【總結(jié)】2022屆經(jīng)濟(jì)生活二輪復(fù)習(xí)建議今天想與大家交流的問(wèn)題:?二輪復(fù)習(xí)的定位思考;?近四年廣東卷經(jīng)濟(jì)生活部分考試軌跡及特點(diǎn)分析;?備考建議。一、第一、第二輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)、區(qū)分點(diǎn)一輪二輪全面覆蓋、立足每個(gè)考點(diǎn),將書(shū)讀厚重點(diǎn)輻射、立足核心考點(diǎn),將書(shū)讀薄偏重知識(shí)的識(shí)記、理解側(cè)重新情景中的運(yùn)
2025-01-09 02:35
【總結(jié)】《經(jīng)濟(jì)生活》二輪復(fù)習(xí)一、常用名詞(ConsumerPriceIndex),英文縮寫(xiě)為CPI,是反映與居民生活有關(guān)的產(chǎn)品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來(lái)的物價(jià)變動(dòng)指標(biāo),通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)。如果消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)升幅過(guò)大,表明通脹已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定因素,央行會(huì)有緊縮貨幣政策和財(cái)政政策的風(fēng)險(xiǎn),從而造成經(jīng)濟(jì)前景不明朗。因此,該指數(shù)過(guò)高的升幅往往不被市場(chǎng)歡迎。例如,在過(guò)去12個(gè)月,%
2025-08-04 10:41
【總結(jié)】1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理:資源配置的兩種基本手段:計(jì)劃市場(chǎng)(1)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義(“看不見(jiàn)的手”)(2)市場(chǎng)配置資源的方式:主要通過(guò)價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)等進(jìn)行(3)市場(chǎng)配置資源的優(yōu)缺點(diǎn)::及時(shí)有效傳遞信息,調(diào)動(dòng)積極性及推動(dòng)生產(chǎn)力進(jìn)步:市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能,有自發(fā)
2025-01-18 01:32
【總結(jié)】高2022級(jí)高考政治第一輪復(fù)習(xí)第一部分經(jīng)濟(jì)生活思想政治4生活與哲學(xué)(解放思想實(shí)事求是與時(shí)俱進(jìn))核心概念:求真務(wù)實(shí)思想政治1經(jīng)濟(jì)生活(物質(zhì)文明)核心概念:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思想政治2政治生活(政治文明)核心概念:民主政治思想政治3文化生活(精神文明)核心概念:先進(jìn)文化思想政治必修課的基本框架思想政治必修課
2025-05-12 18:42
【總結(jié)】?我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度:公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。?公有制經(jīng)濟(jì)的地位:生產(chǎn)資料的公有制是社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)特征,是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。?公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。?的區(qū)別?我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體,多種所
2025-05-12 22:07
【總結(jié)】政治2021屆高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)(第一輪)2第一課神奇的貨幣第二課時(shí)信用工具與外匯經(jīng)濟(jì)生活必修1第一單元消費(fèi)與生活3?結(jié)算與信用工具?(1)結(jié)算的方式:一是現(xiàn)金結(jié)算,二是轉(zhuǎn)賬結(jié)算。前者是用紙幣來(lái)完成經(jīng)濟(jì)往來(lái)的收
2025-05-10 23:46
【總結(jié)】第三課多彩的消費(fèi)第一框消費(fèi)及其類(lèi)型(一)影響消費(fèi)水平的因素是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提當(dāng)前可支配收入未來(lái)收入預(yù)期收入差距的大?。?)當(dāng)前可支配收入?人們的收入并不都是人們直接可以支配的,而是扣除個(gè)人所得稅和非稅支付之后,才能歸個(gè)人自由支配。只有可支配收入的變化才會(huì)影響消費(fèi)的變化。?
2025-05-14 13:45
【總結(jié)】2010年高考政治一輪復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元直溪高中第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一、考點(diǎn)導(dǎo)航1.了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義2.理解市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用及其局限性3.理解規(guī)范市場(chǎng)秩序的必要性和措施4.理解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征5.說(shuō)明國(guó)家宏觀調(diào)控的目標(biāo)和手段,說(shuō)明國(guó)家宏觀調(diào)控的重要性二、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 計(jì)劃和市場(chǎng)是資源配置的兩種基本手段 市場(chǎng)調(diào)節(jié)市場(chǎng)
2025-06-10 02:31
【總結(jié)】專(zhuān)題一生活與消費(fèi)專(zhuān)題二生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)專(zhuān)題三收入與分配專(zhuān)題四發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一模塊經(jīng)濟(jì)生活第一模塊經(jīng)濟(jì)生活專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建?考點(diǎn)整合一貨幣流通與經(jīng)濟(jì)發(fā)展1.商品交換媒介的變化與發(fā)展核心考點(diǎn)講練?2.紙幣發(fā)行量與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)?
2025-01-08 13:17
【總結(jié)】必修1:《經(jīng)濟(jì)生活》綜合復(fù)習(xí)二、主干知識(shí)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)—共四個(gè)單元第一單元:生活與消費(fèi)第二單元:生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第三單元:收入與分配第四單元:發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第二課多變的價(jià)格必修1:經(jīng)濟(jì)生活生活與消費(fèi)生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第一課神奇的貨幣第三課多彩的消
【總結(jié)】高中思想政治第一輪復(fù)習(xí)思想政治4生活與哲學(xué)(解放思想實(shí)事求是與時(shí)俱進(jìn))核心概念:求真務(wù)實(shí)思想政治1經(jīng)濟(jì)生活(物質(zhì)文明)核心概念:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思想政治2政治生活(政治文明)核心概念:民主政治思想政治3文化生活(精神文明)核心概念:先進(jìn)文化必修課
2025-08-04 08:21
【總結(jié)】?經(jīng)濟(jì)生活第一單元綜合復(fù)習(xí)課程整合生活與消費(fèi)勞動(dòng)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收入與分配面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)生活主題生活的體驗(yàn)生活的創(chuàng)造生活的保證生活的“舞臺(tái)”生活內(nèi)容如何花錢(qián)如何掙錢(qián)如何分配如何發(fā)展學(xué)科知識(shí)消費(fèi)的意義勞動(dòng)的意義財(cái)政的意義
2025-10-05 06:52
【總結(jié)】高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元《投資與創(chuàng)業(yè)》第六課《投資的選擇》第二框《股票、債券和保險(xiǎn)》說(shuō)課設(shè)計(jì)湖南師大附中彭順?shù)撜n程體系與本課地位《經(jīng)濟(jì)生活》生活與消費(fèi)投資與創(chuàng)業(yè)收入與分配面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第六課投資的
2025-09-19 07:08
【總結(jié)】商品是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品?;卮?——3題1.下列屬于商品的是①中國(guó)東北的原始森林;②自產(chǎn)自用的蔬菜;③商店里賣(mài)的衣服;④贈(zèng)送同學(xué)的生日禮物;⑤中國(guó)向受災(zāi)國(guó)提供的緊急援助物資;⑥家庭用的電、自來(lái)水A.①②B.③④⑤C.③⑥D(zhuǎn).②③⑥√3.在商品生產(chǎn)中,商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。因此
2024-11-09 09:57
【總結(jié)】一、二輪復(fù)習(xí)總體要求?:二輪復(fù)習(xí)以打通知識(shí)關(guān)節(jié)、融通掌?握知識(shí)、提高綜合運(yùn)用知識(shí)能力??依據(jù)《考試說(shuō)明》,回歸課本,抓好專(zhuān)題知識(shí)梳理、把握知識(shí)間的邏輯關(guān)系,砸實(shí)學(xué)科知識(shí)功底。?在專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)梳理的基礎(chǔ)上、同學(xué)要結(jié)合考點(diǎn)進(jìn)一步閱讀教材?結(jié)合熱點(diǎn)突出重點(diǎn),以理論依據(jù)推論現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
2025-08-15 20:41