【導讀】《小學教師專業(yè)標準(試行)》解讀。3,各個領域的基本要求。1,對教師教育機構(gòu)。2,與專業(yè)發(fā)展的階段性結(jié)合。多元智能的主要內(nèi)。小學語音教學的意義和作用。漢語和英語的發(fā)音特點是什么?Phonics自然拼讀法的介紹。教師職業(yè)道德解讀與實踐導行。愛國守法是師德修養(yǎng)的基礎。關愛學生是師德修養(yǎng)的靈魂。震撼心靈的最美女教師。愛就讓我們成就彼此。尋找最美鄉(xiāng)村教師
【總結(jié)】作品名稱作品內(nèi)容作品出色地方作品改進地方國培我所展示作品名稱平行線的教學實施計劃平行線的授導型教學設計我所展示作品內(nèi)容作品內(nèi)容教學實施計劃授導型教學設計教學流程圖學習活動評價表學習內(nèi)容學習者分析學習目標教學過程重難點及解決措施教學設計思路信息技術(shù)
2024-10-17 19:43
【總結(jié)】我的培訓作品前崗中學李忠玲我所理解的教育技術(shù)我所理解的教育技術(shù)(行走的思索的人)(行走的思索的人)教育技術(shù)的基本定義123啟示與共勉4我所理解的教育技術(shù)的內(nèi)涵教育技術(shù)的應用及注意事項1994年國際教育傳播與技術(shù)協(xié)會(AECT)對教育技術(shù)做如下定義:教學技術(shù)
2025-07-19 02:32
【總結(jié)】我展示的作品作品內(nèi)容作品中最出色的地方作品中需要改進的地方****探究型教學設計實施計劃《認識鐘表》授導型教學設計方案**作品內(nèi)容教學實施計劃授導型教學設計教學流程圖學習活動評價表學習內(nèi)容分析學習者分析學習目標重難點及解決措施教學設計思路信息技術(shù)應用分析教學過程教學實施單元前的準備具體內(nèi)容
2025-07-19 02:28
【總結(jié)】目錄輸入相關文字輸入相關文字輸入相關文字輸入相關文字
2024-10-19 16:39
【總結(jié)】中國PPT行業(yè)設計大賽——暨“銳得杯”PPT設計大賽17號作品發(fā)揮你的想象傳遞你的愛心感恩你的生活開始你的行動銳得杯PPT設計大賽大賽網(wǎng)址:投稿郵箱:“銳得杯”——中國PPT設計行業(yè)最高榮譽
2025-03-22 02:59
【總結(jié)】LOGO標題
2025-03-17 23:25
【總結(jié)】?我的教學設計?我的教學實施計劃?我的培訓作品?我的練習作品?我的學習記錄我的檔案袋?授導型教案設計?探究型教案設計作品內(nèi)容教學實施計劃授導型教學設計教學流程圖學習活動評價表學習內(nèi)容分析學習者分析教學目標
2025-09-20 02:47
【總結(jié)】《北方的孩子》攝影師陳復這是一張攝影作品,表現(xiàn)的是他們在過去的日子里經(jīng)歷的事情,他們團結(jié)友愛、淘氣、貪玩。作者是一位感情豐富的人,他希望把自己往日的生活再現(xiàn)出來,從而珍惜自己的今天,對未來呢,充滿著希望。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!蓖瑢W們要好好珍惜我們今天的美好生活。老照片為我們留
2024-11-19 03:54
【總結(jié)】什么叫寓言故事?寓言故事是文學體裁的一種。常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì),用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。本文選自《淮南子·人間訓》?!痘茨献印酚置痘茨哮櫫摇?,是西漢時淮南王劉安召集其門客集體編著的。《淮南子》以道家思想為主,糅合儒、法、陰陽等思想,論理時常常引
2024-11-23 10:50
【總結(jié)】米芾篆刻作品*篆刻流派篆刻流派之先驅(qū)米芾的篆刻雖受時代的局限,不過能得粗拙渾厚之趣。趙孟頫篆刻作品*篆刻流派篆刻流派之先驅(qū)趙孟頫所刻的細圓朱文印秀逸圓工,宛轉(zhuǎn)疏朗中帶樸拙俊拔之氣。王冕篆刻作品*篆刻流派篆刻流派之先驅(qū)王冕
2025-07-22 07:29
【總結(jié)】中外雕塑作品欣賞溫嶺三中繆榮良定義:運用雕、刻、塑的技法,加工各種材料,使其成為具有實在體積的藝術(shù)形象。(造型手段)(材質(zhì)肌理)(空間體積)(審美價值)雕塑分類:1、圓雕浮雕2、室內(nèi)室外
2025-08-16 02:18
【總結(jié)】CATPianomusicboxLinhai·CatTheauthorsintroduce:In1969hewasborninfujianjinjianginJanuary,Chinanewcenturymusicposer,4yearsoldstartedlearningt
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】中國移動通信管理學院集團客戶資費設計與管理2023-06中國移動通信管理學院中國移動通信管理學院版權(quán)所有版權(quán)所有2議程1集團客戶定價的現(xiàn)狀和主要問題2深入挖掘客戶需求3把握集團客戶資費設計要點4形成完善的跟蹤評估與支撐體系5案例練習中國移動通信管理學院中國移動通信管理學院版權(quán)所有版權(quán)所有3行業(yè)經(jīng)驗表明科學系統(tǒng)的定價管理有其內(nèi)在復雜
2025-02-07 00:10
【總結(jié)】電視作品分析楊如倩導言電視作品通過作者的創(chuàng)作活動產(chǎn)生的具有文學、藝術(shù)或科學性質(zhì)而在電視上播出的一切智力成果。電視播出電視節(jié)目電視臺各種播出內(nèi)容的最終組織形式和播出形式。也即電視臺和其他電視制作機構(gòu)制作的供播出或交流的、
2025-03-04 19:10
【總結(jié)】APQP交流學習報告8765432APQPAAdvanced先期的PProduct產(chǎn)品QQuality質(zhì)量PPlanning策劃制定具體要求呾掌握合適的信息,以支持滿足客戶的要求.APQP的特點:將APQP描述為一個循環(huán),意在強調(diào):1)持續(xù)改迚應作為永無止境的追求;
2025-02-27 20:02