鋼軌淬火線(xiàn)的立式輸送機(jī)設(shè)計(jì)與分析畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)
2025-01-13 19:58本頁(yè)面
【正文】 所需要的部件導(dǎo)入U(xiǎn)G中進(jìn)行軸承的裝配，首先導(dǎo)入軸承的外圈，將外圈添加到組件，單擊確定，軸承的外圈被添加進(jìn)來(lái)。再導(dǎo)入軸承的內(nèi)圈，使用對(duì)齊、接觸約束等命令，內(nèi)圈被添加進(jìn)來(lái)。再導(dǎo)入軸承的擋圈，使用對(duì)齊、自動(dòng)判中心軸等約束命令，擋圈被添加進(jìn)來(lái)。最后導(dǎo)入軸承的滾珠，使用對(duì)齊、接觸約束命令，一個(gè)球體被添加進(jìn)來(lái)，然后使用陣列，陣列出其他球體。11．下驅(qū)動(dòng)輥輪模型，如圖111所示圖111 下驅(qū)動(dòng)輥輪下驅(qū)動(dòng)輥輪的設(shè)計(jì)如下：?jiǎn)螕粜陆ò粹o，彈出對(duì)話(huà)框。選擇“建?！?，輸入“xiaqudonggunlun”零件名稱(chēng)。更改所要放置文件的位置。最后單擊“確定”按鈕，進(jìn)入建模環(huán)境。創(chuàng)建草圖，如圖所示“草圖（1）”，完成草圖，進(jìn)入拉伸操作，如圖所示“拉伸（2）”。創(chuàng)建草圖，如圖所示“草圖（5）”，完成草圖，進(jìn)入拉伸操作，如圖所示“拉伸（6）”。拉伸完成后，進(jìn)行特征的陣列，如圖所示“陣列[圓形]（7）”完成陣列。對(duì)剛剛陣列的特征與拉伸（2）進(jìn)行求和。完成下驅(qū)動(dòng)輥輪的建模。第四章 工程分析在CAE的應(yīng)用軟件領(lǐng)域中，UG軟件是一款非常強(qiáng)大的交互式CAD/CAM(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)輔助制造)系統(tǒng)，它功能強(qiáng)大，可以輕松實(shí)現(xiàn)各種復(fù)雜實(shí)體及造型的建構(gòu)。，不僅可以完成基本型轉(zhuǎn)的建模，還可以實(shí)現(xiàn)裝配等任務(wù)，同樣它也可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析、熱分析、流體分析和仿真等。下面我們依據(jù)UG分析有限元的的過(guò)程對(duì)鋼軌淬火線(xiàn)的立式輸送機(jī)的驅(qū)動(dòng)輥輪和從動(dòng)輥輪進(jìn)行有限元分析，： 有限元模型的建立1．打開(kāi)UG軟件，點(diǎn)擊“打開(kāi)”命令，找到以“qudonggunlun”命名的模型。進(jìn)入“建模”環(huán)境，軟件顯示模型。2．在“建模” 環(huán)境中，點(diǎn)擊“開(kāi)始”命令。在下拉菜單中選擇“高級(jí)仿真”，進(jìn)入分析過(guò)程?！案呒?jí)仿真”環(huán)境后，在工具欄中單擊圖標(biāo)，出現(xiàn)“新建FEM和仿真”菜單欄，默認(rèn)選項(xiàng)，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕。然后會(huì)出現(xiàn)“解決方案”菜單欄，默認(rèn)選項(xiàng)，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕。 新建FEM和仿真對(duì)話(huà)框 解決方案對(duì)話(huà)框“仿真導(dǎo)航器”，進(jìn)入仿真導(dǎo)航器界面并選中g(shù)unlunfem1結(jié)點(diǎn)，點(diǎn)擊右鍵，在彈出的下拉菜單中選擇“設(shè)為顯示部件”，進(jìn)入編輯有限元模型界面?！坝邢拊Ｐ汀惫ぞ邫凇啊眻D標(biāo)或下拉菜單“工具”→“指派材料”，“指派材料”對(duì)話(huà)框。 指派材料對(duì)話(huà)框，單擊 “確定”按鈕。，單擊“確定”按鈕，完成材料設(shè)置。 “有限元模型”工具欄“四面體網(wǎng)格”圖標(biāo)，“3D四面體網(wǎng)格”對(duì)話(huà)框。選擇屏幕中需要?jiǎng)澐志W(wǎng)絡(luò)模型，激活“3D網(wǎng)格”對(duì)話(huà)框各選項(xiàng)，設(shè)置個(gè)選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕，開(kāi)始劃分網(wǎng)格。 “3D四面體網(wǎng)格”對(duì)話(huà)框 有限元模型“仿真導(dǎo)航器”，進(jìn)入仿真導(dǎo)航器界面并選中名稱(chēng)為“gunlun1sim1”的結(jié)點(diǎn)，單擊右鍵，并選擇“設(shè)為顯示部件”，激活屏幕中“高級(jí)仿真”工具欄，進(jìn)入仿真模型界面。施加約束面“約束類(lèi)型”下拉菜單并選擇“固定平移約束”，“固定平移約束”對(duì)話(huà)框。在屏幕中選擇需要施加約束的模型面。單擊“確定”按鈕，完成約束設(shè)置。 “約束對(duì)話(huà)框” 施加約束“載荷類(lèi)型”下拉菜單并選擇“扭矩”，“扭矩”對(duì)話(huà)框。在屏幕中選擇模型面施加扭矩載荷。設(shè)置“扭矩”對(duì)話(huà)框各選項(xiàng)，將“幅值”中各選項(xiàng)設(shè)置為“表達(dá)式”，“”單位為“Nm”。單擊確定按鈕。 載荷施加面 “扭矩”對(duì)話(huà)框 施加載荷 ，改變施加載荷面，數(shù)值變?yōu)椤啊?，單擊“確定”按鈕。完成有限元的模型建立后，進(jìn)入求解階段，求解操作步驟如下：1. 單擊“求解”圖標(biāo)，“求解”對(duì)話(huà)框。2. 單擊“確定”按鈕，彈出“分析作業(yè)監(jiān)視器”對(duì)話(huà)框?！扒蠼狻睂?duì)話(huà)框 “分析作業(yè)監(jiān)視器”對(duì)話(huà)框“取消”按鈕，完成求解過(guò)程。完成模型求解后，進(jìn)入后處理階段，可以通過(guò)生成云圖，找到最大值最小值等方式得到有用的結(jié)果。“結(jié)果”單擊“打開(kāi)”命令。 云圖顯示有限元模型3. 選擇其中“位移結(jié)點(diǎn)的”。 位移云圖4. 選擇“應(yīng)力單元節(jié)點(diǎn)”。 應(yīng)力云圖“高級(jí)仿真”工具欄“報(bào)告”按鈕，系統(tǒng)根據(jù)整個(gè)分析過(guò)程，創(chuàng)建一份完整的分析報(bào)告。“工具”→“導(dǎo)出報(bào)告”，系統(tǒng)顯示上述創(chuàng)建報(bào)告。至此整個(gè)分析過(guò)程結(jié)束。 結(jié)構(gòu)報(bào)告第五章 總 結(jié)為了完成此次設(shè)計(jì)任務(wù)，我們前期做了很多的準(zhǔn)備工作，包括查閱資料、討論和實(shí)地參考。此次任務(wù)主要為了完成鋼軌淬火線(xiàn)的立式輸送機(jī)的設(shè)計(jì)，這幾要求我們綜合大學(xué)四年所學(xué)到的東西。本次設(shè)計(jì)基本符合設(shè)計(jì)要求，可以達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，進(jìn)給系統(tǒng)可以完成鋼軌的輸送，控制進(jìn)給速度；液壓系統(tǒng)有效的實(shí)現(xiàn)了鋼軌的淬火過(guò)程的穩(wěn)定性。由于時(shí)間和條件有限，整個(gè)機(jī)床設(shè)計(jì)過(guò)程還有待于完善的地方，尤其是當(dāng)鋼軌淬火完成后，鋼軌的移動(dòng)問(wèn)題有待于解決希望在以后的設(shè)計(jì)中重點(diǎn)加以改進(jìn)。我主要負(fù)責(zé)輸送機(jī)的機(jī)體的設(shè)計(jì)。在這部分工作中，由于現(xiàn)有資料的有限性，所選擇使用的各種標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有完全達(dá)到最佳，性能上雖然可以達(dá)到工作要求，但是沒(méi)有達(dá)到很好的經(jīng)濟(jì)性。這也是實(shí)踐中一個(gè)很重要的問(wèn)題，以后設(shè)計(jì)中以力求達(dá)到最佳狀態(tài)。參考文獻(xiàn)[1] （第五版）,06[2] ,01[3] （第五版）,06[4] （單行本）,03[5] 濮良貴,（,05[6] （單行本）,03[7] 駱?biāo)鼐? ,05[8] ,01[9] ,01[10] NX6 ,01[11] ,02[12].[13] 李德立，尹崗，陳愛(ài)國(guó)，～，第2期：3337[14]～. 19880828:48[15] Hag Seong Kim，Kyoil Lee，Young ManCho. Robust twostage nonlinear control of a hydraulic servosystem. International Journal of :502～506[16]Li Chenggong and Jiao Zongxia. Calculation Method for ThermalHydraulic System Simulation J. Heat Transfer August 2008 Volume 130, Issue 8, 084503 (5 pages) School of Automation Science and Electrical Engineering, Beihang University, Beijing, 100083, China[17]Cheng Anning, Zhou Xinjian．Mechanical Engineering Technology English．Xi an Electronic University of Science and Technology Publishing ～84謝 辭在畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之際，我真心地感謝在設(shè)計(jì)之中給予我?guī)椭臈顫蠋?，在這三個(gè)月中，楊濤老師給予了鼓勵(lì)和耐心的指導(dǎo)，楊老師勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)、淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和孜孜不倦的教學(xué)精神對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，并使我終生受益。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成過(guò)程中，系里的各位老師對(duì)我?guī)椭艽?。在此深表謝意！其他的同學(xué)也給予我許多關(guān)心和幫助，真誠(chéng)地感謝他們。將近一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將接近尾聲，在畢業(yè)期間，我很努力的完成了畢業(yè)要求的任務(wù)。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我不僅學(xué)到了 很多新的知識(shí)，還鞏固了以前所學(xué)的知識(shí)，這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，讓我的知識(shí)不僅在理論上得到了提升，而且在實(shí)際的運(yùn)用環(huán)節(jié)上面也有了非常大的進(jìn)步。
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