【總結】句容市天王中學張映明y=(a、b、C是常數(shù),且)的函數(shù)叫做y關于x的二次函數(shù)。ax2+bx+ca≠0y=ax&
2024-11-12 00:08
【總結】噴泉(1)噴泉(2)焰火做一做:(1)列出下列函數(shù)的解析式;(2)觀察所列出的解析式,它們有什么共同的特點?這些解析式可以用怎樣的式子來概括?(1)圓的面積A是它半徑r的函數(shù);(2)如圖,利用成直角的墻角,用20m長的柵欄圍成一個矩形
2024-11-12 02:38
【總結】數(shù)學九年級下:《剎車距離與二次函數(shù)》課件ppt九年級數(shù)學(下)第二章二次函數(shù)(y=ax2與y=ax2+c圖象和性質(zhì))?汽車剎車時向前滑行的距離(稱為剎車距離)與什么因素有關?剎車距離與二次函數(shù)?你知道兩輛汽車在行駛時為什么要保持一定距離嗎?想一想?雨天行駛時:影響剎
2024-11-11 08:25
【總結】二次函數(shù)復習課眾所周知,二次函數(shù)都是函數(shù)大家庭里極為的重點成員之一,同時也是今后學習其它知道的基礎,更是歷年各地中考的熱點,是設計創(chuàng)新題、綜合題和壓軸題的主渠道,為了便于同學們能在有限的溫考時間內(nèi)掌握這些知識,現(xiàn)從以下幾個方面幫助大家對這些知識作重點研練,希望同學們能喜歡.一、復習目標與要求?1,經(jīng)歷
2024-11-12 00:09
【總結】二次函數(shù)練習課(-2,0),在y軸上的截距為-3,對稱軸x=2,求它的解析式.2.已知拋物線的最低點距離x軸5個單位長度,求c的值.cxxy???42已知函數(shù)
【總結】二、教學目標的確定三、教法學法與教學手段的選擇四、教學過程的設計一、教學內(nèi)容的說明五、教學評價的分析抽象應用準確識別正確解決重點、難點教學重點:認識二次函數(shù),經(jīng)歷探索函數(shù)關系、歸納二次函數(shù)概念的過程.教學難點:根據(jù)函數(shù)解析式的結構特征,歸納出二次函數(shù)的概念.2.數(shù)
【總結】一、知識回顧:一次函數(shù)關系式的確定方法:利用待定系數(shù)法建立二元一次方程組,再解方程組,然后求解,得到待定系數(shù)。二次函數(shù)關系式如何確定?例1:已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(―1,―6)、(1,-2)和(2,3),求這個二次函數(shù)的關系式。解:設二次函數(shù)的關系式為y=ax2+bx+c將(―1,―6)、(1,-2)
2025-06-06 04:13
【總結】第1頁共6頁九年級數(shù)學二次函數(shù)深化解析(二次函數(shù))基礎練習試卷簡介:全卷測試時間30分鐘,滿分100分,共兩道大題:第一題選擇(11道,每道4分);第二題解答(4道,每道14分)。本套試卷立足課本,重點考查了同學們數(shù)形結合的能力:給出了函數(shù)圖象要會判斷二次函數(shù)解析式各項系數(shù)的正負,反之知道了二次函數(shù)解析
2025-08-12 19:46
【總結】 二次函數(shù)(1)教學目標:(1)能夠根據(jù)實際問題,熟練地列出二次函數(shù)關系式,并求出函數(shù)的自變量的取值范圍。(2)注重學生參與,聯(lián)系實際,豐富學生的感性認識,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣重點難點:能夠根據(jù)實際問題,熟練地列出二次函數(shù)關系式,并求出函數(shù)的自變量的取值范圍。教學過程:一、試一試,先取x的一些值,算出矩形的另一邊BC的長,進而得出矩形的面積ym2.試
2025-06-07 14:25
【總結】第1頁共2頁九年級數(shù)學二次函數(shù)的實際應用(二次函數(shù))基礎練習試卷簡介:試卷簡介:全卷共2個計算題,7個解答題,分值100分,測試時間60分鐘。本套試卷立足基礎,主要考察了學生對二次函數(shù)在實際應用中的運用情況。各個題目難度有階梯性,學生在做題過程中可以回顧本章知識點,認清自己對知識的掌握及靈活運用程度。學
【總結】 二次函數(shù) 二次函數(shù)第1章 二次函數(shù)二次函數(shù)知識目標知識目標目標突破目標突破第1章 二次函數(shù)總結反思總結反思知識目標知識目標二次函數(shù)目標突破目標突破目標一 能識別二次函數(shù)二次函數(shù)C二次函數(shù)目標二 會根據(jù)實際問題列二次函數(shù)表達式二次函數(shù)二次函數(shù)
2025-06-17 12:12
【總結】二次函數(shù)第1章二次函數(shù)二次函數(shù)知識目標目標突破第1章二次函數(shù)總結反思知識目標二次函數(shù)1.結合具體情境分析二次函數(shù)表達式的特點,理解二次函數(shù)的有關概念,并且能夠判別二次函數(shù).2.通過對實際問題進行分析,能準確地用二次函數(shù)表達式表示實際問題中的函數(shù)關系.
2025-06-17 22:45
【總結】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)二次函數(shù)目標突破總結反思第5章二次函數(shù)知識目標二次函數(shù)知識目標1.經(jīng)過對實際問題情境的分析,探索并歸納二次函數(shù)的概念,能識別二次函數(shù).2.通過對實際問題的分析,能用二次函數(shù)表示實際問題中的數(shù)量關系.3.通過對具體實例的分析,確定二次函數(shù)中自變量的取值范
2025-06-17 23:42
【總結】一、復習用描點法畫出函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象指出拋物線的開口方向、對稱軸與頂點坐標.2xy?2xy?x0y隨x增大而增大x0時a0時頂點
2024-11-12 17:37
【總結】一、復習用描點法畫出函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象指出拋物線的開口方向、對稱軸與頂點坐標.x0y隨x增大而增大x0時a0時頂點坐標對稱軸位置開口方向最
2024-11-06 17:59