畢業(yè)班學(xué)生的思想工作經(jīng)驗(yàn)之談-資料下載頁
2025-01-12 07:19本頁面
【正文】 了這些情況后，我就找機(jī)會(huì)向跟她談心，一個(gè)下 午我便以要她幫 我收拾東西為由留下了她，為了避免她再次傷心，我沒有提及關(guān)于上次考試 的事，而是給她講我小時(shí)候的故事，講我曾經(jīng)遇到的困難和挫折，突然她問我：“老師，那你當(dāng)時(shí)一定很痛苦吧！”“當(dāng)時(shí)確實(shí)非常痛苦，但是我不認(rèn)輸！”我故意邊說邊瞟了她一眼。記得那天下午她離開學(xué)校的時(shí)候非常開心。就在她出了教室門之后，我趕緊 撥通了葉靜 媽媽的電話，和她交流了我的思想，希望能得到她的配合。就這樣我和 葉靜 的家長共同引導(dǎo)孩子走出了心靈的誤區(qū)。 總之，在畢業(yè)前的這一 段時(shí)間 ，我們 班 所有老師齊心協(xié)力，遇到問題共同出謀劃策，共同商量解決，使 得我班學(xué)生能安全地走出校門，順利地步入了高一級(jí)的學(xué)校。在老師的教育下，他們長大了，我倍感欣慰。 以上只僅僅是我在工作中的一些粗淺的做法，希望得到各位老師的批評(píng)指正。
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