【正文】 ， 9 萬多名師范類專業(yè)在校學生將下鄉(xiāng)支教，為農(nóng)村教育 輸血 。后來發(fā)展到了全國的高等院校 ，已經(jīng)從師范類擴展到了各類高等職業(yè)教育。 與普通實習實訓區(qū)別 不同于普通實習實訓，頂崗實習需要完全履行 其崗位的全部職責。頂崗實習一般安排在學生在校學習的最后一年，這是符合教育規(guī)律的。學生在校經(jīng)過一個理論知識準備的階段之后，頂崗實習才會有意義。為了安排集體頂崗實習而壓縮必要的課程，必然會影響學生的前期知識儲備。一個對崗位懵然無知的學生，不僅不能很快適應實習崗位，在一些機械操作性的崗位上，還可能因為缺乏相應理論和知識，危及人身安全。而企業(yè)在接收這樣的學生實習時，也必須投入更多資源，不但會提高成本，甚至自身的生產(chǎn)也會被拖累。這樣的實習生，企業(yè)當然不愿意接收。 頂崗實習原則 學校在組織學生頂崗實習時，應嚴格按照專業(yè) 對口的原則。如果學校僅僅將學生視為廉價勞動力，甚至以此作為激發(fā)企業(yè)提供崗位的動力，不僅與其制定的人才培養(yǎng)目標相背離，這樣的 校企合作 也是不可能持續(xù)的。將頂崗實習轉化為簡單勞動，不但不能達到學校設計的目的，還會使學生對實習失去興趣，從而影響其對本職業(yè)的正確認知。 第五篇：交通運輸實習報告 實習報告 一、 實習目的 這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面 ,擴大與社會的接觸面 ,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗 ,鍛煉和提高我們的能力 ,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會 ,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形 勢的變化 ,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題 ,學校允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習 ,進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題 ,提高我們的實際工作能力。 了解當前我國交通運輸行業(yè)與環(huán)境保護的現(xiàn)狀 通過實習的機會 親身體會城市交通運輸?shù)闹匾砸约霸谶@個過程中所衍生出來的各種各樣的問題與我們最為息息相關的便是環(huán)境保護的問題。通過實踐 窺探出問題的癥結所在 提出自己的見解為以后的工作打下良好的基礎。 通過實踐增強自己的觀察、分析、動手以及協(xié)調(diào)能力提高自己各方面的素質(zhì)。 二、實習單位 鄭州宇通客車有限公司 焦作市宏達運輸有限公司 焦作市夏工機械有限公司 焦作市客運總站 三、實習內(nèi)容 鄭州宇通客車股份有限公司是 1993 年在鄭州客車廠的基礎上成立的一家股份制公司， 1997 年在上海證券交易所上市，是國內(nèi)客車行業(yè)第一家上市公司。參觀國內(nèi)客車的龍頭企業(yè)，心情頗有些激動。 宇通客車的接待人員通過企業(yè)的宣傳視頻給我們介紹了宇通客車的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景。然后在指導老師的帶領下乘坐宇通客車依次參觀了模具車間、塑料件廠、車橋廠及承裝車間。指導老師帶領我們重點參觀了承裝車間，他為我們詳細介紹了 該車間的各個工位。整個車間采用先進的流水線工藝進行生產(chǎn)，整潔的車間，高效的效率讓我們體會到了宇通的企業(yè)文化。最后，我們又來到車輛展區(qū)，看到了宇通公司生產(chǎn)的各式各樣的客車，包括公交、豪華大巴、校車等產(chǎn)品。 第二站我們參觀的是焦作市八運集團。在工作人員的帶領下，我們重點參觀了該公司東風重型汽車的中途檢測及維修過程。了解了不同種類的重型汽車，包括裝載車、拖車、罐車。對重型汽車的汽車構造有了進一步的認識。對運輸車輛的檢修保養(yǎng)維護的重要性有了更深的認識。有了實踐作為指導，使我們對課本上的知識有了更為深刻的理解。 下一 站我們來到了位于市郊的夏工機械重工。該公司主營重型機械，如挖掘機、推土機、壓路機等產(chǎn)品。我們在接待員的帶領下參觀了該公司的生產(chǎn)線。該公司的自動焊接機器人等給我們留下深刻意向，使我們對現(xiàn)代化的生產(chǎn)技術有了更深層次的了解，對現(xiàn)代化的重 工企業(yè)有了更深層面的認識。在越來越智能化的社會中，先進的生產(chǎn)技術與管理理念才是一個企業(yè)高速發(fā)展的保障。 最后一站：焦作市客運總站。接待人員帶領我們先后參觀了客運站的各個機構，依次為進站口、售票大廳、三品檢查、候車廳到檢票口，以及客車的進站、檢測維修到出站等。最后我們重點參觀了客運 站運用于客車上的先進的 3g 監(jiān)控系統(tǒng)。它能夠實時的監(jiān)控每一輛客車在任意時刻的情況，以保障對旅客負責，對社會負責。如果發(fā)生意外情況，這里就能夠收到報告，以制定緊急應急方案，將損失降到最低。 四、心得體會 “ 千里之行 ,始于足下 ”, 這一個月短暫而又充實的實習 ,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用 ,過渡的作用 ,是人生的一段重要的經(jīng)歷 ,也是一個重要步驟 ,對將來走上工作崗位也有著很大幫助 ,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象 。向他人虛心求教 ,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度 ,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認 真的貫徹 ,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老板和同事們的教導 ,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到 ,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人 ,要明白做人的道理 ,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將走向社會的大學生來說 ,需要學習的東西很多、很多 ? 對于個人來說，這次實習使我開闊了眼界，對于即將參加工作崗 位的我們來說，是一次歷練的機會，也是我們即將步入社會的開端。通過了解這些工作，讓我們學有所用，把以前課本上 學到的知識和實際工作結合起來，使我們對所學的專業(yè)技術有了更大的興趣，也學到了一個工作人員應該有的態(tài)度：嚴謹，一絲不茍，腳踏實地，吃苦耐勞。在以后的學習生活中我們要主動學習他人的優(yōu)點、長處來彌補自己的不足。它使我受益匪淺，這是我走上社會的最后一堂很有意義的實踐課。 對企業(yè)來說，我學到了企業(yè)管理的重要性。無論是從事設計工作還是車間管理工作，都要注重企業(yè)管理效率。他們先進的管理理念和高效的工作效率都值得我們學習。 通過實習，使我們對交通運輸這個專業(yè)的專業(yè)前景和涉及內(nèi)容進行深入了解，認識了本專業(yè)所需的新事物，以及城 市交通、運輸物流工作有一個感性認識，是理論與實際相結合的最好形式。根據(jù)本專業(yè)教學計劃的安排，交通運輸專業(yè)進行了認知實習，其目的是理論聯(lián)系實際，一方面可使我們加深理解、牢固掌握在課堂上已學的課程，另一方面也為專業(yè)課教學打下一個良好的實踐基礎。了解了我國公路運輸?shù)陌l(fā)展水平和城市道路建設，在實習過程中，通過老一輩從業(yè)人員了解了我們專業(yè)的工作去向，讓我不再對自己專業(yè)感到迷茫，知道該如何在學校學好專業(yè)知識，以后才能在社會上有自己發(fā)展的一席之地。 總而言之，在這短暫的實習里，這對于我對專業(yè)認識有很大幫助， 讓我的課本知 識再度升華，從感性認識上升為理性認識，同時也對我們這些未來的交通從業(yè)人員要面對的問題有了更深刻的認識，對于肩上所負的責任：為中國交通行業(yè)付出自己的一份心有了更明確的理解。為我今后走入社會參加工作積累了寶貴的經(jīng)驗，奠定了堅實的基礎。 本網(wǎng)更多文章： 交通運輸實習報告 交通運輸專業(yè)實習報告 交通運輸認知實習報告 交通運輸認知實習報告 交通運輸 09 級生產(chǎn)實習報告