人教版七年級上冊生物第三節(jié)綠色植物的光合作用-資料下載頁
2025-01-12 23:53本頁面
【正文】 物 有機物 光能 化學(xué)能 食物 能量 二氧化碳 氧氣 （三）指導(dǎo)達標：按題目的難易度指名學(xué)生答題，鼓勵學(xué)生點評。 ? 指導(dǎo)學(xué)生分析問題：光合作用過程包含兩種變化： ? 物質(zhì)轉(zhuǎn)變：無機物 —— ＞有機物（主要是淀粉） ? 能量轉(zhuǎn)化：光能 —— ＞化學(xué)能（儲存在有機物中） ? 光合作用的實質(zhì)：合成有機物，儲存能量 ? 光合作用的意義： 1）食物來源 ? 2）能量來源 ? 3）維持大氣中的氧氣和二氧化 碳的含量相對穩(wěn)定 ? 提醒： 1）這里指的是綠色開花植物 2）淀粉不是光合作用的唯一產(chǎn)物。 （四）指導(dǎo)小結(jié)：光合作用反應(yīng)式，強調(diào)實質(zhì)和意義。 提醒學(xué)生記住 222 ? 光 二氧化碳 +水 — ＞淀粉等有機物（儲存能量） +氧氣 ? 葉綠體 2種原料 2個必要（條件和場所） 2種產(chǎn)物 （五）指導(dǎo)評價：鞏固復(fù)習(xí)，當堂訓(xùn)練，學(xué)生完成“導(dǎo)練”部分。（鞏固性練習(xí)） 限時完成，同桌互閱，及時反饋。 ? “導(dǎo)練”練習(xí)： ? 1）此圖表示的生理過程是 __________。 ? 2）請把表示這一反應(yīng)過程的反應(yīng)式補充完整。 ? 光 ? _______+水 —— ＞ 淀粉等有機物（儲存能量） +_______ ? ( ) ? 3)根據(jù)這一原理：可采用適當措施，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，請你舉一例子說明： ___________。 上圖是綠色植物的一生理過程，據(jù)圖回答： 光合作用 二氧化碳 氧氣 葉綠體 合理密植 板書 ? 光合作用的實質(zhì)和意義 ? 學(xué)習(xí)目標： 1）掌握光合作用的概念、實質(zhì)和意義。 ? 2）舉例說明光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。 ? 光合作用的反應(yīng)式： ? 光 ? 二氧化碳 +水 —— ＞ 淀粉等有機物（儲存能量） +氧氣 ? 葉綠體 ? 2種原料 2個必要（條件和場所） 2種產(chǎn)物 ? 光合作用過程： ? 包含兩種變化：物質(zhì)轉(zhuǎn)變：無機物 —— ＞有機物（主要是淀粉） ? 能量轉(zhuǎn)化：光能 —— ＞化學(xué)能（儲存在有機物中） ? 光合作用的實質(zhì)：合成有機物，儲存能量 ? 光合作用的意義： 1）食物來源 ? 2）能量來源 ? 3）維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定 ? 光合作用原理的應(yīng)用：合理密植、間作套種等 下課了！
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