特殊兒童的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練緒論-資料下載頁(yè)
2025-01-17 13:06本頁(yè)面
【正文】 代中后期引 入我國(guó)內(nèi)地。 現(xiàn)狀及問(wèn)題 ? 地域差異 ? 設(shè)備功能的發(fā)揮 ? 從業(yè)人員 ? 過(guò)度利益化 ? 推廣宣傳力度 小結(jié) 一． 感覺(jué)統(tǒng)合及訓(xùn)練的相關(guān)概念、定義 二． 那些特殊兒童需要進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練 三． 感覺(jué) 統(tǒng) 合訓(xùn)練發(fā)展史 四． 你對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合及訓(xùn)練的了解 課后作業(yè) 一、名詞解釋 特殊兒童、感覺(jué)統(tǒng)合、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練 二、簡(jiǎn)答 感覺(jué)統(tǒng)合能力對(duì)兒童發(fā)展的影響包括那些方面？ 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn)及成因？ 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的發(fā)展歷程？ 三、論述 論述感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練在特殊兒童康復(fù)中的應(yīng)用情況、存在 的問(wèn)題以及你本人對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)和展望。 Email：
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