山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)尋覓春天的蹤跡-資料下載頁(yè)
2025-01-13 22:25本頁(yè)面
【正文】 開(kāi)得更茂盛，有的粉紅，有的朱紅，有的金黃色的花瓣周?chē)傊t的邊，一朵朵在燦爛的陽(yáng)光下綻開(kāi)了笑臉。微風(fēng)一吹，它們輕輕地?fù)u晃著，仿佛都在歡迎春姑娘的到來(lái)呢！ 體會(huì)詩(shī)詞意境，展開(kāi)想象，為詩(shī)配畫(huà) ? 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 ? 人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。 ? 春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。 ? 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 ? 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。 ? 竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知。 ? 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。 結(jié)束語(yǔ)： 校園處處皆芳草，校園用那寸草之心，報(bào)那三春之暉。 “ 放眼盡芳菲，入目皆花園， ” 那 “ 關(guān)不住 ” 的滿(mǎn)園春色， “ 出墻來(lái) “ 的一枝紅杏是春天旺盛的生命力。微風(fēng)過(guò)處，忽然清香沁脾，啊，校園的春天是綠的世界，也是花的世界，這綠是無(wú)形的代表，純潔的象征；這花是繁榮的氣象，是豐收的先兆。春華秋實(shí)，沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅，哪有秋天的實(shí)果累累？ 同學(xué)們，讓我們乘著這明媚的春光，去耕耘吧，去收獲那金色的秋天吧！
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