【總結(jié)】七年級數(shù)學第四章:基本平面圖形基礎(chǔ)知識復習1、線段有個端點。2、將線段向一個方向無限延長就形成了,射線有個端點。3、將線段向兩個方向無限延長就形成了,直線端點。4、過兩點有且只有
2025-07-25 23:47
【總結(jié)】角房頂?shù)慕羌舻兜慕菆A規(guī)的角樓梯的拐角時針和分針的夾角棱錐上的角三角尺上的角角(靜態(tài)描述):有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角.公共端點叫角的頂點,兩條射線叫角的邊.頂點射線射線邊邊通過以上生活中的實例以及小學對角的認識,根據(jù)你的理解,如何定義
2025-06-12 00:49
【總結(jié)】欽南區(qū)中小學課堂教學設(shè)計學校欽南區(qū)那思中學設(shè)計者郭利光、陳齊瀧、勞世合科目數(shù)學年級七年級冊次上冊版本新課標人教版課題立體圖形與平面圖形(1)課時1課時教者教學理念堅持學生學習主體地位,發(fā)揮教師導學作用,體現(xiàn)“學為主體,導為主法、練為主線“教學思想,激發(fā)學生學習興趣,
2025-04-04 02:54
【總結(jié)】第四章圖形的初步認識測試卷(滿分120分)班級_________姓名_________座號_________成績_________一、填空(每空2分,共40分)1、如圖1,已知CB=5cm,DB=,D是AC的中點,則AC=_________.2
2024-11-12 01:05
【總結(jié)】平面圖形能畫出它們表面形狀嗎?多邊形:由線段首尾相連圍成的封閉的平面圖形..(不是立體圖形).(直的且首尾相連).(不能有缺口)四邊形五邊形三角形四邊形八邊形六邊形你能說出圓與其他平面圖形的區(qū)別嗎?圓是由曲線圍成的封閉圖形.想一想:下面的幾個圖形是多邊形嗎?
2025-06-20 04:39
2025-06-18 12:14
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步第1課時認識幾何圖形學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進行簡單的分類.2.通過平面圖形的學習,鞏固
2025-06-13 08:18
【總結(jié)】§平面圖形?觀察下面所示的各物體,你能畫出它們的正視圖嗎?你還能舉出類似的例子嗎?圓是由曲線圍成的封閉圖形多邊形是由線段圍成的封閉圖形
2025-06-12 15:30
2025-06-13 08:27
【總結(jié)】立體圖形與平面圖形·教學目標:、正方體、球、圓錐、棱錐、棱柱等立體圖形;能舉出類似長方體、正方體、球、圓錐、棱錐、棱柱的物體實體.,正確區(qū)分平面圖形與立體圖形..,經(jīng)歷和體驗平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程,培養(yǎng)動手操作能力,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺.
2025-06-12 07:12
【總結(jié)】生活中的立體圖形(一)(二)(三)想一想前面看到的規(guī)則物體各像下面哪種立體圖形?出示導綱學生自學:1、常見的立體圖形有哪些?2、柱體包括哪些圖形?這些圖形之間有什么相同的地方和不同的地方?3、錐體包括哪些圖形?這些圖形之間有什么相同地方和不同的地方?4、棱柱按棱數(shù)怎樣分類?棱錐按棱數(shù)怎樣分
2025-06-16 08:22
【總結(jié)】·教學目標:、平面和曲面的意義,能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面.、線、面、體及其關(guān)系.、線、面、體經(jīng)過運動變化形成的簡單的幾何圖形.教學重難點:重點:正確判定圍成立體圖形的面是平面還是曲面,探索點、線、面、體之間的關(guān)系.難點:探索點
2025-06-12 08:41
【總結(jié)】點和線圍棋及棋盤跳棋及棋盤五星紅旗十字繡上海東方明珠電視塔北京鳥巢欣賞了這些優(yōu)美的圖片,你們有什么感受呢?現(xiàn)實生活中的圖案是多么的奇妙?。∥覀兗毿乃伎家幌?,一定會發(fā)現(xiàn)其實不管是什么樣的圖形,它們都是
2025-06-12 13:57
【總結(jié)】余角和補角學習目標:1.了解余角、補角的概念.2.掌握余角、補角的性質(zhì).3.運用本節(jié)所學知識解決簡單的實際問題.4.與小組同伴主動交流自己在學習中的收獲和問題,共同學習,共同進步.定義一互為余角:如果兩個角的和等于90°(或直角),就說這兩個角
2025-06-20 04:37