漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文唐代前期中央官學(xué)的演變及其特點(diǎn)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 00:39本頁(yè)面
【正文】 的中央官學(xué)規(guī)模是唐代最大，最穩(wěn)定的，而且也是真正意義上得到施行的。可惜這樣的繁榮局面并沒(méi)有持續(xù)很久，安史之亂 “兵革一頓 ”，官學(xué)教育也難以避免，即刻 “生徒流離 ”。因此《唐六典》中描繪的繁榮局面也只是維持到了天寶十四年安史之亂發(fā)生之前。 二、 唐代前期的中央官學(xué)的基本特征和影響 （一） 在文教政策的制定和執(zhí)行方面，唐代與漢代的 “獨(dú)尊儒術(shù) ”不盡相同。除了 “獨(dú)尊儒術(shù) ”之外，還同時(shí)提倡佛道二教，即提倡以崇儒尊孔為主，佛道二教為輔的方針，具體表現(xiàn)在中央官學(xué)的教學(xué)內(nèi)容 、 教學(xué)方 、 科舉制度等諸多方面，均以儒家經(jīng)典為主要 內(nèi)容，佛教的譯經(jīng)和老莊哲學(xué)等也在一定程度上受到推崇和重視。 （二） 唐朝前期的中央官學(xué)所建立起來(lái)的各項(xiàng)規(guī)章制度，與漢代相比較，更加健全，加強(qiáng)了封建等級(jí)，品味 制度 。如 “六學(xué)二館 ”的入學(xué)資格規(guī)定十分嚴(yán)格，另外在修業(yè)年限，考試升格，行政管理等諸多方面都有著明確的規(guī)定。 （三） 我國(guó)唐代首開(kāi)實(shí)科學(xué)校，堪稱世界上建立實(shí)科教育最早的國(guó)家。在唐代已經(jīng)開(kāi)始確立和舉辦專業(yè)教育。比如開(kāi)設(shè)天文 、 醫(yī)學(xué) 、 算學(xué)和自然科學(xué)。說(shuō)明在唐代在開(kāi)展實(shí)科教育方面的領(lǐng)先水平。 （四） 集教育 、 科研 、 行政能力于一體的教育統(tǒng)籌機(jī)構(gòu)。從上到下，緊密聯(lián)系，各司其 職。職能職責(zé)上的分工，協(xié)作和統(tǒng)一，充分顯示了唐代官學(xué)的決策和管理水平。比如弘文 、崇文二館兼任教育的 任務(wù) ，而太醫(yī)署 、 司天臺(tái) 、 太仆署等則兼有行政機(jī)關(guān)研究機(jī)構(gòu)的職能和作用。 （五） 社會(huì) 的發(fā)展和時(shí)代的變革，在客觀上也大大促進(jìn)了官學(xué)的完善和發(fā)展，體現(xiàn)了教育為政治服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的鮮明宗旨；另外一方面，官學(xué)的等級(jí)品味分明，反映出統(tǒng)治階級(jí)的特權(quán)需求。然而在一定程度上，卻為廣大貴族子弟，甚至是部分平民階級(jí)的子弟開(kāi)辟了就學(xué)入仕的機(jī)會(huì)。 結(jié)語(yǔ)： 官學(xué) 說(shuō)到底 ，主要是為了統(tǒng)治者和貴族階級(jí)服務(wù)的，具有鮮明的階級(jí)性。教育政策的制定，學(xué)校教育模式和人才培養(yǎng)的目標(biāo)上都 打上 了統(tǒng)治階級(jí)的烙印，一切都以統(tǒng)治階級(jí)的利益為客觀標(biāo)準(zhǔn)，不能反映全民 教育，普及教育思想的需求。唐代官學(xué)與科舉結(jié)合， 官學(xué)設(shè)置科目、研習(xí)內(nèi)容都與科舉接軌。低品官和平民子弟在中央官學(xué)中所占比例最大。雖然因等級(jí)入學(xué)的條件限制， 他們主要在級(jí)別較低的四門學(xué)就學(xué)。四門學(xué)直接招收地方學(xué)校的優(yōu)秀生，因此，唐代官學(xué)教育逐漸向平民階層滲透。在科舉制度的指引下，官學(xué)生不再僅是門資特權(quán)的內(nèi)容， 逐漸成為個(gè)人身份 地位 的一個(gè)級(jí)別，中央官學(xué)的教育和養(yǎng)士功能逐漸萎縮。宋 以后 “ 取士不問(wèn)家世”，逐漸平民化成為官學(xué)發(fā)展的總趨勢(shì)。 總之，唐代的中央官學(xué)教育，在承襲前朝的基礎(chǔ)之上，多有充實(shí)和改進(jìn)，且向多種層面發(fā)展，并且多暗合教育學(xué)的原理和原則。遠(yuǎn)在中古時(shí)期，即有如此開(kāi)明的思想和措施，實(shí)在難能可貴，在中西教育發(fā)展史上，都應(yīng)居于重要的地位。 參考文獻(xiàn)： [1] 吳兢．貞觀政要：卷六 [M]．上海：上海古籍出版社 [2] 劉晌．舊唐書 [M]．北京：中華書局， 1975 [3] 歐陽(yáng)修．新唐書 [M]．北京：中華書局， 1975 [4] 毛禮銳，等．中國(guó)教育通史：第 2卷 [M]．濟(jì)南：山東教育 出版社， 1986． [5] [宋 ]司馬光．資治通鑒 [M]．上海古籍出版社 [6] 唐會(huì)要 [7]大唐六典 [8]文獻(xiàn)通考 [10]全唐文
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