學(xué)海導(dǎo)航高中總復(fù)習(xí)第1輪語文第1章第5節(jié)正確使用熟語-資料下載頁
2025-01-18 01:07本頁面
【正文】 就會犯謙敬顛倒的錯誤 。 如： （ 1） 王教授已談了這些 , 算是拋磚引玉 ，下面請諸位發(fā)表高見 。 （ 2） 劉廠長是這方面的行家 ， 下面請他不揣冒昧地跟大家講幾句 。 點(diǎn)撥 方 法 熟語使用中的常見錯誤類型 . . . . . . . . 36 ［ 分析 ］ “ 拋磚引玉 ” 比喻用粗淺的不成熟的意思引出別人高明的成熟的意見 。 常作謙辭 ， 用在自己身上 。 句 （ 1） 卻用在別人身上 ， 犯了謙辭敬用的錯誤 。 “ 不揣冒昧 ”指不揣度自己言行輕率 ， 常作謙辭 。 句 （ 2）卻把它用在劉廠長身上 ， 同樣犯了謙辭敬用的毛病 。 點(diǎn)撥 方 法 37 類似成語有： 雕蟲小技 東涂西抹 貽笑大方 千慮一得 綿薄之力 汗馬功勞 敝帚自珍 鼎力相助 如坐春風(fēng) 蓬蓽生輝 門墻桃李 敬謝不敏 不情之請 身臨其境 設(shè)身處地 信筆涂鴉 班門弄斧 點(diǎn)撥 方 法 38 ， 不知本義 許多成語都有一定的典故來歷 ， 或出于古代寓言 ， 或出于歷史故事 ， 或出于古代詩文 ， 都有著特定的含義 ， 我們在掌握或運(yùn)用成語時一定要注意追本溯源 ， 不能隨意解釋 ，更不能不分場合地亂用 。 還有的成語在現(xiàn)代大都使用其引申義或比喻義 ， 但偶爾還會使用其本義 ， 故當(dāng)成語運(yùn)用回到其本義時 ， 我們不能視其為錯 。 點(diǎn)撥 方 法 熟語使用中的常見錯誤類型 39 類似成語有： 目無全牛 守株待兔 慶父不死，魯難未已 四面楚歌 臥薪嘗膽 巧言令色 倚馬可待 破鏡重圓 不可救藥 望洋興嘆 胸有成竹 樂不思蜀 彈冠相慶 禍起蕭墻 邯鄲學(xué)步 風(fēng)聲鶴唳 水落石出 按部就班 苦心孤詣 高談闊論 不絕如縷 想入非非 短小精悍 淋漓盡致 左右逢源 信筆涂鴉 玲瓏剔透 標(biāo)新立異 登峰造極 如虎添翼 點(diǎn)撥 方 法 40 不合邏輯是指所使用的熟語與整個句子的意思不符甚至矛盾 。 如： （ 1） 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)在問題出現(xiàn)之時就未雨綢繆 ， 而不應(yīng)在問題出現(xiàn)之后驚慌失措 。 （ 2） 王大媽愛干凈是這一帶出了名的 ，家中的各種物件總是擺設(shè)得有條不紊 。 點(diǎn)撥 方 法 熟語使用中的常見錯誤類型 . . . . . . . . 41 ［ 分析 ］ “ 未雨綢繆 ” 比喻事先做好準(zhǔn)備工作 ， “ 事先 ” 顯然與 “ 出現(xiàn)之時 ” 矛盾 。“ 有條不紊 ” 的意思是做事或?qū)懳恼聴l理清晰 ， 一點(diǎn)不亂 ， 側(cè)重于 “ 條理性 ” ， 而 （ 2）句中陳述的話題卻是 “ 王大媽愛干凈 ” ，“ 條理性 ” 與 “ 愛干凈 ” 兩者之間缺乏語意邏輯上的聯(lián)系 。 類似的 有 “ 受賄之初就心有余悸 ”“ 曾幾何時將大展宏圖 ”“ 問題未發(fā)現(xiàn)前就應(yīng)防微杜漸 ”“ 長此以往就出現(xiàn)了成績下滑 ”“ 把中國人民的抗議置若罔聞 ” 等 。 點(diǎn)撥 方 法 42 ， 違背常規(guī) 有些成語常用在否定句中 ， 很少或不能用于其他句式里 。 如果不注意這些成語的習(xí)慣用法 ， 就很容易出錯 。 如 “ 善罷甘休 ”“ 同日而語 ”“ 一概而論 ”“ 無時無刻 ”“ 等閑視之 ”“ 等量齊觀 ” 等都只能用于否定句中 。 點(diǎn)撥 方 法 熟語使用中的常見錯誤類型
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