法語(yǔ)選修論文word版-資料下載頁(yè)
2025-01-16 07:47本頁(yè)面
【正文】 是偶然，而是根據(jù)自己的計(jì)劃一步一步實(shí)現(xiàn)的。同樣地，這一點(diǎn)也可以列入我們學(xué)習(xí)法語(yǔ)的方法中。盡管在大三，大四，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)會(huì)因?yàn)榭佳械戎T多事項(xiàng)擾亂了復(fù)習(xí)進(jìn)程，于是制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃勢(shì)在必行。我們可以根據(jù)自身的不同情況，清晰地列出小目標(biāo)和大目標(biāo)，小目標(biāo)可以具體到一天的任務(wù)，一周的任務(wù)，大目標(biāo)則可以列為月任務(wù)和一年的任務(wù)。這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中就減少了很多自相矛盾的情況，也不會(huì)再為到底是復(fù)習(xí)法語(yǔ)還是英語(yǔ)而苦惱。四、 結(jié)論盡管我們是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)法語(yǔ)有一定的影響和干擾是不可避免的，但并不能當(dāng)做為學(xué)不好法語(yǔ)的借口。在二十一世紀(jì)這種急于需要綜合型人才的時(shí)代，掌握一門(mén)第二外語(yǔ)應(yīng)該成為我們提升自身綜合素質(zhì)的必要條件，成為我們大學(xué)生活中的學(xué)習(xí)動(dòng)力。積極地利用良好的英語(yǔ)語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)促進(jìn)法語(yǔ)的學(xué)習(xí)，合理的規(guī)避易混淆的不利影響，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅能學(xué)好法語(yǔ)，而且相信相比其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更加占有有利優(yōu)勢(shì)。參考文獻(xiàn)：{1}張振邦 主編《新編英語(yǔ)語(yǔ)法教程》（第五版），上海外語(yǔ)教育出版社{2}毛意中 編譯《全新法語(yǔ)語(yǔ)法》，上海譯文出版社{3}周振華，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)法語(yǔ)市場(chǎng)遇到的10個(gè)問(wèn)題{J}.法語(yǔ)學(xué)習(xí)，2002，（6）.{4}陳永龍，梁玉龍. 英語(yǔ)在二外法語(yǔ)學(xué)習(xí)中的遷移
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