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java課程設計--電話號碼管理-資料下載頁

2025-01-15 17:59本頁面
  

【正文】 h(IOException e){(輸入有誤,請重新輸入 )。} return x。 } //定義 inputPhone()方法獲取 phone對象信息 public static phone inputPhone(){ String no=input(請輸入學生學號: )。 String name=input(請輸入學生姓名: )。 String phonenum=input(請輸入聯(lián)系電話: )。 return new phone(no,name,phonenum)。 } } Java 課程設計 —— 電話號碼管理軟件 13 四 .測試分析 : 程序能正常運行 ,運行結果截圖如下: Java 課程設計 —— 電話號碼管理軟件 14 Java 課程設計 —— 電話號碼管理軟件 15 Java 課程設計 —— 電話號碼管理軟件 16 Java 課程設計 —— 電話號碼管理軟件 17 Java 課程設計 —— 電話號碼管理軟件 18 Java 課程設計 —— 電話號碼管理軟件 19 運行結果分析: 先添加對象:學號: 301 姓名:邱晨 電話: 15870003001 學號: 302 姓名:許俊卿 電話: 15870003002 學號: 303 姓名:盧華 電話: 15870003003 學號: 304 姓名:黃栗 電話: 15870003004 之后顯示所有:按輸入順序和名字音節(jié)排序輸出。 再修改黃栗同學的信息,名字改為黃先栗 ,查詢黃先栗的信息(精確查詢),然后刪除黃先栗的信息,在顯示發(fā)現(xiàn)功能實現(xiàn)了,在點擊查詢輸入 俊 字查詢含該字的學生(模糊查詢)出來了,學生許俊卿的信息,模糊查詢完成。 但該程序還有不足之處為:添加學生信息時需一個一個的加 入,每次加入一個學生后要再次點擊操作添加有點繁瑣。還有在異常處理方面還有待加強。由于本程序存儲信息用的是 vector 類,存儲搜索效率不是很高。 總的來說 ,該程序還算滿足要求,能實現(xiàn)所有功能 ,在某些方面還 有 待完善。 五 .體會與小結 : 我自己感覺此 次課程設計做得挺成功的,通過這一次,我學到了不少實際編程的知識 ,也給自己增加了不少信心,這次真的是完全依靠自己而編寫寫出來的。 在這次設計開始的第一天開始,我就開始著手修改一個用“ 倉庫 信息管理系統(tǒng)” 程序。我剛開始 狠自信自己能修改成功,但這一過程太不順利。用了兩天時間來修 Java 課程設計 —— 電話號碼管理軟件 20 改那程序,硬是有幾個問題難以解決,像那個模糊查詢和名字排序。之后大量 翻閱 資料,上網查詢信息。解決模糊查詢時,是突然想到的,在 java上機考試的時候 有 個題目,實現(xiàn)一個功能是統(tǒng)計一個字符數組中存儲的單詞中含有“ or”的單詞,用到了一個 contains方法,之后也嘗試著用那個方法,沒想到一下就成功了。這個功能的實現(xiàn),使我異常興奮,興致沖沖的去解決第二個名字排序問題,但這個功能的實現(xiàn)沒有想象的那么簡單, 依舊沒有想到解決的辦法。之后在網上查到了一個 Comparator cmp = ()。Arra(arr, cmp)。方法,但知道方法是一回事,要去實現(xiàn)它又是另一回事,一直到答疑的時候還是沒能解決掉,本來想就這樣交上去的,但在寫報告冊的時候,突然想再嘗試下,后來想到了雙重循環(huán),用存放了已經排序好的名字與原有的對象的名字配比,若相等則輸出, 功夫不負有心人人,我的程序最后運行成功了 ,心里也不由感到自己很偉大,哈哈 !實在是高興。 這次課程設計令我感受很多。從理論到實踐;從失敗到成功;忘不了我坐 在電腦前苦苦思索,耐寒 熬夜地編程的疲憊;忘不了,耐著炎熱在電腦面前翻資料的情景;忘不了問題解決是心中的喜悅;忘不了?? 這其中了不少的東西,磨礪了我的意志;同時還鞏固了以前所學的知識,學到了不少書本上沒有的知識;學到了很多 java 編程知識,并學會了簡單的使用 eclipse 來開發(fā) java 程序的一些使用技巧這次課程設計是對我本學期所學的知識的檢驗,由此我發(fā)現(xiàn)了不少的問題。 20 可以說它給了我一次自我評估的機會。通過設計讓我知道了那些方面我還是有欠缺的,促使我花時間彌補。 臨近考試,時間太 緊迫,致使程序實現(xiàn)的功能在方法上也許不是很完美,但我以后會多向老師請教,自己也要加強對 Java 的學習。努力進一步提高自己的編程水平。
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