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正文內(nèi)容

業(yè)務人員自我管理培訓-資料下載頁

2025-01-11 19:30本頁面
  

【正文】 ? 做事先講條件。 ? 不格外用心,總給人應付的印象。 ? 三句話總有不滿。 ? 與人比沒有什么不可替代(不是絕對的,只是相對的)。 ? 說話辦事讓人生厭,喜歡說難聽的話刺激別人。 ? 不學習,不上進,遇到任務就說困難。 ? 自以為是,不尊重別人,又難以服眾。 ? 工作沒激情,對人沒熱情,辦事沒真情。 ? 以盡可能少做事、多掙錢為目標。 ? 總覺得別人對不起自己,而且總遇到這樣的事。 (請?zhí)峁?) 八、培養(yǎng)自我學習力 所謂自我管理式學習: ? 是指在一定的組織中,組織創(chuàng)造出有利于學習的環(huán)境與資源條件,學習者根據(jù)自己的需要,設定學習目標,確定學習需要的資源,自己選擇學習方法并評價自己的學習結果,而培訓組織者的職責在于幫助學習者更好地管理好、控制好學習者自己的學習活動。 ? 自我管理式學習以學習者為中心,而傳統(tǒng)的學習方法則以培訓專家、教師為中心。簡單來說,傳統(tǒng)的學習方式是 “ 讓你學 ” 并且規(guī)定 “ 讓你學什么 ” 、 “ 讓你怎樣學 ” ;而自我管理式學習是 “ 我要學! ” 、 “ 我想這樣學! ” ,培訓工作者會給你一些建議并且提供足夠的學習資源,創(chuàng)造適宜的學習環(huán)境。 (請?zhí)峁?) 八、培養(yǎng)自我學習力 如何推動自我學習: ? 員工自我學習意識的確立與實施:自我管理學習是主動性的學習,內(nèi)因起著關鍵作用。 ? 培訓工作者的角色轉變:自我管理式學習以學習者為中心,學習者對自己的學習活動負責并自我管理;而培訓工作者則從一名講授者、控制者轉變成為學習資源的設計者和提供者。 ? 組織推進及知識共享:學習者隨時可以從上司、同事、相關職能部門那里得到有效的幫助和資料。 (請?zhí)峁?) 自我管理總結 ? 管理和經(jīng)營人生是我們永遠不變的項目,時間是投資,強壯的身體和健康的心態(tài)是固定資產(chǎn),良好的人際關系是存折,頭腦是流動資金,知識是銀行。 ? 思想決定態(tài)度,態(tài)度決定語言,語言決定行為,行為養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。 ? 真正的人性化管理就是幫助和引導員工實現(xiàn)自我管理。 ? 自我管理和變化管理很有關聯(lián),我們應不斷調(diào)整自己的思維模式。 (請?zhí)峁?) 結束語 “營銷工作是一段刻骨銘心的人生經(jīng)歷,他貫穿企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程,他需要智慧、勇氣、毅力和必不可少的商業(yè)信譽。 一旦你選擇了這個職業(yè),就意味著每天必須面對拒絕、無奈、恐懼、失敗、競爭和變化,以及失敗過后偶爾的一絲成功。為了追求偶爾的一絲成功,有的人中途而棄,有的人越戰(zhàn)越勇,有的人會在千變?nèi)f化、困難重重的市場當中,像老鷹尋找地上的獵物一樣遠視、快捷,像獵犬尋找嗅物一樣機敏、富有洞察力,他們不斷去發(fā)現(xiàn),把握和實現(xiàn)市場上屬于他們的那一絲絲成功的機會,他們是真正的營銷精英!所有的榮譽都將屬于我們的精英團隊和營銷精英們 !” ——摘自 09版華澤集團企業(yè)文化 (請?zhí)峁?) 謝謝大家聆聽!
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