畢業(yè)論文-關(guān)于法語(yǔ)代動(dòng)詞的教學(xué)解析-資料下載頁(yè)
2026-01-05 18:29本頁(yè)面
【正文】 合。 。本句為被動(dòng)意義，自反代詞se代指主語(yǔ)“這些書”，為陽(yáng)性復(fù)數(shù)，過(guò)去分詞vendu加了s和se做復(fù)數(shù)配合。 Lar233。unions’。本句為絕對(duì)意義，se代指主語(yǔ)“會(huì)議”，為陰性單數(shù)，過(guò)去分詞pass233。加了e和自反代詞se做陰性配合。 但如果在自反和相互意義的代動(dòng)詞中，自反代詞為間接賓語(yǔ)，過(guò)去分詞就不會(huì)與自反代詞配合。例如： 。之前分析過(guò)，自反代詞se為間接賓語(yǔ)，所以過(guò)去分詞lav233。不會(huì)和se做性數(shù)配合，因此沒(méi)有任何變化。 。同樣的，之前也做過(guò)分析，在“相互問(wèn)好”當(dāng)中，自反代詞se為間接賓語(yǔ)，所以過(guò)去分詞dit不會(huì)和se做性數(shù)配合，沒(méi)有任何變化。 以上就是代詞式動(dòng)詞的基本授課內(nèi)容，上面的授課程序及分析方法在教學(xué)過(guò)程中已經(jīng)應(yīng)用，按照這個(gè)教學(xué)方法進(jìn)行操作，學(xué)生對(duì)這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的理解會(huì)更加容易，以此與廣大法語(yǔ)教學(xué)工作者共享。 參考文獻(xiàn)： ?。?］《新編法語(yǔ)語(yǔ)法》陳振堯外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社. ?。?］《法語(yǔ)》馬曉宏等外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社.
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