軟件工程課程設(shè)計--學(xué)生信息管理系統(tǒng)-資料下載頁
2025-01-13 19:20本頁面
【正文】 *\n)。 printf( * 添加學(xué)生信息 刪除學(xué)生信息 *\n)。 printf( * *\n)。 printf( * 修改學(xué)生信息 查詢學(xué)生信息 *\n)。 printf( * *\n)。 printf( * 瀏覽學(xué)生信息 退出 *\n)。 printf( * *\n)。 printf( * *\n)。 printf( * *\n)。 printf( ☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆\n)。 //用戶界面 printf(\n)。 printf( 請選擇您需要的操作序號(16)按回車確認(rèn):\n)。}四． 調(diào)試過程用戶登錄如下：輸入用戶或密碼錯誤：錯誤不可超過3次系統(tǒng)菜單如下：有添加學(xué)生信息，修改學(xué)生信息，刪除學(xué)生信息，查找學(xué)生信息、瀏覽學(xué)生信息功能。用戶根據(jù)自己要進(jìn)行的項(xiàng)目，輸入15編號， 添加學(xué)生信息的功能操作方法如下： 輸入的學(xué)生信息： 瀏覽學(xué)生信息的功能操作方法如下： 瀏覽的所有信息如下：刪除學(xué)生信息的功能操作方法如下：刪除后的學(xué)生信息： 修改學(xué)生信息的功能操作方法如下： 查找學(xué)生信息功能操作方法如下：5． 程序有待改進(jìn)的地方頁面顯示出來的效果不是太好，總是不能對齊；登錄功能也有欠缺的地方；查詢功能只可以按學(xué)號查，不太全面。六. 本次實(shí)習(xí)的收獲和建議課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程?；仡欉@次課程設(shè)計，至今我仍感慨很多，從拿到題目到完成編程整整一個星期，在這一個星期的日子里，可以學(xué)到很多東西，不僅可以鞏固以前學(xué)過的知識，也可以學(xué)到很多書本上沒有的東西。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論知識與實(shí)踐結(jié)合的重要性，只是理論和知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來，才能實(shí)現(xiàn)。從而提高自己的動手能力。在設(shè)計的過程中遇到很多的問題，但只要靜下心都可以解決。這次的課程設(shè)計，使我更加的體會到很多看很多專業(yè)書是很重要的，只有掌握了一定得專業(yè)知識才能得心應(yīng)手的解決很多問題，另外，在做任何事都要有耐心，不要一遇到困難就退縮。參考文獻(xiàn)[1]賈宗璞、許合利. ,2011.[2]百度文庫
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