幼兒園繪畫教學活動中師幼互動的問題與對策-開題報告-資料下載頁
2025-01-17 13:10本頁面
【正文】 （3）2015年4月20日之前完成二稿 （4）2015年5月10日完成并提交論文定稿四、參考文獻[1]劉文婷．幼兒科學教育活動中的師幼互動研究［D].遼寧師范大學碩士論文，2012.[2]—基于幼兒生活教學理念的個案研究[D].湖南師范大學，2013.[2][D].長沙:湖南師范大學，2012.[4]—基于CLASS課堂互動評估系統(tǒng)的觀察分析[J].上海教育科研，2012（10）.[5]][J].成功（教育版），2013（6）.[6][D].山東師范大學，2011.[7]—以長沙市Z幼兒園為例[D].湖南師范大學碩士論文，2012.[8][D].華中師范大學碩士畢業(yè)論文，2011.[9]—以湖北省武漢市為例[D].華中師范大學碩士畢業(yè)論文，2011.[10][D].河南大學碩士畢業(yè)論文，2013.[11] ［J］.新一代（下半月）.2013，8五、指導教師意見開題報告論證了 “幼兒園繪畫教學活動中師幼互動”的相關(guān)研究成果，比較清楚地梳理了已有的研究內(nèi)容、研究方法，技術(shù)路線較為合理，同意開題。簽名： 年 月 日六、院部意見負責人簽名： 年 月 日
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