我的培訓(xùn)作品-資料下載頁
2024-10-17 16:00本頁面
【導(dǎo)讀】我的作品需要改進(jìn)的地方。同時利用光的直線傳播，又能解。學(xué)熱情，激發(fā)探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生STS意識。知識有著重要的意義。奇，動手能力較強(qiáng)。掌握欠缺，且在他們的邏輯思維還需要經(jīng)驗支持。身邊現(xiàn)象引入知識，逐步讓學(xué)生理解和應(yīng)用科學(xué)知識。①了解光源，知道光源大致分為天然和人造光源；③了解光在真空中的傳播速度c=3×108m/s. 經(jīng)歷“光的直線傳播”的探究，體驗探究的過程和方。情感態(tài)度與價值觀。事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度；②通過探究物理學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生獲得成功的愉悅，會，提倡學(xué)習(xí)方式的多樣化。作學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。按小組做分組實驗，本節(jié)課是學(xué)生的第一節(jié)光學(xué)課，新課程標(biāo)準(zhǔn)對這。而筆者經(jīng)過深入調(diào)查初。整節(jié)課，學(xué)生始終處于積極參與探究的狀態(tài)之中，根據(jù)已有的知識主動地提出問題，并有探究價值的。本節(jié)課有效地利用了多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，通過對媒。極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自覺性。最后通過地窖殺人案的巧妙構(gòu)思，使學(xué)生強(qiáng)化了安全。出了化學(xué)學(xué)科的趣味性。
【正文】 的知識能提出問題，但沒有探究價值 1 探究試驗參與度 活動中主動積極，能帶領(lǐng)小組按時完成任務(wù) 3 活動中能夠積極配合，按時完成任務(wù) 2 活動中被動參與，按時完不成任務(wù) 1 分析概括 根據(jù)觀察和數(shù)據(jù)，能完整的概括光的直線傳播條件 3 根據(jù)觀察和數(shù)據(jù)，能概括出部分光的直線傳播條件 2 根據(jù)觀察和數(shù)據(jù)，不能概括出光的直線傳播條件 1 解決實際問題 光的直線傳播條件掌握的很透徹，能自主地解決簡單問題 3 光的直線傳播條件掌握的一般，旁人的幫助下能夠解決簡單問題 2 光的直線傳播條件掌握的不好，在老師的幫助下勉強(qiáng)解決簡單問題 1 總分 我的作品最出色的地方 ? 本節(jié)課有效地利用了多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，通過對媒體真實的情景再現(xiàn)的優(yōu)越性，全方位的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)參與性和探究性。在學(xué)習(xí)中整體感知 ,給學(xué)生以真情實感，達(dá)到了讓學(xué)生視覺、感覺、聽覺的相結(jié)合。極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自覺性。 ? ? 通過實驗與探究，將抽象的理論知識與日常生活的現(xiàn)象相結(jié)合，貼近生活，聯(lián)系實際，使學(xué)生在愉悅和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)。 ? ? 最后通過地窖殺人案的巧妙構(gòu)思，使學(xué)生強(qiáng)化了安全意識，在學(xué)生的頭腦中始終保持著高度的興奮點。在教學(xué)中通過觀察法、討論交流法、閱讀法等相結(jié)合突出了化學(xué)學(xué)科的趣味性。 我的作品需要改進(jìn)的地方 ? ， ? 有待于提高。 ? 加動畫，更符合學(xué)生的特點。
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