【總結(jié)】動、植物組織名稱細胞結(jié)構(gòu)哪種生物細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核其他結(jié)構(gòu)衣藻草履蟲細菌酵母菌四類單細胞生物比較表有有有有鞭毛、伸縮泡、葉綠體單細胞植物真核生物有有
2024-11-10 22:53
【總結(jié)】
2024-11-23 11:26
【總結(jié)】第四章微生物的營養(yǎng)與培養(yǎng)基天津農(nóng)學(xué)院生物技術(shù)研究室Better微生物的營養(yǎng)與生長從生物學(xué)的觀點來看,微生物活細胞是個新陳代謝的動力系統(tǒng),它從環(huán)境不斷地吸收營養(yǎng)物質(zhì),通過新陳代謝,實現(xiàn)生長和繁殖,同時排出“廢物”。Better第一節(jié)微生物的六類營養(yǎng)要素一、微生物細胞的化學(xué)組成二、
2025-01-18 01:31
【總結(jié)】病毒的增殖和培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標?知識目標?理解復(fù)制的定義?理解病毒復(fù)制的基本過程?掌握病毒的人工培養(yǎng)方式及應(yīng)用?能力目標?具備病毒分離培養(yǎng)及利用培養(yǎng)特性進行病毒鑒定的理論基礎(chǔ)主要內(nèi)容?病毒的增殖?復(fù)制的概念?復(fù)制的基本過程?病毒的培養(yǎng)?動物接種?禽胚接種?組織培養(yǎng)重點與難
2025-01-18 02:35
【總結(jié)】第五章微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基主要內(nèi)容:介紹各種微生物的營養(yǎng)類型、各種營養(yǎng)物質(zhì)在微生物生命活動中的功能及其進入細胞的方式;掌握培養(yǎng)基的定義、分類、配制原則與方法。重點各種營養(yǎng)物質(zhì)在微生物生命活動中的功能;選擇和配制培養(yǎng)基的方法。微生物細胞的化學(xué)組成和營養(yǎng)要求微生物細胞的化學(xué)組成微生物細胞和其它生物細胞
2024-10-04 17:51
【總結(jié)】1、微生物培養(yǎng)的常用器具及其滅菌滅菌方法:高壓蒸汽滅菌干熱滅菌1、微生物培養(yǎng)的常用器具及其滅菌生物安全超凈柜小型無菌箱平板(plate)又稱培養(yǎng)平板(cultureplate)接種針解剖鏡………..
2025-01-13 23:39
【總結(jié)】實訓(xùn)一顯微鏡的使用和微生物測微技術(shù)微生物與發(fā)酵工藝一、實驗?zāi)康?.練習(xí)和掌握顯微鏡的使用方法(低倍鏡、高倍鏡、油鏡)。2.掌握使用測微尺測定微生物大小的方法,熟悉微生物大小的一般概念。二、實驗原理(一)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、光學(xué)原理和操作方法機械系統(tǒng)包括:鏡筒、轉(zhuǎn)換器、載物臺、鏡
2025-07-18 22:05
【總結(jié)】課題一微生物的培養(yǎng)病毒的結(jié)構(gòu)病毒SARS冠狀病毒、禽流感病毒朊病毒(蛋白質(zhì)病毒)病毒的增殖:細菌的外形與大小有些細菌在一定的條件下,細胞里面形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢。芽孢的壁很厚,對干旱、低溫、高溫等惡劣的環(huán)境有很強的抵抗力。例如,有的細菌的芽孢,煮沸3小時以后才死亡
2025-04-29 01:45
【總結(jié)】第一章微生物培養(yǎng)技術(shù)第一章微生物培養(yǎng)技術(shù)欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠第一章微生物培養(yǎng)技術(shù)第1節(jié)微生物的分離和純培養(yǎng)欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠第一章微生物培養(yǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)導(dǎo)航
2025-01-07 15:58
【總結(jié)】第2節(jié)顯微鏡下的微生物微生物的類型自然界的微生物有哪些?不具細胞具有細胞原核生物:真細菌、古細菌真核生物病毒:一種核酸+蛋白質(zhì)外殼朊病毒:只有蛋白質(zhì)類病毒:只有單鏈的RNA分子真菌:酵母菌、霉菌、蕈(菌菇)單細胞藻類:綠藻、硅藻、褐藻、紅藻等原生生物原
2025-05-04 01:08
【總結(jié)】微生物實驗?實驗一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察?實驗二活性污泥生物相及藻類形態(tài)觀察?實驗三微生物的染色?實驗四微生物細胞數(shù)的計數(shù)?實驗五活性污泥不同微生物種群的分離培養(yǎng)與鑒別1-1實驗一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察一.目的1.了解
2025-01-08 12:34
【總結(jié)】第四章微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基微生物營養(yǎng)是微生物生理學(xué)重要部分,主要闡明營養(yǎng)物質(zhì)在其生命活動中的生理功能及微生物細胞從外界環(huán)境攝取營養(yǎng)物的具體機制。營養(yǎng)物質(zhì):能夠滿足機體生長、繁殖和完成各種生理活動所需要的物質(zhì).營養(yǎng):微生物獲得和利用營養(yǎng)物質(zhì)的過程。營養(yǎng)物質(zhì)是微生物生存的物質(zhì)基礎(chǔ),而營養(yǎng)是微生物維持和延續(xù)其生命形式的
2025-01-14 00:12
【總結(jié)】第10章發(fā)酵、微生物和生物技術(shù)Fermentation、MicroanismsandBiotechnology目標Objectives1,什么是發(fā)酵;2,控制發(fā)酵的三種方法;3,例舉6種發(fā)酵食品;4,釀造的步驟。發(fā)酵Frementations?發(fā)酵是最古老的食品貯藏方法之一。?
2025-01-18 01:10
【總結(jié)】第二章:微生物營養(yǎng)和培養(yǎng)基?了解不同微生物需要什么營養(yǎng)物,怎樣吸收,起什么作用,如何為其配餐。?營養(yǎng)物:必須得到的細胞結(jié)構(gòu)成分,必須得到的能量儲存物質(zhì)。?營養(yǎng):把營養(yǎng)物從外界吸收至細胞內(nèi),復(fù)制出新細胞結(jié)構(gòu)的過程。1節(jié):營養(yǎng)物及其功能?一、細胞化學(xué)組成?整個生物界大體相同,主要是C、H、O、N(占干重9
2025-01-13 23:17
【總結(jié)】專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用高頻考點突破第2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時達標訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、培養(yǎng)基1.概念:人們按照微生物對_________的不同需求,配制出的供其_________的營養(yǎng)基質(zhì)。2.營養(yǎng)
2025-01-13 23:50