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高中生物論文淺議高中生物教學(xué)特點(diǎn)-資料下載頁(yè)

2025-01-17 04:29本頁(yè)面
  

【正文】 不會(huì)升高:這句話告訴我們不用考慮水等外界因素對(duì)半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度的影響。④請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)分析:生長(zhǎng)素作用的兩重性有許多表現(xiàn)形式,如既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果;對(duì)植物的同一器官,不同濃度的生長(zhǎng)素所起的作用是不同的;同一種生長(zhǎng)素濃度,對(duì)植物的不同器官作用是不同的。其中與本題有關(guān)的只能是“對(duì)植物的同一器官,不同濃度的生長(zhǎng)素所起的作用是不同的。通過(guò)以上分析,可以看出在四個(gè)關(guān)鍵詞句的限制下,答案的范圍已經(jīng)確定,答案是唯一的。總的來(lái)說(shuō),要想讓學(xué)生學(xué)好高中生物,就要讓學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們的一切教學(xué)方法都是為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目標(biāo)?!緟⒖嘉墨I(xiàn)】[1][j].中學(xué)生物教學(xué),2001,(04).
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