運(yùn)用愛心澆灌花朵，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展幼兒園教育探索論文-資料下載頁
2025-01-13 19:25本頁面
【正文】 后，孩子們用自己的巧手把觀察到的景物描繪下來，不一會兒，有的畫出了“兔子”石，有的畫出了“烏龜”石，有的畫出了“青蛙”石，所有的小朋友都畫出了自己最美麗的畫卷。畫完了小朋友在那里跑啊，跳啊，唱啊，他們高興的說：“今天太高興了”“今天 太快樂了”。家佳跑到我身邊問我：“老師，我們以后還來玩嗎？”看著她凍紅的雙手和期待的笑臉，我不忍心掃她的興，便回答到“會來的”。聽了我的話，她帶著燦爛的笑意一蹦一跳地跑開了。
四 開展家教活動，促進(jìn)家園共育
《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定：“幼兒園應(yīng)主動與家長配合，幫助創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識，共同的擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)?！笨梢娂彝ソ逃笇?dǎo)工作是幼兒園工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，且家園合作的關(guān)鍵又在幼兒園。為了幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，始終以家園活動為主要陣地，宣傳家庭育兒知識，并開展家庭教育指導(dǎo)工作，溝通幼兒園與家庭社會的聯(lián)系，有效地促進(jìn)家園共育。為此，我班采取了一系列的措施，利用家訪、電話、面談、書信、短信、網(wǎng)絡(luò)等形式與家長交流，及時反饋幼兒在園里的發(fā)展情況，他們對我班建立的網(wǎng)頁很感興趣，網(wǎng)頁里有孩子們可愛的照片，有家長自己寫的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)、體會。無論有多忙，他們總要帶著孩子打開電腦去看看。定期更換家教專欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識；定期召開家長會，讓他們了解幼兒園各方面的情況，使之增強(qiáng)了家園協(xié)作、共同開發(fā)教育資源的意識；充分利用家長委員會成員，及時反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實(shí)施本班各項(xiàng)活動，真正起到了她們各自的價值作用。.對于有矛盾的家庭做好調(diào)解工作，幫助他們分析利弊，教育他們?yōu)榱撕⒆右嗷フ徑?，使得一個處于崩潰邊沿的家庭又和好如初了。
今后，我將會更加努力，象媽媽一樣去關(guān)愛每一個孩子，力爭做到讓家長放心，讓孩子開心，讓自己舒心。9 /
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