“高效課堂”要“高”在教學(xué)設(shè)計(jì)上-資料下載頁
2025-01-16 07:54本頁面
【正文】 有研究性 首先，選擇習(xí)題要精，要有豐富內(nèi)涵，更要注重做題方式和質(zhì)量：一題多解，達(dá)到熟悉；多解歸一，挖掘共同本質(zhì)；多題歸一，歸納思考規(guī)律。其次，盡量設(shè)計(jì)選自實(shí)際生活中，從學(xué)生感興趣的問題選編習(xí)題。讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用，訓(xùn)練學(xué)生自主性和探索性，在收集信息過程中，注意研究過程，才會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)，提高解決實(shí)際問題的能力?！ ≌n堂教學(xué)的藝術(shù)永無止境，作為教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)審時(shí)度勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造積極參與動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，主動(dòng)探究的氛圍，提高課堂教學(xué)質(zhì)量必須在教學(xué)設(shè)計(jì)上下功夫,讓學(xué)生體驗(yàn)在快樂中學(xué)習(xí)的樂趣。
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