多路彩燈設計--eda課程設計-資料下載頁
2025-01-16 14:47本頁面
【正文】 current_state=s16。 when s16= flower=f16。 current_state=s1。 end case。 end if。 end process。 led=flower。 end art。 時序模塊電路程序如下：顯示模塊電路程序：頂出模塊設計程序：其狀態(tài)圖：時序控制模塊仿真波形：從圖中可以看出，當復位信號為高電平時，電路時鐘輸出清零，當快慢信號chose_key1為低電平時，時序控制電路四分頻起作用，當快慢信號chose_key1為高電平時，時序控制電路八分頻起作用，仿真結果符合電路要求。顯示模塊仿真波形：當復位信號有效時彩燈輸出為零，否則，顯示電路在十六種不同狀態(tài)間轉換。多路彩燈控制仿真波形：從圖中可以看出當chose_key1為高電平時彩燈狀態(tài)轉換慢，為低電平時轉換要快，當復位信號有效時，所用輸出都清零。偉福6000仿真圖：綜上所述，本次設計實現(xiàn)了設計要求中的要求。： 17周 周一、二，查找和準備了相關設計材料，熟悉過去學過的FPGA芯片、VHDL 語言和EDA環(huán)境相關知識 周三、四、五，進行相應的程序設計 18周 周一，在實驗室熟悉EDA的環(huán)境使用，熟悉相關設計軟件 周二、三，在實驗室上機，使用EDA6000實驗箱調試程序 周四，老師驗收設計 本次設計的課題是彩燈控制器的設計，當拿到這個課題的時候經(jīng)過分析就知道關鍵是計數(shù)器和分頻器的使用，分頻的方法有很多種，對于同一種功能的實現(xiàn)，用VHDL可以采用多種方式進行描述，每種方式之間各有優(yōu)劣，本次設計只采用了其中較簡單的一種，應盡量用最簡潔的語言寫出所需功能的程序。 通過這次課程設計對ＥＤＡ技術有了更進一步的熟悉，VHDL 語言和Ｃ語言等其他語言還是有很大的區(qū)別。VHDL是EDA技術的重要組成部分，其具有與具體硬件電路無關和與設計平臺無關的特性，并且具有良好的電路行為描述和系統(tǒng)描述的能力，并在語言易讀性和層次化、結構化設計方面，表現(xiàn)了強大的生命力和應用潛力。其主要的也是最大的優(yōu)點就在于設計者可以專心致力于其功能的實現(xiàn)，而不需要對不影響功能的與工藝有關的因素花費過多的時間和精力。在實際操作中發(fā)現(xiàn)設計和課本上的知識有很大聯(lián)系，但又高于課本，一個簡單的原理要把它應用以及和其他功能綜合起來就有些困難。通過設計也鞏固了我們的書本知識以及通過借閱書籍和上網(wǎng)查找資料，也豐富了自己對ＥＤＡ的了解。不過本次設計也存在一些不足，暴露了自己對ＥＤＡ的掌握還有所欠缺。在設計過程中，分頻分的太大，頻率太小的話，頻率太大的話，數(shù)碼管顯示速度太快，嘗試分頻時使用不同的脈沖信號，但沒有成功。在反復調試中，最后還是成功了，但原理還不是很清楚。同時，在課程設計過程中通過與老師、同學的交流，也了解了他們對于這門技術的看法和今后這門技術的發(fā)展方向，也感謝老師對我設計的指導和同學對我的幫助?？偟膩碚f，這次設計還是有所收獲的。7. 參考文獻： 朱維勇 欒銘 機械工業(yè)出版社 EDA技術實驗與課程設計 高有堂等 清華大學出版社 EDA技術課程設計 劉江海 華中科技大學出版社
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