數(shù)電課程設計數(shù)字電子秒表設計-資料下載頁
2025-01-16 17:12本頁面
【正文】 錫，焊點要光滑清潔。 ? 接線要短，且切記注意電路之間要共地。 ? 器件 的標稱值要盡量露出，并朝向容易讀數(shù)的一面。 ? 在面板和電路板之間的信號線最好用屏蔽線，并且遠離輸出線和電源線，屏蔽線的外皮接在電路板的接地點上。 ? 導線的顏色要符合習慣用法：一般正電源用紅線，負電源用藍線，地線用黑線，信號線用其它顏色的線。 小結與體會： 經(jīng)過這次的 數(shù)字電子秒表 課程設計后，我從中學到了好多東西。在我們上 了一個學期的 數(shù)字 電子技術基礎課后，我們已經(jīng)對 數(shù)字 電子技術有一定的了解，加上之前學過的電路課 和模擬電子技術基礎課 ，我們可以獨立完成 數(shù)字 電子技術基礎課程設計了，不過當中還是遇到許多不懂的問題。通過這次自己動手的課程設計，我學會了設計 數(shù)字 電子電路的一般方法，還進一步熟悉 數(shù)字電子 器件的使用。這個課程設計課我還不是很熟悉，第一次做難免會感到陌生，而且對很多基本的東西都不是很清楚，在一定程度上影響了我們的課程設計的質量，希望能在以后的時間里認真學習好這些基礎的東西。我對這個課程設計課有著深刻的體會：要想做好這個課程設計 ，就必須認認真真地去做，不要怕麻煩，遇到不懂的問題就要主動去問同學或者老師。最后我希望課程設計課能夠再多一點給我們提供動手的機會，并讓我們多點發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造能力，這樣可以在學到東西的同時又能發(fā)散大家的思維 。 閻石 .數(shù)字電子技術基礎第四版 [M].北京：高等教育出版社， 1998 楊素行 . 模擬電子技術基礎簡明教程第三版 [M]. 北京：高等教育出版社，2022 .電路第四版 [M].北京：高等教育出版社， 1999 .電子技術基礎學習指導 [M].遼寧：遼寧科技出版社， 1985 .數(shù)字電子電路 [M].北京：中央電大出版社， 1993 心 心 得 體 會 會 通過這次課程設計，得到了很多收獲和體會。第一，鞏固和加深了對電子線路基本知識和理解，提高了綜合運用所學知識的能力。第二，增強了根據(jù)課程需要選學參考資料，查閱手冊，圖表和文獻資料的自學能力。通過獨立思考，深入研究有關問題，學會自己分析解決問題的方法。第三，通過實際電路方案的分析比較，設計計算，元件選取，安裝調試等環(huán)節(jié)，初步掌握了簡單實用 電路的分析方法和工程設計方法。第四， 在這次課程設計過程中， 光有理論知識是不夠的，還必須懂一些實踐中的知識。所以在課程設計的實踐中，我們應將實驗課與課堂教學結合起來，鍛煉自己的理論聯(lián)系實際的能力和實際動手能力。 第五，掌握了比較常用的儀器的使用方法，提高了動手能力。第六，培養(yǎng)了嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和科學態(tài)度。第七， 在這次設計過程中，我也對 word、photoshop、畫圖板等軟件有了更進一步的了解，這使我在以后的學習中更加熟練。 教 師 教 師 評 語 評 語 年 月 日 成 績 及 簽 名 績 及 簽 名 年 月 日
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