全國(guó)nvq企業(yè)行政管理培訓(xùn)講義五-資料下載頁(yè)
2025-01-11 19:52本頁(yè)面
【正文】 言 、 短信 、 備忘錄的寫作方法（ 見(jiàn)思考題 1 1 18） ? 2． 表格的制備方法 （ 見(jiàn)思考題 1 20） ? 教學(xué)方法： ? 講述與作要求 —— 學(xué)員要做各種簡(jiǎn)單的書面交流練習(xí) —— 教師給出表格樣本并組織討論 —— 學(xué)員要設(shè)計(jì) ， 填寫相應(yīng)的表格 2022/2/8 ? 五 、 辦公室中進(jìn)行溝通的輔助工具 —— （ 教材 ） ……………… ? 1. 如何使用流程圖進(jìn)行辦公室溝通 （ 見(jiàn)思考題 21） ? 2. 如何使用計(jì)劃表進(jìn)行辦公室溝通 （ 見(jiàn)思考題 22） ? 3. 如何使用行動(dòng)表進(jìn)行辦公室溝通 （ 見(jiàn)思考題 23） ? 4. 如何使用工作日志進(jìn)行辦公室溝通 （ 見(jiàn)思考題 2 25） ? 教學(xué)方法：組織討論 —— 學(xué)員制作各種圖表 —— 總結(jié)講授 2022/2/8 ? 六 、 努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo) （ 教材 ，） ………………………2課時(shí) ? 1. 要按時(shí)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo) （ 見(jiàn)思考題 26） ? 2. 要有團(tuán)隊(duì)工作精神 （ 見(jiàn)思考題 228） ? 3. 要爭(zhēng)取首次做對(duì)做好 （ 見(jiàn)思考題 2 31） ? 教學(xué)方法：討論 —— 學(xué)員進(jìn)行案例研究 —— 學(xué)員進(jìn)行有關(guān)文字材料核對(duì)和練習(xí) —— 總結(jié)講授 2022/2/8 ? 七 、 遵守單位規(guī)定及評(píng)估業(yè)績(jī) （ 教材） ……………………………1課時(shí) ? 1. 要遵守本單位的工作規(guī)定及質(zhì)量要求 （ 見(jiàn)思考題 3 33） ? 2. 要嚴(yán)格評(píng)估和監(jiān)督工作業(yè)績(jī) （ 見(jiàn)思考題 3 3 3 37） ? 教學(xué)方法 ， 組織討論 —— 課堂講授 2022/2/8 ? 單元復(fù)習(xí)： 1課時(shí) ? 用 “ 企業(yè)行政管理二級(jí)習(xí)題集 ” 中單元5的習(xí)題輔導(dǎo)學(xué)員復(fù)習(xí) 2022/2/8 推薦策略 對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的建議 1 2022/2/8 前景敘述 ? 敘述前景和長(zhǎng)期努力的方向 2 2022/2/8 目標(biāo)和前景 ? 敘述預(yù)期前景 ? 敘述預(yù)期目標(biāo) ? 如有必要，使用多個(gè)觀點(diǎn) 3 2022/2/8 當(dāng)前狀態(tài) ? 概述當(dāng)前情況 ? 簡(jiǎn)要地討論細(xì)節(jié) 4 2022/2/8 當(dāng)前狀態(tài)是怎樣出現(xiàn)的 ? ? 相關(guān)的歷史信息 ? 不再適用的前提 5 2022/2/8 可用選項(xiàng) ? 敘述其他策略 ? 列出每項(xiàng)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) ? 敘述每項(xiàng)所需的消耗 6 2022/2/8 推薦 ? 推薦一個(gè)或多個(gè)策略 ? 概述一切順利的情況下可達(dá)到的結(jié)果 ? 下一步措施 ? 識(shí)別即席反應(yīng) 7
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