【總結(jié)】合肥市啟智教育專用試題小升初解方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練(第二講)一、購物問題:,付出15元,每千克黃瓜是多少錢?,,每枝鋼筆是多少元?3.明明家買了一套桌椅,6張椅子配一張桌子,一共用了1120元。如果一張餐桌730元,那么一把椅子多少元?。買了12個足球后,還剩140元,每個足球多少元?
2025-03-25 23:08
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題復(fù)習(xí)簡單應(yīng)用題二、基本訓(xùn)練。(2),1小時行駛多少千米?(3)運(yùn)送一批貨物,已運(yùn)走了2/5,還剩幾分之幾?(4)某班有學(xué)生50人,今天的出勤率是96%,今天出勤的有多少人?(5)果園里有桃樹85棵,梨樹的棵數(shù)正好是桃樹的4倍。梨樹有多少棵?(6)一條水渠總長1200米,已經(jīng)修了450米,再修多少米就可以完工了?(8)在六一班50個學(xué)生中,有48個
2025-04-16 22:04
【總結(jié)】完美WORD格式資料分式方程應(yīng)用題1、溫(州)--福(州)鐵路全長298千米.將于2009年6月通車,通車后,預(yù)計從福州直達(dá)溫州的火車行駛時間比目前高速公路上汽車的行駛時間縮短2小時.已知福州至溫州的高速公路長331千米,火車的設(shè)計時速是現(xiàn)行高速公路上汽車行駛時
2025-03-24 12:20
【總結(jié)】投入產(chǎn)出模型CT技術(shù)的圖像重建原子彈爆炸的能量估計市場經(jīng)濟(jì)中的蛛網(wǎng)模型減肥計劃——節(jié)食與運(yùn)動按年齡分組的種群增長第六章代數(shù)方程與差分方程模型?國民經(jīng)濟(jì)各個部門之間存在著相互依存和制約關(guān)系,每個部門將其他部門的產(chǎn)品或半成品經(jīng)過加工(投入)變?yōu)樽约旱漠a(chǎn)品(產(chǎn)出).?根據(jù)各部門間
2025-05-14 21:21
【總結(jié)】典型應(yīng)用題精練(列方程解應(yīng)用題)列一元一次方程解應(yīng)用題的幾種常見題型及其特點(diǎn)歸納下來,如下:(1)和、差、倍、分問題。此問題中常用“多、少、大、小、幾分之幾”或“增加、減少、縮小”等等詞語體現(xiàn)等量關(guān)系。審題時要抓住關(guān)鍵詞,確定標(biāo)準(zhǔn)量與比校量,并注意每個詞的細(xì)微差別。類似于:甲乙兩數(shù)之和56,甲比乙多3(乙是甲的1/3),求甲乙各多少?這樣的問題就是和倍問題。問題的特點(diǎn)是,已知兩個量
2025-06-28 18:16
【總結(jié)】第2章線性代數(shù)方程組第2章線性代數(shù)方程組11112211211222221122()nnnnnnnnnnxxxxxxxxx???????????????????????????????線性代數(shù)方程組
2024-09-28 16:20
【總結(jié)】 “列方程解應(yīng)用題”說課稿 列方程解含有兩個未知數(shù)的應(yīng)用題,人教版九年義務(wù)教育六年制第九冊128頁例6。 一、對教材的分析 列方程解應(yīng)用題是在第七冊學(xué)習(xí)列出含有未知數(shù)的等式解一步計算應(yīng)用題...
2024-12-03 00:18
【總結(jié)】《列方程解應(yīng)用題》說課稿一、說教材1、教材內(nèi)容:今天我說課的內(nèi)容是人教版新課標(biāo)教材五年級上冊第60頁例3,內(nèi)容是——列方程解應(yīng)用題。2、教材及一般學(xué)情分析:從內(nèi)容安排上來看,這一課時是本冊第四單元——簡易方程的第8課時,在這個課時以前,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了用字母表示數(shù)的意義和作用,并初步了解了方程的意義和等式的基本性質(zhì),并能運(yùn)用它解簡易方程。這一課時是對前期知識的進(jìn)一步深化,也是列
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】列方程解決問題的步驟,找出未知數(shù)用x表示。。。。。一列快車從天津開出,平均每小時行79千米;同時有一列慢車從濟(jì)南開出,平均每小時行40千米。經(jīng)過3小時兩車相遇,天津到濟(jì)南的鐵路長多少米?復(fù)習(xí)題(自己用兩種方法解答。)天津濟(jì)南?千米每小時79千米
2024-08-14 03:21
【總結(jié)】列方程解決實(shí)際問題的練習(xí)題訓(xùn)練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題1.學(xué)校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹多少棵?2.學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少張?4、,,一只
【總結(jié)】精品資源用方程組解決問題教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、能夠正確地找出題目中的等量關(guān)系,列出方程組并且求解,能夠檢驗(yàn)所得的結(jié)果是否符合實(shí)際意義。2、提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。此外讓學(xué)生受到環(huán)境保護(hù)的思想教育;能夠讓學(xué)生在經(jīng)歷和體驗(yàn)列二元一次方程組解決問題的基礎(chǔ)上,體會到方程組是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個有效的數(shù)學(xué)模型及其應(yīng)用價值;領(lǐng)悟整體思想在解題中的作用?!厩榫吃O(shè)計】本
【總結(jié)】分式方程應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí):、乙兩人準(zhǔn)備整理一批新到的實(shí)驗(yàn)器材,甲單獨(dú)整理需要40分完工;若甲、乙共同整理20分鐘后,乙需要再單獨(dú)整理20分才能完工。問:乙單獨(dú)整理需多少分鐘完工?,分別收獲蔬菜900千克和1500千克,已知第一塊試驗(yàn)田每畝收獲蔬菜比第二塊少300千克,求第一塊試驗(yàn)田每畝收獲蔬菜多少千克?、乙兩地相距19千米,某人從甲地去乙地
【總結(jié)】第一篇:列方程解應(yīng)用題 《列方程解應(yīng)用題》教學(xué)實(shí)錄及評析 執(zhí)教者:郭江海評析者:李汝鳳 教學(xué)內(nèi)容:人教版9冊P114例4,做一做,練習(xí)二十八1—2,4,8題。教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生會用方程解答“...
2024-09-21 20:27
【總結(jié)】分式方程應(yīng)用題專題一、行程問題1、甲、乙兩地相距828km,一列普通快車與一列直達(dá)快車都由甲地開往乙地,.直達(dá)快車比普通快車晚出發(fā)2h,比普通快車早4h到達(dá)乙地,求兩車的平均速度.2、輪船在順?biāo)泻叫?0千米的時間與在逆水中航行20千米所用的時間相等,已知水流速度為2千米/時,求船在靜水中的速度.3、一輛汽車開往距離出發(fā)地180千米的
2024-08-14 02:31
【總結(jié)】4、方式方程應(yīng)用題八年級數(shù)學(xué)(下)1、節(jié)日期間,幾名大學(xué)生包租了一輛車準(zhǔn)備從市區(qū)到郊外去旅游,租金為300元,出發(fā)時,又增加了2名同學(xué),總?cè)藬?shù)達(dá)到x名,問開始幾名學(xué)生平均每人可以少分?jǐn)値自X?(1)問原來有幾名學(xué)生?每人分?jǐn)偠嗌馘X?(2)現(xiàn)在有幾名學(xué)生?每人分?jǐn)偠嗌馘X?(3)現(xiàn)在每人可以少分?jǐn)偅ā 。?/span>
2025-05-12 12:12