誰的本領(lǐng)大說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】誰的本領(lǐng)大說課稿 第一環(huán)節(jié)：復習導入，整體感知 我先引導學生有感情地朗讀“強烈、難受”等由生字組成的新詞，并相機地進行正音，然后出示課文插圖1和插圖4，引導學生比較相同和不同之處，啟發(fā)學生理解風和...

2025-04-05 12:16

二下誰的本領(lǐng)大ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】28、誰的本領(lǐng)大看動畫，聽課文，思考：手和嘴分別有什么本領(lǐng)？手蓋房子筑公路修桌椅端飯菜嘴巴交談吃飯手瞪圓了眼睛，憤憤不平地說：“如果我不拿東西給你，看你怎么吃！”嘴巴火冒三丈，跺著腳說：“我吃不到東西，你也別想活！”過了幾天，手有氣無

2024-11-22 04:11

誰的本領(lǐng)大教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《誰的本領(lǐng)大》教學反思 《誰的本領(lǐng)大》教學反思 張健2016年4月19日 教學完《誰的本領(lǐng)大》第二課時，寥寥幾筆匆匆記下了最直接的感受。但總覺得表達的還不夠全面，不夠準確。靜下心來細細思...

2024-11-15 23:36

誰的本領(lǐng)大教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《誰的本領(lǐng)大》教學設(shè)計 　　《誰的本領(lǐng)大》教學設(shè)計1活動目標 　　“……比……更……”的句式清楚地表達比較結(jié)果。 　　，提高語言的記憶能力和思維的靈敏性。 　　，拓寬知識面。 　　活動準...

2024-12-06 01:23

誰的本領(lǐng)大優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《誰的本領(lǐng)大》優(yōu)秀教案 教學目標： 精讀課文，懂得每個人都有自己的長處和本領(lǐng)，要正確認識自己，看待他人。 重難點： 感情朗讀課文。 教具： 小黑板、頭飾 教程： 一、復習導入：...

2024-11-15 23:36

誰的本領(lǐng)大的教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：誰的本領(lǐng)大的教學設(shè)計 《誰的本領(lǐng)大》教學設(shè)計（第一課時） 周莊小學高曉娟 教材分析： 這是一篇寓言故事，講得是風和太陽開始都認為自己的本領(lǐng)最大，通過兩次比本領(lǐng)后雙方都悟出了道理：每個人...

2024-11-16 00:47

誰的本領(lǐng)大教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：誰的本領(lǐng)大教學設(shè)計 教學目標 1．正確、流利地朗讀課文。 ，知道風和太陽各有各的本領(lǐng)。3．學習本課生字，理解生字組成的詞語。重點、難點 1．正確、流利地朗讀課文。2．學會本課5個生字。...

2024-11-16 01:14

詳細教案誰的本領(lǐng)大-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：詳細教案《誰的本領(lǐng)大》 6誰的本領(lǐng)大（第二課時） 教學目標： 1、學會本課學剩下生字“碰、巧”，能在田字格中正確、規(guī)范的書寫，能結(jié)合語境理解“正巧、強烈、得意、覺得、驚訝”等詞語的意思。...

2024-11-16 00:24

誰的本領(lǐng)大教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《誰的本領(lǐng)大》教學設(shè)計 《誰的本領(lǐng)大》第一課時教學設(shè)計 教學目標： 1、學會本課的10個生字，理解由生字組成的詞語。 2、分角色正確、流利地朗讀課文。 3、學會用“覺得”說一句話。 ...

2024-11-15 23:36

71誰的包裹多誰的包裹多-資料下載頁

【總結(jié)】八年級數(shù)學上冊(北師大版)第七章二元一次方程組誰的包裹多康佩今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？雞兔同籠累死我了!你還累?這么大的個,才比我多馱了2個.真的？！哼,我從你背上拿來1個,我的包裹數(shù)就是你的2倍!它們各馱

2024-11-30 15:28

中班故事誰的本領(lǐng)大教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：中班故事《誰的本領(lǐng)大》教案 活動名稱：故事《誰的本領(lǐng)大》 活動目標：1知道梅花鹿和猴子各有不同的本領(lǐng)，理解故事發(fā)生發(fā)展的情節(jié)。豐富詞： 馱、抓耳撓腮。 ，并用較連貫的語言講述它們摘到果...

2024-10-21 05:20

比比誰的本領(lǐng)大教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：比比誰的本領(lǐng)大教學設(shè)計 《比比誰的本領(lǐng)大》教學設(shè)計 玉潭鎮(zhèn)實驗小學 易彬 教學目標：1引導學生了解不同交通工具的特點。 學會根據(jù)實際情況選擇合適的交通工具。 教學過程：一、談話導入...

2024-11-16 00:16

蘇教版誰的本領(lǐng)大教學設(shè)計★-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版《誰的本領(lǐng)大》教學設(shè)計 教材簡解 《誰的本領(lǐng)大》是一篇富有情趣的童話故事，講的是風和太陽都認為自己本領(lǐng)最大，兩次比本領(lǐng)后雙方都悟出了道理。全文共8個自然段，可分兩段。(第一段，13自...

2024-11-16 00:38

誰的本領(lǐng)大_教學設(shè)計_教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：誰的本領(lǐng)大_教學設(shè)計_教案 教學準備 教學目標 1、能借助漢語拼音認讀“蓋、房、桌、椅、談、求、力、拉”8個生字。積累詞語9個。能比較熟練地用部首查字法在字典里查找“談”和“房”。能在老...

2024-10-15 08:46

誰的本領(lǐng)大教學設(shè)計反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《誰的本領(lǐng)大》教學設(shè)計反思 誰的本領(lǐng)大 高本嫻 活動目標： 1．引導學生了解不同交通工具的特點。并學會根據(jù)實際情況選擇合適的交通工具。2．了解自己家鄉(xiāng)的主要交通方式是什么。 活動準備...

2024-11-15 23:38

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