【總結(jié)】《病理學(xué)》教案課程類別:必修課授課對(duì)象(專業(yè)、層次):中醫(yī)本科學(xué)時(shí):理論課學(xué)時(shí)學(xué)分:教材選用:《病理學(xué)》,黃玉芳主編,中國中醫(yī)藥出版社,全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材.主講教師:教案完成時(shí)間:年月學(xué)科審閱意見:(課程負(fù)責(zé)人簽名)(學(xué)科帶頭人簽名)年月日課程名稱病理學(xué)年級(jí)級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)
2025-04-17 07:08
【總結(jié)】高??蒲姓撐募\目錄1.對(duì)高職高專類院校科研工作的思考……………………………………………12.對(duì)高職高專院??蒲泄ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)………………………………………………93.對(duì)高職學(xué)院科研工作的思考……………………………………………………184.對(duì)高職學(xué)院科研工作定位的探討……………………………………………225.對(duì)高職院校的科
2025-01-18 15:33
【總結(jié)】2008年石油補(bǔ)充與替代能源開發(fā)利用技術(shù)論壇會(huì)議論文集主辦單位:中國化工學(xué)會(huì)化學(xué)工業(yè)出版社太原理工大學(xué)承辦單位:《化工進(jìn)展》編輯部太原理工大學(xué)煤科學(xué)與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室會(huì)議時(shí)間:2008年11月14~16日會(huì)議地點(diǎn):山西太原目次一、生物質(zhì)開發(fā)利用進(jìn)展與述評(píng)01中國生物質(zhì)能產(chǎn)業(yè)應(yīng)對(duì)全球氣候變化的
2025-06-28 22:43
【總結(jié)】第三屆全國博士生學(xué)術(shù)會(huì)議暨環(huán)境科學(xué)與工程新理論、新技術(shù)學(xué)術(shù)研討會(huì)I目錄1大氣與固體廢棄物污染控制......................................................................................................1利用大宗固體廢棄物碳酸化固定CO2研究
2025-05-07 21:21
【總結(jié)】第三屆全國博士生學(xué)術(shù)會(huì)議暨環(huán)境科學(xué)與工程新理論、新技術(shù)學(xué)術(shù)研討會(huì)I目錄1大氣與固體廢棄物污染控制...........................................................................................1利用大宗固體廢棄物碳酸化固定CO2研究進(jìn)展......
2025-01-17 02:12
【總結(jié)】病理學(xué)與臨床?重慶醫(yī)科大學(xué)病理學(xué)教研室趙涌課程開設(shè)的目的前言?病理診斷一直被稱為疾病診斷的“金指標(biāo)”。但病理診斷不是萬能的,病理醫(yī)生的診斷失誤有時(shí)也可被臨床醫(yī)生糾正,而臨床醫(yī)生的判斷及治療處理必須依賴病理診斷,為在臨床診、療過程中不犯錯(cuò)誤或不犯大錯(cuò),更好地為病人服務(wù),病理醫(yī)生、臨床醫(yī)生的知識(shí)相互滲透結(jié)合
2025-09-30 16:38
【總結(jié)】第一篇:病理學(xué)比賽 孫:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,馬:親愛的老師同學(xué)們合:大家晚上好! 孫:歡迎大家來到湖南中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)院第三屆病理學(xué)特色教與學(xué)大賽決賽的比賽現(xiàn)場。我是今晚的主持孫軒龍。 馬:...
2025-11-06 22:44
【總結(jié)】第一篇:病理學(xué)題庫 第一章細(xì)胞和組織的損傷與修復(fù) 一、名詞解釋 1、肥大 2、增生 3、萎縮 4、化生 5、變性 6、脂肪變性 7、虎斑心 8、壞死 9、失活組織 10、壞疽 ...
【總結(jié)】病理學(xué)與病理生理學(xué)自測題緒論一、名詞解釋題題2.尸體解剖二、填空題1.病理學(xué)主要從角度、病理生理學(xué)主要從和角度研究疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。2.任何疾病者有
2025-06-07 20:54
【總結(jié)】第一篇:病理學(xué)總結(jié) 南方醫(yī)科大學(xué)病理學(xué)總結(jié) 第一章細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷 適應(yīng)和損傷性變化都是疾病發(fā)生的基礎(chǔ)性病理改變。 適應(yīng)表現(xiàn)為:萎縮,肥大,增生,化生 (atrophy)發(fā)育正常的細(xì)胞...
【總結(jié)】來自好醫(yī)生論壇:來自好醫(yī)生論壇:病理學(xué):第一單元細(xì)胞、組織的適應(yīng)、損傷和修復(fù)適應(yīng)性改變:萎縮:體積變小和數(shù)量減少。肥大:體積的增大,細(xì)胞內(nèi)線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體及溶酶體增多。(三體一網(wǎng))。增生:實(shí)質(zhì)細(xì)胞數(shù)量增多?;阂环N分化成熟的細(xì)胞因受刺激因素的作用轉(zhuǎn)化為另一種分
2025-11-05 15:50
【總結(jié)】中國最龐大的實(shí)用下載資料庫(負(fù)責(zé)整理.版權(quán)歸原作者所有)《病理學(xué)》課程試題一、A型題:請(qǐng)從備選答案中選出1個(gè)最佳答案(每小題1分,共50分)1.機(jī)化的本質(zhì)是A.組織的再生B.組織的化生C.組織的增生D.肉芽組織取代壞死組織或異物的過程E.組織的分化2.大葉性肺炎發(fā)生肺肉質(zhì)變的原因
2025-05-29 15:45
【總結(jié)】幼兒語言教育論文集培養(yǎng)幼兒多元化的交往語言李惠榮目前,幼兒園交往語言的教育從內(nèi)容、范圍到做法都遠(yuǎn)不能滿足幼兒交往的需要,且幼兒正確運(yùn)用語言進(jìn)行交往的能力較差。具體表現(xiàn)在:①不善于主動(dòng)與人交談并用語言表達(dá)自己的想法與態(tài)度;②不善于根據(jù)不同情境運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~、句向?qū)Ψ阶鞒鰬?yīng)答,解決矛盾。教師在解決幼兒的矛盾時(shí),往往用相互友好、團(tuán)結(jié)、謙讓等
2025-01-18 15:32
【總結(jié)】學(xué)校品牌建設(shè)的誤區(qū)及反思?作者:武漢市教育科學(xué)研究院?湛衛(wèi)清來源:武漢市“十二五”有效德育建設(shè)工程專題網(wǎng)站發(fā)表時(shí)間:2012-3-611:52:02訪問次數(shù):247摘要:當(dāng)前,很多學(xué)校都十分重視品牌建設(shè),但在建設(shè)過程中也出現(xiàn)了一些誤區(qū)。為此,有必要對(duì)品牌建設(shè)的內(nèi)容、主體、方法、評(píng)價(jià)等進(jìn)行分析反思,從而為學(xué)校走出誤區(qū)提供參考。關(guān)鍵詞:學(xué)校品牌建設(shè);
2025-06-28 03:36
【總結(jié)】從景觀設(shè)計(jì)到城市設(shè)計(jì)FromLandscapeDesigntoUrbanDesign——EssayonSasaki孫一民 袁粵SunYimin YuanYue摘 要 現(xiàn)代城市設(shè)計(jì)思想在過去半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展與影響是深遠(yuǎn)的。作為美國最出色的景觀設(shè)計(jì)事務(wù)所之一,Sasaki事務(wù)所幾十年來的發(fā)展軌跡從一個(gè)側(cè)面反映了景觀建筑學(xué)的轉(zhuǎn)變。當(dāng)今,城市設(shè)計(jì)和景觀建
2025-01-21 19:06