教練論文_吳宗穎-資料下載頁(yè)
2025-01-16 16:56本頁(yè)面
【正文】 選擇從而改變自己,一是因?yàn)槿说谋旧碛幸粋€(gè)開(kāi)放性,有無(wú)限的潛能可以挖掘。二是教練在這個(gè)過(guò)程中通過(guò)各種手段幫助對(duì)方區(qū)分出了不同的可能性之間的差別,并且在雙方之間創(chuàng)造了一個(gè)相互接受的良好的情感氛圍。當(dāng)今企業(yè),應(yīng)該以全新方式看待你的員工,視每位員工為具有無(wú)限潛力的人才。事實(shí)表明,由情感投入的員工所組成的團(tuán)隊(duì),往往能獲得杰出的成果。而且,當(dāng)顧客感到你的員工用熱忱與真誠(chéng)對(duì)待他們時(shí),他們一定也會(huì)以相同的情感回應(yīng)。這種員工與顧客之間的情感投入和情感互動(dòng),會(huì)變成企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的因素。 促進(jìn)員工自我了解。人無(wú)完人,任何人都有優(yōu)缺點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)者與其徒勞地矯正員工的缺點(diǎn),不如重視發(fā)掘與善用他們的優(yōu)點(diǎn)。研究表明,人類(lèi)通常有24種情緒天賦,這些天賦通過(guò)人的思維、感覺(jué)與行為體現(xiàn)出來(lái)。對(duì)這些天賦進(jìn)行分類(lèi), 可以幫助經(jīng)理人深入了解員工,并善用他們的長(zhǎng)處。 第三章 結(jié)論 以目標(biāo)為核心,提高工作效率 教練文化非常重視目標(biāo)的核心作用,一切的行動(dòng)都圍繞目標(biāo)有序地展開(kāi)。教練非常尊重并相信每個(gè)被教練者都有天賦的強(qiáng)項(xiàng),圍繞被教練者的目標(biāo),重視對(duì)方的強(qiáng)項(xiàng),從而支持他做到最好,令對(duì)方達(dá)到超卓的水平,注重未來(lái)的成就。在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)者要清晰企業(yè)目標(biāo),設(shè)置企業(yè)目標(biāo)不能忽視員工的合理需求,讓員工清晰地掌握目標(biāo),認(rèn)識(shí)到自己的行為與企業(yè)目標(biāo)的相關(guān)性,同時(shí),讓員工體驗(yàn)到企業(yè)目標(biāo)中包含了自己的合理需求,從而更主動(dòng)地配合企業(yè)作好企業(yè)的各項(xiàng)工作。對(duì)每一個(gè)員工,要在領(lǐng)導(dǎo)者的協(xié)助下,規(guī)劃好目標(biāo)和計(jì)劃。將目標(biāo)分解落實(shí)到每天的工作中,帶動(dòng)員工不斷地清晰自己的目標(biāo),明確與目標(biāo)之間的差距,調(diào)適好心態(tài),并激勵(lì)其采取有效行動(dòng)。對(duì)員工而言,根據(jù)期望激勵(lì)理論原理,期望越具體,激勵(lì)作用越大,目標(biāo)越具體,激勵(lì)作用越大。
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