【正文】 ）；最后點(diǎn)明讀書的意義：讀書能讓人“從容容智地而對(duì)人生”（ 1 分）。（意思對(duì)即可，共 3 分） 25．比喻論證（ 1 分）；把“讀書可以擺脫現(xiàn)實(shí)的沉重，驅(qū)散生活中的不愉快”比作“‘烤火’可以把‘衣服 上的濕氣烤得煙消云散’” （ 1 分），生動(dòng)形象地證明了“讀書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和”的觀點(diǎn)（ 1 分）。（共 3 分） 26． C （ 2 分） 【考點(diǎn)定位】分析概括議論文的主要觀點(diǎn)。能力層級(jí)為分析綜合 C。 23． 試題分析： 看清本題的要求，“ 表明本段觀點(diǎn)的話 ”即是提出分論點(diǎn)，仔細(xì)閱讀本段的內(nèi)容，從“讀書”與“內(nèi)心的安靜”這方面來思考擬寫分論點(diǎn)。 【考點(diǎn)定位】理解文章內(nèi)容，概括議論文要點(diǎn)。能力層級(jí)為分析綜合 C。 24． 試題分析： “論證思路”即是作者的論證過程，一般分三個(gè)步驟，提出問題、分析問題、總結(jié)問題 ，根據(jù)文段內(nèi)容概括這三個(gè)步驟的內(nèi)容，即如何提出觀點(diǎn)，如何分析證明，如何歸納。 【考點(diǎn)定位】分析議論文的結(jié)構(gòu)和思路。能力層級(jí)為分析綜合 C。 【考點(diǎn)定位】分析常見的論證方法及其作用。能力層級(jí)為分析綜合 C。 26． 試題分析： 本題是考查學(xué)生對(duì)議論文有關(guān)知識(shí)的了解。仔細(xì)閱讀各項(xiàng)語句的內(nèi)容，分析其中知識(shí)要點(diǎn)，根據(jù)所學(xué)積累一一判斷正誤?？捎梅催x排除法， A 錯(cuò)，第二段是用舉例論證的方法； B 錯(cuò)，“是”是指“常從書中找老師，在閱讀中修煉心性”； D 錯(cuò)，本文的語文很平實(shí)。答案為 C。 【考點(diǎn)定位】理解文章內(nèi)容，概括議論文要點(diǎn)。能 力層級(jí)為分析綜合 C。 四、寫作與表達(dá)（ 50 分） 27．請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。 題一：請(qǐng)以“我真的很不錯(cuò)”為題目，寫一篇文章。題二 ：閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 人生最痛苦的事，莫過于不斷努力而夢(mèng)想永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)，而我們的人生正是如此。令人欣慰的是，我聽見時(shí)間長(zhǎng)廊另一端有個(gè)聲音說：?也許今天無法實(shí)現(xiàn)，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力。? —— 《馬丁路德金自傳》 要求： ①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后再作文。 ②立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外） ，不得套作，不得抄襲。 ③字?jǐn)?shù)不少于 600 字。 ④文中不得出現(xiàn) 真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。 【答案】例文： 其實(shí)，我真的很棒 天空中，飄著幾朵白云；屋檐上，停著幾只小鳥；小道上，只有我一個(gè)人，我想大聲呼喊：?我真的很棒。?可我不敢。 期中考試終于考完了，可我卻沒有一絲喜悅，那些試卷，真的很難，我的成績(jī)，真的很糟。我拿著成績(jī)單，卻邁不動(dòng)那雙腳，我真的很怕，如果僅僅是一張成績(jī)單就算了，可偏偏我有一個(gè)年齡相同的妹妹，也就是說，我的妹妹和我在同一個(gè)年級(jí)，我怕。 果然不出我所料，媽媽接過成績(jī)單的一 剎那，成績(jī)單仿佛成了媽媽嘴上的發(fā)條，開始嘮叨的沒完：?你看看你，又考這么點(diǎn)分，怎么回事，你每天有沒有認(rèn)真做作業(yè)，看看你妹妹，這次在氨廠又是第一，你多少……?從事至終媽媽都在不停地發(fā)表評(píng)論，我連回她的余地都沒有。最后媽媽說了句?你怎么什么都不如你妹妹。?后我再也忍不住，回到屋里大哭，一個(gè)晚上都沒和媽媽說話。 直到第二天早上，我剛起床，媽媽就拉著我座到沙發(fā)上和我：?媽媽昨天看到你的成績(jī)有點(diǎn)生氣，所以才會(huì)……媽媽向你道歉，還有我最后一句話說的有點(diǎn)過，千萬別放在心上，媽媽相信你，其實(shí)你真的很棒。? 我?很棒?？我坐 在陽(yáng)臺(tái)上，禁不住想。是呀，我和她參加音標(biāo)大賽，我不是比妹妹好嗎？我不是經(jīng)常自己做飯吃嗎？她甚至還不會(huì)做。我……是的，我并不比妹妹差，我并不是沒有優(yōu)點(diǎn)的。 天空中，還是飄著幾朵白云；屋檐上，還是停著幾只小鳥；小道上，我對(duì)著天大聲喊：?我真的很棒！? 努力與成功 曾模糊地記得某一位作家這樣說過，重要的不是成功，而是奮斗的過程．這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?，不停地奮斗著．成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。 誠(chéng)然，誰都不想否認(rèn)，也不會(huì)否認(rèn)，人們的努力奮斗就 是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁(yè)上揮寫輝煌的一筆．可是在我看來，在奮斗過程中，嘗試到的不論成功還是多次的失敗，同樣是很有意義，很輝煌的．成功的喜悅難以用語言來表達(dá)，而奮斗的過程卻更值得我們?nèi)セ匚叮畟ゴ蟮木永锓蛉藠^斗了一生，得到了許多榮譽(yù)．她是成功了，但她留給 后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這契而不舍的奮斗精神，值得后人細(xì)細(xì)品味． 在我們周圍有許多人經(jīng)過自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的．他們用自己的血汗換來了鮮花與掌聲．也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所 走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無緣，或者沒有看到成功．這時(shí)，我們可以說這是個(gè)?失敗者?嗎 ?當(dāng)然不能 !他們同樣是成功者 !他們?cè)趭^斗中已經(jīng)體現(xiàn)了自身的價(jià)值，他們同樣擁有鮮花與掌聲．不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，人們還為他鼓掌呢 ? 相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人，決對(duì)不會(huì)成功的 !但是取得一點(diǎn)成功便沾沾自喜、固步自封，其最終的結(jié)果還是淪為失敗者．同樣如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅(jiān)持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無緣的人． 所謂真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進(jìn)取 、有上進(jìn)心的人．他們成功后不會(huì)陷在榮譽(yù)的懷抱中，反而會(huì)不斷尋求，不斷探索更高的目標(biāo)，并會(huì)為此付出更大的努力．唯有這樣的奮斗才是賦有所值的． 人生怎么可能是暢通無阻的呢 ?人生中的困難可能導(dǎo)致我們失敗，而成功者和失敗者往往在那一念之間，如果在你失敗后想到的是放棄，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功；而相反，你在失敗后想的是：?我要堅(jiān)持，我要努力．?那么，你絕對(duì)是一個(gè)百折不撓的人．為什么海倫 *凱勒是一個(gè)聾、啞、失明的人，卻取得了成功，我們只能說，她是一個(gè)努力求上進(jìn)的人． 努力不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗，不論你成功與否，只要 你努力，遲早有一天，成功會(huì)屬于你 ! 作為我們中學(xué)生，正在努力獲取知識(shí)的階段．我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)階段的成績(jī)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次的失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我．我們需要成功，但我們也無法逃避失敗，為此在成功與失敗面前，我們能做的唯有不斷地奮斗，這樣才是我們生命中永恒的財(cái)富和不變的主題 ! 【解析】 試題分析：第一題是作文寫作的中心話題是“自信”“自勵(lì)”。此題可寫記敘文，寫一件或幾件事情，這些事情都是依靠自己的能力完美地完成了，由此認(rèn)識(shí)到“我真的很不錯(cuò)”，比如自己堅(jiān)持不懈的練琴， 終于獲獎(jiǎng)；比如自己經(jīng)過艱苦的努力，終于改掉了一個(gè)壞習(xí)慣 ， 比 如 自 己 戰(zhàn) 勝 了 羞 怯 ， 終 于 走 上 演 講 臺(tái) ； 【考點(diǎn)定位】按要求寫作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。