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2025-01-11 11:19本頁面
【正文】 低檔計算機數(shù)量較多（每班 1臺），且計算機放在教室內(nèi)，對安全防護要求較高。 內(nèi)蒙古電教館 2022? 呼和浩特 農(nóng)村牧區(qū)中小學現(xiàn)代遠程教育工程 以信息化推動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展 ?將計算機集中在網(wǎng)絡(luò)教室，與方式 1一樣，利用工程配發(fā)的高檔計算機和低檔計算機組成Windows 2022（或 2022）終端網(wǎng)絡(luò)，利用VGA/AV轉(zhuǎn)換器將計算機信號轉(zhuǎn)換成 AV信號分別接到各間教室的電視機上，在教室內(nèi)放置一個鼠標（竄口），通過鼠標延長線（可用五類雙絞網(wǎng)線代替）接到與該間教室電視機相連的計算機上。教師在教室內(nèi)通過長線鼠標控制網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)的計算機，從服務(wù)器上調(diào)用資源并通過教室內(nèi)的電視機顯示出來。 內(nèi)蒙古電教館 2022? 呼和浩特 農(nóng)村牧區(qū)中小學現(xiàn)代遠程教育工程 以信息化推動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展 具體做法： ?在機房和教室之間架設(shè)一條網(wǎng)線（或普通四芯電話線）做為鼠標的延長線。 ?將串口鼠標的連線剪斷，一分為二漏出色線。 ?將鼠標端的連線與教室中網(wǎng)線的任意 4條線相連，并保持相互絕緣。 ?在機房將鼠標的另一端接在對應(yīng)的網(wǎng)線上，并插入受控 的計算機串口中，一個單一鼠標遠距離控制器便安裝好了。 內(nèi)蒙古電教館 2022? 呼和浩特 農(nóng)村牧區(qū)中小學現(xiàn)代遠程教育工程 以信息化推動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展 ?在機房計算機中安裝帶 VGA/AV轉(zhuǎn)換的顯卡或外置 VGA/AV轉(zhuǎn)換器，視頻信號用 75?5同軸電纜（銅芯， 百米阻值小于 10歐 ）連接到教室，音頻信號用兩芯音頻屏蔽線連接。 ?雙鼠標控制 ： –開機前撥掉 USB鼠標，只有串口鼠標連接，開機后只有串口鼠標可進行操作，實現(xiàn)遠距離鼠標控制。 –在遠端串口鼠標可控的狀態(tài)下，插入 USB鼠標可實現(xiàn)遠近端雙鼠控制。 內(nèi)蒙古電教館 2022? 呼和浩特 農(nóng)村牧區(qū)中小學現(xiàn)代遠程教育工程 以信息化推動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展 ?方案四： –建設(shè)簡易校園網(wǎng)，將遠教設(shè)備和學校原有設(shè)備連接在一起，實現(xiàn)資源共享 ?需要購買的主要設(shè)備：主交換機 ?綜合布線。將主交換機和資源服務(wù)器放在中心機房，以主交換機為核心，按照辦公、教學、閱覽、備課等功能分布若干小的局域網(wǎng)。 內(nèi)蒙古電教館 2022? 呼和浩特 農(nóng)村牧區(qū)中小學現(xiàn)代遠程教育工程 以信息化推動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展
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