此現(xiàn)象的解釋涉及到廣義相對(duì)論的相關(guān)知識(shí)， 如圖 a所示：電梯靜止在均勻引力場(chǎng)中時(shí)，電梯內(nèi)小球以加速度下落；若電梯在無(wú)引力場(chǎng)的空間以加速度勻加速上升時(shí)，則電梯內(nèi)一切物體也以同一加速度下落，如圖 b所示，電梯內(nèi)的人無(wú)論做 什么實(shí)驗(yàn)（力學(xué)、電磁學(xué)或其它）都無(wú)法判斷自己是在均勻引力場(chǎng)的靜止電梯內(nèi)，還是無(wú)引力場(chǎng)空間勻加速上升的電梯 內(nèi)。理想實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：在處于均勻引力場(chǎng)的慣性系中，所發(fā)生的一切物理現(xiàn)象，可以和一個(gè)不受引力場(chǎng)影響，但以恒定加速度運(yùn)動(dòng)的非慣性系內(nèi)的物理現(xiàn)象完全相等，這就是等效原理。 如圖 c所示，電梯靜止在無(wú)引力場(chǎng)的空間，若從電梯左壁上水平地發(fā)出一條光線，則光線將水平地射到電梯的右臂上。如果電梯在無(wú)引力場(chǎng)的空間勻加速上升，那么從電梯的左壁水平發(fā)出的光線將向下偏轉(zhuǎn)。根據(jù)等效原理，加速度與引力場(chǎng)等效，故光線應(yīng)當(dāng)在引力作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)。愛因斯坦預(yù)言，星光從太陽(yáng)旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，受太陽(yáng)引力作用將發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如圖 d所示。 1919年 5月29日，天文學(xué)家觀測(cè)當(dāng)天日全食時(shí)太陽(yáng)背后的畢宿星光，觀測(cè)結(jié)果證實(shí)了愛因斯坦的預(yù)言。
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