【總結(jié)】壓力和壓強(qiáng)單元練習(xí)一、填空題:1、目前實(shí)驗(yàn)室能達(dá)到的最低壓強(qiáng)約為帕,在這樣的壓強(qiáng)下,需要______千米2的面積才能獲得1牛的壓力。實(shí)驗(yàn)室里能達(dá)到的高壓約為帕,在這樣的壓強(qiáng)下,1厘米2面積上產(chǎn)生的壓力為_(kāi)_____牛。2、質(zhì)量相等的立方體鋁塊和銅塊放在水平桌面上,對(duì)桌面壓強(qiáng)較大的是________。3、如圖所示,甲、乙是兩塊完全相同的磚,邊長(zhǎng)之比是4:2:1,甲對(duì)乙的壓強(qiáng)是帕,則
2025-01-15 05:42
【總結(jié)】2007中考物理分類匯編質(zhì)量和密度 一、填空題1、(2007·山東)用調(diào)好的天平測(cè)某物體質(zhì)量,所用的砝碼及游碼的位置如圖3-1所示,那么該物體的質(zhì)量是________g。2、(2007·河南?。┯^察圖3-2并按要求填空。(1)
2025-08-21 13:48
【總結(jié)】第2節(jié)石油和煤重要的烴第三章重要的有機(jī)化合物(第1課時(shí)石油的煉制乙烯)1.有機(jī)物:2.烴:3.烷烴:絕大多數(shù)含碳化合物僅含碳和氫兩種元素的有機(jī)物碳原子之間以碳碳單鍵結(jié)合成鏈狀,碳原子剩余價(jià)鍵全部與氫原子結(jié)合的烴,也叫飽和烴。復(fù)習(xí)回顧——工業(yè)的血液
2024-10-14 16:56
【總結(jié)】電勢(shì)能和電勢(shì)復(fù)習(xí)回顧cosWFL????1、功的計(jì)算:2、重力做功有什么特點(diǎn)?(1)與路徑無(wú)關(guān),由初末位置的高度差來(lái)決定.(2)WG與重力勢(shì)能的關(guān)系.12GPPPWEEE?????(3)重力勢(shì)能是相對(duì)的,有零勢(shì)能面.(人為選定)重力勢(shì)能具有系統(tǒng)性功是能量轉(zhuǎn)化的量度!一、靜電力做功
2024-10-14 16:51
【總結(jié)】生物中考模擬試題1顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,但看不清液泡,為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,可以換用()A凹面反光鏡和較大光圈B凹面反光鏡和較小光圈C平面反光鏡和較大光圈
2025-01-08 19:12
【總結(jié)】2011北京中考物理試題答案及分析答案?一、單項(xiàng)選擇題1、A???2、C????3、B???4、B???5、A??6、C??7、D?8、D??9、C?
2025-01-15 06:16
【總結(jié)】第一篇:理化生總結(jié) 本學(xué)期以來(lái),我們科組的全體組員認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于“自主、合作”學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,努力打造高效課堂的指新集中學(xué)理化組的教師都以認(rèn)真、積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待課改。雖...
2024-10-21 12:23
【總結(jié)】明水縣濱泉中學(xué)專用課件濱泉中學(xué)課件設(shè)計(jì)教師:王玉福明水縣濱泉中學(xué)專用課件歡迎大家走進(jìn)今天的課堂教師寄語(yǔ):同學(xué)們不斷探索和實(shí)踐,徜徉在知識(shí)的海洋里,漫步在聲音的世界中,讓我們一起聆聽(tīng)聲音的美妙
2025-01-19 14:24
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成九寨溝的水是純凈水嗎?洗滌劑為什么能除去餐具上的油污呢??修汽車的工人,當(dāng)他的手上沾滿油污時(shí),他常用汽油洗去手上的油污.這說(shuō)明汽油與洗滌劑一樣能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?實(shí)驗(yàn)探究一【實(shí)驗(yàn)9-1】物質(zhì)溶解于水現(xiàn)象
2025-02-21 12:55
【總結(jié)】圣火不滅圣火不滅歷經(jīng)五洲四海,光明薪火相傳古代近代現(xiàn)代燃燒的認(rèn)識(shí)歷程人類對(duì)于火的認(rèn)識(shí)及發(fā)展歷程第一——使用天然火?;鹕奖l(fā)、雷電轟擊、隕石落地、長(zhǎng)期干焊、煤和樹(shù)木的自燃等等,都可以形成天然火。第二——鉆木取火。通過(guò)鉆木摩擦生火,再引燃易燃物,取得火種,點(diǎn)燃火堆。第三——用火石、火鐮、火絨取火。人類由
2025-03-21 22:17
【總結(jié)】傳播途徑傳播手段傳播——通過(guò)語(yǔ)言、文字、形象等傳遞、分享和交換信息的行為。還有哪些文化傳播的方式呢?中國(guó)古代造紙術(shù)經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)傳入阿拉伯國(guó)家歐美國(guó)家的唐人街每逢農(nóng)歷新年所舉行的舞龍、舞獅活動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng):人口遷徙:文化傳播途徑日常交往旅游
2025-03-22 02:19
【總結(jié)】振華中學(xué)袁春流制作動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,主要有游泳、飛行、爬行、行走、奔跑等。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能夠主動(dòng)、有目的的改變其空間位置。主要以游泳為主一、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式:一、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式:主要以游泳為主一、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式:主要以游泳為主一、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式:主要以游泳為主
2025-01-15 20:26
【總結(jié)】八角樓中學(xué)吳雄濤潛水艇氣球和飛艇密度計(jì)輪船一.物體的浮沉條件二、浮力的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)一、物體的浮沉物體的沉浮條件:物體的沉浮條件2:物體的沉浮條件3:GF浮懸浮F浮=G物體的沉浮條件4:GF浮F浮=
2025-03-22 08:59
【總結(jié)】主備:蘇飛審核:潘銀鋒時(shí)間:3月4日復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)復(fù)習(xí),認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件,了解樂(lè)音的特性。2、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用,知道噪聲的危害及控制途徑。重點(diǎn)難點(diǎn)1、聲音的產(chǎn)生和傳播條件,聲音的特性及決定因素;2、噪聲的危害與控制,超聲波、次聲波特點(diǎn)應(yīng)用。
2025-01-07 21:25
【總結(jié)】§1·1物質(zhì)的變化和性質(zhì)m60年后這雕塑又變成怎樣呢?新課導(dǎo)入§1·1物質(zhì)的變化和性質(zhì)m對(duì)于物質(zhì)的變化和性質(zhì),在同學(xué)們的生活中,已經(jīng)大量接觸過(guò)。只不過(guò)你們沒(méi)有注意運(yùn)用分類、比較等方法,進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)研究,因此尚未了解其中的化學(xué)知識(shí)與技能。而
2025-02-21 12:53