縣級科學教師培訓ppt課件-資料下載頁
2025-01-11 16:39本頁面
【正文】 分組實驗課開得多，工作量就多，管理失誤就多，受委屈越多，我們該怎么做？ （ 一節(jié)科學課：備課講課、作業(yè)、發(fā)放器材管理、衛(wèi)生管理和打掃、學生實驗管理、回收清潔器材、關水關電、 …... ； 另一節(jié)科學課：備課講課、演示實驗、作業(yè)、讀背要點） 要全面的科學素養(yǎng)，還是要考試成績 ？ （教師講解學生聽懂背得是一種；老師講解演示學生聽懂是一種； 在老師指導下，通過學生探究獲取知識、在探究中培養(yǎng)的能力、在探究中塑造學生的情感態(tài)度價值觀又是一種 ） 學校對于科學教師的安排有沒有問題？ （隨便安排一個想耍的教師；教不好語文數(shù)學的教師；具有理科專業(yè)背景的責任心強的教師 ） 學校排課是不是方便教師準備器材？ （隨便亂排課； 照顧科學實驗課的特殊要求 ） 學校購買器材和教學管理到位了嗎？ （不買也不管；只管買不管用； 買來就要用好管好 ） 我校對科學教育的堅守 學校重視 ： 經(jīng)費 ——每學期購買實驗記錄冊約 4500多元，買藥品、器材和維修要用 600多元；教師 ——兩位實驗室管理教師兼專職科學課教師，三位專職科學課教師，十年未變；排課 ——按照科學課的上課方便排課 。 教師敬業(yè) ： 三個小學高級教師，一個外單位派遣教師（經(jīng)驗豐富），一個新增青年教師（師院生物系畢業(yè)）；教師人均課時量 16節(jié)，完成教學資料認真、完整；兩間實驗室每學期至少開放 18個周；開辟教室和家庭兩個學習科學的場所；每學期盡量自制教具、維修教具滿足教學要求。 管理規(guī)范 ： 根據(jù)“普實”期間的要求開展科學實驗課，從未懈怠。制定的 《 實驗室衛(wèi)生管理制度 》 和 《 實驗器材課堂管理制度 》 ，執(zhí)行效果非常好。 求實創(chuàng)新 ： 除完成學校教研工作以外，本組教師還要開展實驗教學教研和課外科技活動，每學期都有 23個活動項目。
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1