【正文】 的全球金融危機(jī)想我們揭示的儲備貨幣國家的主權(quán)風(fēng)險警示我們要努力加速人名幣的國際化，爭取人名幣在國際貨幣體系中的話語權(quán)。 為此，我們必須： （ 1）提高宏觀調(diào)控能力，保持宏觀經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定的發(fā)展 （ 2）深化金融市場的發(fā)展。這是人名幣的國際化的基本前 提。 （ 3）在大力發(fā)展金融市場的同時，還需要借鑒美國等發(fā)達(dá)資本市場的監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)監(jiān)管。 總 結(jié) 本文著重探討了作業(yè)成本法在商業(yè)銀行的運(yùn)用，得出了如下結(jié)論 : 侵略性 和 滲透力，評級機(jī)構(gòu)以評級為名不受限制地深入 各個領(lǐng)域 ，通過掌握評級對象的過去、現(xiàn)在和未來，進(jìn)而掌控評級對象的 重大技術(shù) 、 發(fā)展規(guī)劃 、商業(yè)甚至軍工秘密。信用評級話語權(quán)對國家核心利益的影響前所未有。 。國內(nèi)評級市場幾乎完全被三大占據(jù)， 評級已金融 專業(yè)畢業(yè)論文 19 經(jīng)成為一種經(jīng)濟(jì)的軟實(shí)力。 到目前為止，還沒 有一個可以被國際社會所接受的民族信用評級機(jī)構(gòu) ，處于多方面的考慮，我國亟需構(gòu)建一個具有國際話語權(quán)的民族評級機(jī)構(gòu)。 3. 三大作為世界上信用最高的評級機(jī)構(gòu)，經(jīng)過百余年的發(fā)展，形成了比較完整的評級體系和比較成熟的評級理論，研究并借鑒其發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)對促進(jìn)我國信用評級的發(fā)展和完善具有重要的指導(dǎo)意義。 危機(jī)的發(fā)生暴露了三大國際信用評級機(jī)構(gòu)存在的問題，信用 評級 機(jī)構(gòu)應(yīng)該吸取教訓(xùn)，完善自身的運(yùn)作規(guī)則。 我們要在借鑒美國 的成功 經(jīng)驗(yàn)，吸取歐債 危機(jī)的教訓(xùn)，發(fā)展民族信用評級機(jī)構(gòu)， 爭取我國主權(quán)評級在國際社會的話語權(quán) 。 本論 文的完成，使我深刻認(rèn)識到構(gòu)建民族主權(quán)信用評級機(jī)構(gòu)的重大意義，同時認(rèn)識了評級符號的定義。由于各主權(quán)評級機(jī)構(gòu)的評級 標(biāo)準(zhǔn) 等 方面的研究 只是停留在理論上，沒有沒有實(shí)際評級模型的詳細(xì)資料和信息，所以在實(shí)務(wù)中的可操作性有待考量。 我國主權(quán)信用評級機(jī)構(gòu)發(fā)展策略研究 20 參考文獻(xiàn) [1] 劉和勇 .歐洲債務(wù)危機(jī)后對信用評級機(jī)構(gòu)的反思 [J].中國外資 .2022(7):189190 [2] 黃瑾軒 . 從金融危機(jī)視角對評級公司主權(quán)評級模型的分析和修正 [D].廈門：廈學(xué) .2022:pp164 [3] Eduardo A. 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All involve severe impairments in social interaction, munication, imaginative abilities, and rigid, repetitive behaviors. To be considered an autistic disorder, some of these impairments must be manifest before the age of three. The reference book used by mental health professionals to diagnose mental disorders is the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders , also known as the DSM. The 2022 edition of this reference book (the Fourth Edition Text Revision known as DSMIVTR ) places autism in a category called pervasive developmental disorders . All of these disorders are characterized by ongoing problems with mutual social interaction and munication, or the presence of strange, repetitive behaviors,interests, and activities. People diagnosed with these disorders are affected in many ways for their entire lives. Description Each child diagnosed with an autistic disorder differs from every other, and so general descriptions of autistic behavior and characteristics do not apply equally to every child. Still, the mon impairments in social interaction, munication and imagination, and rigid, repetitive behaviors make it possible to recognize children with these disorders, as they differ markedly from healthy children in many ways. Many parents of autistic children sense that something is not quite right even when their children are infants. The infants may have feeding problems, dislike being changed or bathed, or fuss over any change in routine. They may hold their bodies rigid, making it difficult for parents to cuddle them. Or, they may fail to anticipate being lifted, lying passively while the parent reaches for them, rather than holding their arms up in return. Most parents of autistic children bee aware of the strangeness of these and other behaviors only gradually. Impairments in social interaction are usually among the earliest symptoms to develop. The most mon social impairment is a kind of indifference to other people, or aloofness, even towards parents and close caregivers. The baby may fail to respond to his or her name being called and may show very little facial expression unless extremely angry, upset, or happy. Babies with autism may resist being touched, and appear to be lost in their own world, far from human interaction. Between seven and 10 months of age, most infants often resist being separated from a parent or wellknown caregiver, but these infants may show no disturbance when picked up by a stranger. Other children with autism may be very passive, although less resistant to efforts by others to interact. However, they do not in