labview課程設(shè)計—連續(xù)時間系統(tǒng)的時域分析-資料下載頁
2025-01-12 04:43本頁面
【正文】 17. 利用隨機數(shù)發(fā)生器仿真一個 0 到 5V 的采樣信號，每 200ms 采一個點，共采集 50 個點，采集完后一次性顯示在 Waveform Graph 上。 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用紙 No16 沈陽理工大學(xué) 16 圖 習(xí)題 17 前面板圖 圖 習(xí)題 17 程序面板圖 18. 在習(xí)題 17 的基礎(chǔ)上再增加 1 路電壓信號采集，此路電壓信號的范圍為 5 到 10V，采樣間隔是 50ms，共采 100 個點。采樣完成后，將兩路采樣信號顯示在同一個 Waveform Graph 中 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用紙 No17 沈陽理工大學(xué) 17 圖 習(xí)題 18 前面板圖 圖 習(xí)題 18 程序面板圖 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用紙 No18 沈陽理工大學(xué) 18 Labview 實現(xiàn) 連續(xù)時間系統(tǒng)的時域分析 的設(shè)計 連續(xù)時間系統(tǒng)的 時 域分析的基本原理 二階齊次微分方程的一般算子形式為 0)2)(1(012 ?????? ?? PPp aap 由此可解出 λ 1， λ 2. 又由 ccR ccR 221139。 2100 ?? ?? ?? 可解出C, 2 將以上結(jié)果代入方程得ttY ecec tt 2211)( ?? ?? 連續(xù)時間系統(tǒng)的 時 域分析的編程設(shè)計及實現(xiàn) 圖 程序面板圖 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用紙 No19 沈陽理工大學(xué) 19 運行結(jié)果及分析 圖 運行結(jié)果圖 為期兩周的 LABVIEW 課程設(shè)計，是理論知識運用到實踐的一個過程。 在這過程中，收獲很大，同時也證明了自己的知識掌握的還不夠深，今后一定會用心學(xué)習(xí)，踏踏實實地掌握好所學(xué)知識。 本設(shè)計根據(jù)要求完成了函數(shù)發(fā)生器、頻譜分析儀、消噪演示儀的基本功能，并作了一些擴充，在現(xiàn)有條件下應(yīng)該是完成了應(yīng)該達到的或可以達到的功能。當然，本設(shè)計可以進一步豐富功能，但擴充需要根據(jù)需求來添加。 還是說說本設(shè)計需要改進的地方。首先是 程序流水線式設(shè)計運行不夠人性化，其次是 沒有機會增加存儲功能。由于時間有限，只能留下這些遺憾了，希望以后有時間繼續(xù)完善。 總之， 在這個制作并學(xué)習(xí)的過程里， 自己的 收獲很大。學(xué)習(xí)了知識并且收獲了解決問題的一些處理方法，這對我今后的工作和學(xué)習(xí)有著很大的意義。 （ 1） 雷振山 編著 《 LabVIEW 7 Express 實用技術(shù)教程 》 中國鐵道出版社 2022 年 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用紙 No20 沈陽理工大學(xué) 20 4 月出版 （ 2） 周求湛 錢志鴻 劉萍萍 戴宏亮 《 編著虛擬儀器與 LabVIEW 7 Express 程序設(shè)計 》 北京航空航天大學(xué)出版社 2022 年 7 月出版 （ 3） 鄧焱 王磊 等編著 《 LabVIEW 測試技術(shù)與儀器 》北京 應(yīng)用機械工業(yè)出版社 2022 年 8 月出版
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1