【正文】 第六幅圖 3 4 3 1 2 6 3 1 1 21 ?? ＝；＝ 合合 MM 10） 繪扭矩圖 第七幅圖 mmNT ??? 53 11） 求當量彎矩 39。AM mmNMmmNMMPTMMAAAA?????????????? ,65049,)(2239。2239。b23239。 ??? 用插入法得由表 12） 確定危險截面校核軸徑尺寸，危險截面 A mmmmMdbAA 40≤ 44]σ[≥ 33139。 ??? 因為計算出最危險截面的直徑比設計的軸最少直徑還小，所以設計軸合格 14 15 Ⅱ軸的計算 軸上的功率 2 wPK? ，轉速 2 313 .33 / m innr? ，轉矩 2 47700T N mm?? 求作用在齒輪上的力 大圓錐齒輪：已知低速級大圓錐齒輪直徑 2 171d mm? ，圓柱齒輪：小圓柱齒輪直徑 1 60d mm? ，圓周力 212 1590t TFNd?? 。 初步估計軸的最小直徑 2 330 m i n 021 . 5 6 51 0 0 , 1 0 0 1 7 . 13 1 3 . 3 3pA d A m mn? ? ? ? ? 軸的結構設計 （ 1） 選用圓錐滾子球軸承，型號為 30206（ GB/T2971994） , 30 62 16d D B mm? ? ? ? ?。 （ 2） 圓柱齒輪與軸用平鍵聯接， 10 8 ( 10 95 20 03 )b h GB? ? ? ?，鍵長為 63mm。圓錐齒輪： 10 8 ( 10 95 20 03 )b h GB? ? ? ?，鍵長為 36mm。 （ 3） 軸上的圓角和倒角尺 取軸端倒角為 2mm。 Ⅲ軸的設計 軸上的功率 3 Kw? ，轉速為 3 80 / minnr? ，轉矩 3 N m?? 求作用在齒輪上的力， 16 已知低速級大齒輪直徑 2 235d mm? ，圓周力 12 t TFNd?? 初估軸的最小直徑 初步估算軸的最小直徑，選取軸的材料為 45 鋼，調制處理，取3 330 m i n 031 . 4 8 89 7 , 1 0 0 2 5 . 780pA d A m mn? ? ? ? ? 軸的結構設計 （ 1） 選用 圓錐滾子球軸承，型號為 30210（ GB/T2971994） , 50 90 20d D B mm? ? ? ? ?。 （ 2） 圓柱齒輪與軸用平鍵聯接，16 10 ( 10 95 20 03 )b h G B? ? ? ?，鍵長為 56mm 。聯軸器：12 8 ( 10 95 20 03 )b h GB? ? ? ?，鍵長為 56mm。 七 . 裝配圖設計 作用：裝配圖表明減速器各零件的結構及其裝配關系，表明減速器整體結構，所有零件的形狀和尺寸，相關零件間的聯接性質及減速器的工作原理，是減速器裝配、調試、維護等的技術依據，表明減速器各 零件的裝配和拆卸的可能性、次序及減速器的調整和使用方法。 裝備圖的總體規(guī)劃： （ 1）、視圖布局： ①、選擇 3個基本視圖，結合必要的剖視、剖面和局部視圖加以補充。 17 ②、選擇俯視圖作為基本視圖，主視和左視圖表達減速器外形，將減速器的工作原理和主要裝配關系集中反映在一個基本視圖上。 布置視圖時應注意： a、整個圖面應勻稱美觀，并在右下方預留減速器技術特性表、技術要求、標題欄和零件明細表的位置。 b、各視圖之間應留適當的尺寸標注和零件序號標注的位置。 （ 2）、尺寸的標注： ①、特 性尺寸：用于表明減速器的性能、規(guī)格和特征。如傳動零件的中心距及其極限偏差等。 ②、配合尺寸：減速器中有配合要求的零件應標注配合尺寸。如：軸承與軸、軸承外圈與機座、軸與齒輪的配合、聯軸器與軸等應標注公稱尺寸、配合性質及精度等級。 ③、外形尺寸：減速器的最大長、寬、高外形尺寸表明裝配圖中整體所占空間。 ④、安裝尺寸：減速器箱體底面的長與寬、地腳螺栓的位置、間距及其通孔直徑、外伸軸端的直徑、配合長度及中心高等。 （ 3）、標題欄、序號和明細表： ①、說明機器或部件的名稱、數量、比例、材料、標準規(guī)格、標準代號、圖號以 及設計者姓名等內容。查 和 表的格式 ②、裝備圖中每個零件都應編寫序號，并在標題欄的上方用明細表來說明。 （ 4）、技術特性表和技術要求： ①、技術特性表說明減速器的主要性能參數、精度等級、表的格式布置在裝配圖右下方空白處。 ②、技術要求包括減速器裝配前、滾動軸承游隙、傳動接觸斑點、嚙合側隙、箱體與箱蓋接合、減速器的潤滑、試驗、包裝運輸要求。 八．設計小結 三周的 課程設計拖到了現在，快要結束了。 這次關于 步進式工件輸送機 的兩級 圓錐圓柱 齒輪減速器的課 程設計是我們理論聯系實際、深入了解設計概念和設計過程的實踐考驗，對于提高我們機械設計的綜合素質大有用處。 作為一個機械設計制造及其自動化大四的學生，覺得在畢業(yè)前做這樣的課程設計還是有意義的。在課堂上掌握的只是專業(yè)基礎課的的理論面，如何面對現實中的各種機械設計，如何把我們所學的專業(yè)知識用到實踐中，類似的課程設計就為我們提供了良 18 好的平臺。在做本次課程設計的過程中，我查閱了很多設計手冊和指導書。本次課程設計主要用 auto CAD 繪圖。用 CAD制圖方便簡潔， 易修改。通過計算選擇了電動機，然后 分配傳動比，設計齒輪、軸、 聯軸器和軸承。 本次設計得到了指導老師的細心幫助和支持 ， 衷心的感謝老師的指導和幫助 。 設計中還存在不少錯誤和缺點，需要繼續(xù)學習和掌握有關機械設計的知識，提高設計實踐操作能力。為畢業(yè)設計和不久的工作打下堅實的基礎。 九．參考文獻 [1] 機械制圖 何銘新 錢可強 主編 高等教育出版社 [2] 機械設計課程設計 陳秀寧 施高義 編著 浙江大學出版社