【導(dǎo)讀】性、創(chuàng)新性等優(yōu)點(diǎn)凸顯。整套試題給人的整體印象是——看似波瀾不驚,題目表面看來(lái)簡(jiǎn)單,沒(méi)什么陷阱,但危險(xiǎn)就隱藏在這些看似簡(jiǎn)單的地方,稍不留神就會(huì)失分。合我市的教學(xué)實(shí)際,立足于學(xué)生的發(fā)展,突出學(xué)科的德育功能。標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持正確的價(jià)值方向引導(dǎo)。材料為背景,問(wèn)題都是在情境中產(chǎn)生。分值比例、難度保持相對(duì)穩(wěn)定??椖芰?,特別是學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的條理性、系統(tǒng)性。,充滿鄉(xiāng)土氣息,引領(lǐng)價(jià)值取向。既彰顯人文關(guān)懷,外重大時(shí)事與學(xué)科內(nèi)容完美融合,體現(xiàn)了學(xué)科特色,較好地實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)考試與升學(xué)考試的統(tǒng)一。點(diǎn),占6分;心理方面共考查了5個(gè)知識(shí)點(diǎn),占12分;實(shí)現(xiàn)中考對(duì)學(xué)生水平和選拔的測(cè)試功能。生分析問(wèn)題的能力有一定的要求。第2題以我市“濟(jì)寧好人”的事跡為背景材料,圍繞社會(huì)主。景,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出解決問(wèn)題的正確做法或理由。第4題以“四個(gè)全面。依法治國(guó)、對(duì)外開(kāi)放”等重要內(nèi)容。生活,學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民,突出了鮮明的教育性。