【總結(jié)】第一篇:初步認(rèn)識軸對稱圖形教案 《初步認(rèn)識軸對稱圖形》的教案 教學(xué)目標(biāo): 1、聯(lián)系生活中的具體物體,通過觀察和動手操作,使學(xué)生初步體會生活中的對稱現(xiàn)象;認(rèn)識軸對稱圖形的一些基本特征,并初步知道對...
2024-11-11 19:30
【總結(jié)】第四章圖形認(rèn)識初步直線、射線、線段(2)(一)開門見山,引入新知【問題1】老師手里的紙上有一條線段,你能在你的本上作出一條同樣大小的線段來嗎??(二)概念延伸,思維提升【問題2】黑板上有兩條線段,你能判斷一下它們的長短嗎?你有什么方法來驗證你的判斷?(疊合法要注意什么問題?)
2025-07-21 02:54
【總結(jié)】歡迎登錄《100測評網(wǎng)》,有效提高學(xué)習(xí)成績.中考復(fù)習(xí)專題六圖形的初步認(rèn)識一、單項選擇題(每題5分,共100分)1、如圖,點A、B、C是直線上的三個點,圖中共有線段條數(shù)是A、1B、2C、3D、4答案:C解析:以A為端點的線段有AB、AC,以B為端點(不含點A)的線段有1
2025-06-07 16:39
【總結(jié)】《圖形認(rèn)識初步》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識講解撰稿:孫景艷審稿:趙煒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識一些簡單的幾何體的平面展開圖及三視圖,初步培養(yǎng)空間觀念和幾何直觀;2.掌握直線、射線、線段、角這些基本圖形的概念、性質(zhì)、表示方法和畫法;3.初步學(xué)會應(yīng)用圖形與幾何的知識解釋生活中的現(xiàn)象及解決簡單的實際問題;4.逐步掌握學(xué)過的幾何圖形的表示方法,能根據(jù)語句畫出相應(yīng)的圖形,會用
2025-04-17 00:19
【總結(jié)】1圖形的初步認(rèn)識班級________學(xué)號________姓名_____________一、選擇題1、下列圖形中為圓柱體的是()2、將n邊形的一個頂點與其他(不相鄰的)連結(jié)起來,這樣的對角線的條數(shù)為()A.nB.1?nC.2?nD.
2024-11-11 12:43
【總結(jié)】精品資源第八章平面圖形的認(rèn)識(二)★A卷基礎(chǔ)知識點點通班級姓名成績一、選擇題(每題3分,共24分)1.由圖⑴可知,∠1和∠2是一對()2.已知如圖(2),∠1=∠2,則直線a與直線b的關(guān)系是()
2025-03-25 01:23
【總結(jié)】1圖形的初步認(rèn)識一.教學(xué)目標(biāo)1.了解線段、射線、直線的區(qū)別與聯(lián)系.掌握它們的表示方法.2.掌握“兩點確定一條直線”的性質(zhì),了解“兩條直線相交只有一個交點”.3.理解線段的和與差的概念,會比較線段的大小,理解“兩點之間線段最短”的性質(zhì).4.理解線段的中點和兩點間距離的概念.5.會用尺規(guī)作圖作一條線段等于已知線段.6
2024-11-26 18:26
【總結(jié)】七年級《圖形認(rèn)識初步》測驗試卷班別:學(xué)號:姓名:一、填空題(每空1分,共32分)1.寫出下列幾何體的名稱:2.圓柱的底面是,側(cè)面是,展開后的側(cè)面是;,則這些幾何體分別是 圖1: 圖2:
2025-04-04 04:20
【總結(jié)】第四章(復(fù)習(xí)課)九年義務(wù)教育新人教版七年級數(shù)學(xué)按柱、錐、球劃分(1)(2)是一類,是柱體(3)(4)是錐體(5)是球體柱體錐體圓柱棱柱圓錐棱錐??????四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱??????四棱錐
2024-11-12 17:30
【總結(jié)】杭州英特第18周數(shù)學(xué)周末練習(xí)(圖形的初步認(rèn)識+綜合)班級_________姓名__________一、選擇題1、下列各數(shù):、、、、、、()A、1個B、2個C、3個D、4個2、下列說法中錯誤的是(),最多可以畫6條直線,直角和鈍角三類3、如圖,
2025-06-07 20:10
【總結(jié)】1對1個性化輔導(dǎo)幾何圖形初步立體圖形與平面圖形一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)初步了解立體圖形和平面圖形的概念.(2)能從具體物體中抽象出長方體、正方體、球、圓錐、棱錐、棱柱等立體圖形;能舉出類似長方體、正方體、球、圓錐、棱錐、棱柱的物體實體.2、
2025-04-16 23:38
【總結(jié)】幾何圖形初步講義知識要點1.幾何圖形的分類立體圖形:棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等.平面圖形:三角形、四邊形、圓等.幾何圖形2.立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化(1)立體圖形的平面展開圖:把立體圖形按一定的方式展開就會得到平面圖形,把平面圖形按一定的途徑進行折疊就會得到相應(yīng)的立體圖形,通過展開與折疊能把立體圖形和平面圖形有機地結(jié)合起來.(2
【總結(jié)】認(rèn)識圖形教學(xué)目標(biāo)1.通過操作和觀察,使學(xué)生初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球;知道它們名稱會辨認(rèn)這幾種物體和圖形。2.培養(yǎng)學(xué)生動手操作及觀察能力,建立空間觀念。3.通過學(xué)生活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作探究和創(chuàng)新意識。重點難點初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球的實物與圖形,建立空間觀念。教學(xué)過程
2024-11-24 15:36
【總結(jié)】一、創(chuàng)設(shè)情景1、談話導(dǎo)入2、看學(xué)習(xí)用品價格并調(diào)整價格(1)課件出示:書包4500元油筆320元鉛筆40元橡皮25元師:你覺得這些商品的價格合適嗎?不改變原有數(shù)字,你能試著調(diào)整價格嗎?(2)匯報:板書:、、、(3)整數(shù)與小數(shù)的比較師:這些數(shù)與以前學(xué)過的整數(shù)有什么不同呢?你發(fā)現(xiàn)了嗎?3、揭示小數(shù)并板書課題二、探究新知(一)小數(shù)的讀寫1、認(rèn)識小數(shù)點
2025-04-16 22:51
【總結(jié)】圖形的初步知識(習(xí)題講解)解:∵∠2+∠3+∠4=1800∴AD∥BC∵∠1+∠2+∠5=1800∴AE∥BC∴E,A,D三點在同一直線上∴∠1+∠2+∠3=180014.如圖:己知AB∥CD
2024-11-06 14:26