[計算機(jī)]多媒體設(shè)計-資料下載頁
2025-01-16 07:06本頁面
【正文】 過多元的教學(xué)手段，學(xué)生重視對完成作業(yè)的方法與過程的體驗，逐漸學(xué)會從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐操作的應(yīng)用過程，及獲得對作業(yè)效果有自我評價能力。通過教學(xué)，擴(kuò)大了學(xué)生的專業(yè)視野，對新的設(shè)計形式產(chǎn)生了正確的認(rèn)識。通過課程的整合與優(yōu)化，使學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時，又獲得了對其他相關(guān)專業(yè)設(shè)計的了解與認(rèn)識。近三年來，現(xiàn)代設(shè)計史課堂的學(xué)生對教學(xué)效果的評價：2009年 優(yōu)85% 良15%；2010年 優(yōu)89% 良11%；四、本課程目前存在的不足及后續(xù)建設(shè)規(guī)劃不足及改進(jìn)1 、由于多媒體設(shè)計為新興學(xué)科，教師隊伍中45 歲以上年齡教師與高級職稱的教師偏少，同時要繼續(xù)補(bǔ)充更為年輕的高學(xué)歷專業(yè)人才，構(gòu)成合理的學(xué)歷及年齡結(jié)構(gòu)師資梯隊。2 、極缺理論研究與市場經(jīng)驗兼?zhèn)涞慕處煟瑧?yīng)引進(jìn)具有一線設(shè)計經(jīng)驗同時熱愛教育事業(yè)的人員任教。 3 、加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，在社會實(shí)踐與學(xué)院進(jìn)修兩方面加大力度。 班級人數(shù)應(yīng)控制在20人以下，人數(shù)過多輔導(dǎo)不夠充分，小班化教學(xué)效果更佳。后續(xù)建設(shè)規(guī)劃五、自評結(jié)果： □優(yōu)秀 □良好 ■合格 □不合格六、所在單位對課程建設(shè)情況的意見 主管院長（簽章）：年 月 日七、專家組鑒定意見專家組組長簽字： 年 月 日 八、學(xué)校審核意見 （蓋章） 年 月 日
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