【總結(jié)】第3單元生物圈中的綠色植物第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重難探究解決問(wèn)題第3單元生物圈中的綠色植物第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。(重點(diǎn))古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為植物
2025-06-13 03:10
【總結(jié)】第3單元生物圈中的綠色植物第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重難探究解決問(wèn)題第3單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)植物光合作用的場(chǎng)所第二節(jié)植物光合作用的場(chǎng)所學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))。(重難點(diǎn))大多數(shù)植物的葉子之所以是綠
2025-06-18 12:27
2025-06-13 02:53
2025-06-18 12:25
【總結(jié)】第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)一二三一、光合作用產(chǎn)生淀粉1.綠色植物在光照條件下,能夠產(chǎn)生一種貯存大量能量的有機(jī)物——。2.在做“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵暗處理一晝夜的目的是。3.銀邊天竺葵的葉邊緣之所以呈白色,是因?yàn)椴缓?
2025-06-17 12:42
【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物的光合作用第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和思維判斷能力。2、闡明綠色植物光合作用的產(chǎn)物,掌握綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,產(chǎn)生氧氣。3、確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,養(yǎng)成積極思考、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】綠色植物的
2024-12-09 06:19
2025-06-12 00:56
【總結(jié)】俗話說(shuō):人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。綠色植物每天需要一定的營(yíng)養(yǎng),它不僅能自己供給自己食物,而且還給地球上其它生物制造了食物,養(yǎng)活了我們。早飯猜猜看:這些食物的主要成分是?淀粉演示淀粉是從哪里來(lái)的?綠色植物綠色植物制造的有機(jī)物(如淀粉等)養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。綠色植物是怎樣制造有機(jī)物的
2025-01-16 18:51
【總結(jié)】浙江省蒼南縣靈溪八中蔡景慶老師一、光合作用的過(guò)程1、定義:光合作用就是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成為貯存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。2、下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究,看看能說(shuō)明什么問(wèn)題?取一株在暗處放置一晝夜的天竺葵,選擇一片綠葉,將葉的一半用鋁箔紙夾住遮光。把天竺
2024-10-18 11:30
【總結(jié)】第1課時(shí)光合作用的發(fā)現(xiàn)與探索18世紀(jì)中期以前,人們一直認(rèn)為:植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全都來(lái)源于土壤中。包括古希臘哲學(xué)家亞里士多德也這么認(rèn)為。亞里士多德的結(jié)論實(shí)際上只是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)上的推測(cè),并沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。今天,老師在課堂上引入四個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),與同學(xué)們一起體驗(yàn)光合作用發(fā)現(xiàn)的艱辛過(guò)程!導(dǎo)入新課懈努力的結(jié)果。
2025-06-15 19:22
【總結(jié)】植物光合作用的發(fā)現(xiàn)新橋中學(xué)吉星人們對(duì)光合作用的研究開(kāi)始于17世紀(jì)。此后的幾百年間,人們一直堅(jiān)持不懈地進(jìn)行研究。到19世紀(jì)80年代,美國(guó)科學(xué)家因其在研究光合作用方面的突出貢獻(xiàn),獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。光合作用被稱(chēng)為地球上最重要的光化學(xué)反應(yīng)。小資料§6·1植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一、綠色植物光合作用發(fā)
2024-11-06 16:04
【總結(jié)】制造有機(jī)物穩(wěn)定二氧化碳和氧氣的含量轉(zhuǎn)化并儲(chǔ)藏太陽(yáng)能回眸歷史——解開(kāi)光合作用之迷17世紀(jì),比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特栽培的柳苗實(shí)驗(yàn)提出問(wèn)題制定計(jì)劃,實(shí)施實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論:植物生長(zhǎng)和水有關(guān)作出假設(shè)表達(dá)和交流18世紀(jì),普里斯特萊實(shí)驗(yàn)普利斯特萊
2024-11-12 16:33
【總結(jié)】植物光合作用的發(fā)現(xiàn)人們對(duì)光合作用的研究開(kāi)始于17世紀(jì)。此后的幾百年間,人們一直堅(jiān)持不懈地進(jìn)行研究。到19世紀(jì)80年代,美國(guó)科學(xué)家因其在研究光合作用方面的突出貢獻(xiàn),獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。光合作用被稱(chēng)為地球上最重要的光化學(xué)反應(yīng)。小資料§6·1植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一、綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)過(guò)程二、綠色植物光合作
2025-08-04 10:47
【總結(jié)】第2課時(shí)光合作用的原理和應(yīng)用導(dǎo)入新課活動(dòng)1觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求:材料用具:(略)方法步驟:;;。講授新課練習(xí)徒手切片雙刀片培養(yǎng)皿講授新課制作葉片橫切面的臨時(shí)切片培養(yǎng)皿
2025-06-12 06:40
【總結(jié)】綠色植物的光合作用導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、闡明綠色植物光合作用的產(chǎn)物和原料;舉例說(shuō)出光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。2、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物,探究光合作用的原料。3、確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,養(yǎng)成積極思考、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、重、難點(diǎn):重點(diǎn):綠色植物光合作用的產(chǎn)物和原料。難點(diǎn):運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物,探究光合作
2024-11-20 02:20