【總結(jié)】第一篇:復習——小學列方程解應用題教案 學思達教育 2012年暑期 列方程解應用題 1、列方程解應用題的意義 ★用方程式去解答應用題求得應用題的未知量的方法。 2、列方程解答應用題的步驟 ...
2024-10-01 06:59
【總結(jié)】49不定方程———研究其解法方程,這個詞對于同學們來說,再熟悉不過了,它在數(shù)學中占了很大的一個板塊,許多題目都可以通過方程來得到答案,那么自然而然,它的解法就尤為重要了。然而,我今天想為大家介紹的是一種特殊的方程——不定方程,因為它往往有多個或無數(shù)個解,他的解法相對較多較難,以下就是關(guān)于不定方程的一些問題。一、不定方程是指未知數(shù)的個數(shù)多于方程個數(shù)的方程,其特點是往
2025-03-24 05:47
【總結(jié)】分式方程三—分式方程應用題永安市第六中學馮永樂設(shè)計理念:堅持“以學生為本”確立學生主動參與、合作學習、探究發(fā)現(xiàn)的主體地位課堂教學設(shè)計把學生學習的起點作為教師教學的起點。教師做為學生學習的組織者、引導者、合作者課堂上努力創(chuàng)設(shè)學生自主探索學習的情景和機會發(fā)揮學生的主動性給學生充分的時間與空間讓學生積極地思考、概括、提煉、消化知識體驗學習過程從而培養(yǎng)學生自主探索問題的能力形成有效的建構(gòu)性
2025-01-14 15:43
【總結(jié)】第六講列方程解應用題列方程解應用題是用字母代替未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系列出含有未知數(shù)的等式,也就是方程,然后解出未知數(shù)。這樣解答應用題的優(yōu)點在于可以設(shè)未知數(shù)直接參與運算。列方程解應用題的關(guān)鍵在于正確、合理地設(shè)未知數(shù),找出等量關(guān)系從而建立方程。列方程解答應用題的一般步驟是:,找出已知條件和所求問題。,正確、合理地設(shè)未知數(shù)。。。,寫出答案。
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】應用題歸類復習1、一塊梯形的水稻田,上底80米、下底170米、高44米。如果每公頃收稻谷9000千克。這塊地一共可以收稻谷多少噸?2、某農(nóng)場有一部大型播種機,作業(yè)寬度是10米,。這部播種機每小時播種面積是多少平方米?3、大象奔跑的速度大約每分鐘500米,,羚羊每分鐘跑多少米?合多少千米?4、,甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位正好等于乙數(shù),你知道甲數(shù)、乙數(shù)各是多
2025-08-04 16:19
【總結(jié)】【解方程應用題類型分類】l購物問題1、食堂買了8千克黃瓜,付出15元,,每千克黃瓜是多少錢?思路1:付出的錢-用掉的錢=找回的錢思路2:用掉的錢+找回的錢=付出的錢2、王老師帶500元去買足球。買了12個足球后,還剩140元,每個足球多少元?3、奶奶買4袋牛奶和2個面包,付給售貨員20元,,,每袋
2025-03-26 03:11
【總結(jié)】合肥市啟智教育專用試題小升初解方程應用題專題訓練(第二講)一、購物問題:,付出15元,每千克黃瓜是多少錢?,,每枝鋼筆是多少元?3.明明家買了一套桌椅,6張椅子配一張桌子,一共用了1120元。如果一張餐桌730元,那么一把椅子多少元?。買了12個足球后,還剩140元,每個足球多少元?
2025-03-25 23:08
【總結(jié)】小學數(shù)學應用題復習簡單應用題二、基本訓練。(2),1小時行駛多少千米?(3)運送一批貨物,已運走了2/5,還剩幾分之幾?(4)某班有學生50人,今天的出勤率是96%,今天出勤的有多少人?(5)果園里有桃樹85棵,梨樹的棵數(shù)正好是桃樹的4倍。梨樹有多少棵?(6)一條水渠總長1200米,已經(jīng)修了450米,再修多少米就可以完工了?(8)在六一班50個學生中,有48個
2025-04-16 22:04
【總結(jié)】完美WORD格式資料分式方程應用題1、溫(州)--福(州)鐵路全長298千米.將于2009年6月通車,通車后,預計從福州直達溫州的火車行駛時間比目前高速公路上汽車的行駛時間縮短2小時.已知福州至溫州的高速公路長331千米,火車的設(shè)計時速是現(xiàn)行高速公路上汽車行駛時
2025-03-24 12:20
【總結(jié)】投入產(chǎn)出模型CT技術(shù)的圖像重建原子彈爆炸的能量估計市場經(jīng)濟中的蛛網(wǎng)模型減肥計劃——節(jié)食與運動按年齡分組的種群增長第六章代數(shù)方程與差分方程模型?國民經(jīng)濟各個部門之間存在著相互依存和制約關(guān)系,每個部門將其他部門的產(chǎn)品或半成品經(jīng)過加工(投入)變?yōu)樽约旱漠a(chǎn)品(產(chǎn)出).?根據(jù)各部門間
2025-05-14 21:21
【總結(jié)】典型應用題精練(列方程解應用題)列一元一次方程解應用題的幾種常見題型及其特點歸納下來,如下:(1)和、差、倍、分問題。此問題中常用“多、少、大、小、幾分之幾”或“增加、減少、縮小”等等詞語體現(xiàn)等量關(guān)系。審題時要抓住關(guān)鍵詞,確定標準量與比校量,并注意每個詞的細微差別。類似于:甲乙兩數(shù)之和56,甲比乙多3(乙是甲的1/3),求甲乙各多少?這樣的問題就是和倍問題。問題的特點是,已知兩個量
2025-06-28 18:16
【總結(jié)】第2章線性代數(shù)方程組第2章線性代數(shù)方程組11112211211222221122()nnnnnnnnnnxxxxxxxxx???????????????????????????????線性代數(shù)方程組
2024-09-28 16:20
【總結(jié)】 “列方程解應用題”說課稿 列方程解含有兩個未知數(shù)的應用題,人教版九年義務(wù)教育六年制第九冊128頁例6。 一、對教材的分析 列方程解應用題是在第七冊學習列出含有未知數(shù)的等式解一步計算應用題...
2024-12-03 00:18
【總結(jié)】《列方程解應用題》說課稿一、說教材1、教材內(nèi)容:今天我說課的內(nèi)容是人教版新課標教材五年級上冊第60頁例3,內(nèi)容是——列方程解應用題。2、教材及一般學情分析:從內(nèi)容安排上來看,這一課時是本冊第四單元——簡易方程的第8課時,在這個課時以前,學生已經(jīng)認識了用字母表示數(shù)的意義和作用,并初步了解了方程的意義和等式的基本性質(zhì),并能運用它解簡易方程。這一課時是對前期知識的進一步深化,也是列
【總結(jié)】列方程解決問題的步驟,找出未知數(shù)用x表示。。。。。一列快車從天津開出,平均每小時行79千米;同時有一列慢車從濟南開出,平均每小時行40千米。經(jīng)過3小時兩車相遇,天津到濟南的鐵路長多少米?復習題(自己用兩種方法解答。)天津濟南?千米每小時79千米
2025-08-05 03:21