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正文內(nèi)容

蘇教版小學(xué)語文一到六年級(jí)總復(fù)習(xí)資料大全-資料下載頁

2025-01-11 04:17本頁面
  

【正文】 察看(觀察、視察)、隨即(立即、立刻) 反義詞:機(jī)靈(遲鈍) 11 近義詞:招集(召集、聚集)、抵抗(抗擊、抵抗)、侵略(入侵、侵犯)、戰(zhàn)斗(斗爭、奮戰(zhàn)) 反義詞:失敗(成功)、信心(灰心)、招集(解散)、抵抗 (投降) 12 近義詞:征服(降伏、制服)、免除(免去、免掉)、屈辱(恥辱、侮辱) 17 反義詞:屈辱(榮譽(yù)、榮耀)、免除(任命) 13 近義詞:異常(非常、特別)、效果(成效、效驗(yàn)) 反義詞:異常(正常、平常)、分析(綜合) 14 近義詞:觀賞(欣賞、觀看)、聚集(集合、聚攏)、璀璨(燦爛)、閃耀(閃爍)、精彩(出色)、舒服(舒適、暢快)、五顏六色(五光十色)、舉世聞名(文明遐邇) 反義詞:聚集(分散)、舒服(難受)、精彩(低劣、粗糙)、舉世聞名(默默無聞) 15 近義詞:黎明(清晨、拂曉)、俊俏(俊秀、 俏麗)、格外(分外、特別)、出現(xiàn)(顯現(xiàn)、涌現(xiàn))、光彩(光榮)、告別(辭別、辭行)、生機(jī)勃勃(朝氣蓬勃) 反義詞:俊俏(丑陋)、格外(一般、普通)、出現(xiàn)(消失、隱沒)、光彩(羞恥、恥辱)、告別(歡聚、團(tuán)聚)、生機(jī)勃勃(死氣沉沉) 16 近義詞;活潑(活躍、靈活)、甜津津(甜絲絲)、成熟(老練、老成)、熱鬧(繁華、紅火) 反義詞:活潑(嚴(yán)肅、呆板)、甜津津(苦巴巴)、成熟(幼稚、稚嫩)、熱鬧(冷清) 17 近義詞:奇怪(古怪、奇異)、刨根問低(追根究底)、聚精會(huì)神(全神貫注) 反義詞:奇怪(正常、平常)、 聚精會(huì)神(心不在焉) 18 近義詞:警覺(警惕)、欺負(fù)(欺壓、欺侮)、激烈(劇烈、猛烈)、洪亮(響亮)、倒霉(倒運(yùn)、背時(shí))、氣勢洶洶(威風(fēng)凜凜) 反義詞:脫險(xiǎn)(遇險(xiǎn))、欺負(fù)(保護(hù))、倒霉(走運(yùn)、幸運(yùn))、洪亮(微弱、低沉)、一擁而上(一哄而散) 19 近義詞:維修(修理、修整)、呼嘯(咆哮)、釋放(開釋、保釋)、巨大(龐大、宏大)、得意(滿意、高興) 反義詞:維修(損壞)、釋放(拘捕、回收、捉拿)、得意(失意、不滿)、巨大(渺小、細(xì)?。? 20 近義詞:鎮(zhèn)定(鎮(zhèn)靜、穩(wěn)定)、懇切(誠懇、關(guān)切)、了不起(了不得 、損傷(傷害、受害)、忍受(忍耐、承受)、擔(dān)心(擔(dān)憂、憂慮)、蒼白(慘白、灰白)、平靜(安靜、寧靜)、勉強(qiáng)(將就、湊合) 18 反義詞:鎮(zhèn)定(慌張、驚慌)、懇切(虛偽、虛假)、忍受(沖動(dòng)、反抗)、擔(dān)心(放心)、蒼白(紅潤)、平靜(激動(dòng)、喧鬧)、勉強(qiáng)(自愿) 21 近義詞:愿意(情愿、樂意)、猶豫(猶疑、遲疑)、憂郁(愁悶)、結(jié)束(終止、完結(jié))、困境(逆境)、輪流(輪番、輪換)、熱烈(烈火、熱鬧)、情況(情形、狀況)、珍惜(珍愛、珍視) 反義詞:愿意(勉強(qiáng))、猶豫(果斷)、憂郁(開朗)、結(jié)束(開始)、困境(順境 )、輪流(固定)、熱烈(冷清、冷淡)、珍惜(糟蹋、浪費(fèi)) 22 近義詞:失望(掃興、絕望)、嬌艷(鮮艷、艷麗)、甘心(情愿、甘愿)、培育(培養(yǎng)、哺育)、附近(鄰近、周邊)、掃興(敗興、失望)、夢想(妄想、渴望) 反義詞:失望(有望、期望)、培育(摧殘)、松軟(堅(jiān)硬)、附近(遙遠(yuǎn))、掃興(盡興、高興)、夢想(現(xiàn)實(shí)、實(shí)際) 23 近義詞:情景(情形、景象)、歡聚(團(tuán)聚)、思念(想念、懷念)、興高采烈(興致勃勃) 反義詞:歡聚(分離、失散)、思念(忘卻、忘記)、興高采烈(無精打采) 24 近義詞:空閑(閑暇、 休閑)、陋習(xí)(陋俗)、廢除(廢止、取消)、殘害(傷害、殺害)、痛苦(痛楚、困苦)、喜歡(喜愛)、生氣(動(dòng)氣、發(fā)怒)、笑話(見笑、譏笑) 反義詞:空閑(緊張、繁忙)、廢除(締結(jié)、恢復(fù))、殘害(保護(hù)、保衛(wèi))、痛苦(愉快、幸福)、喜歡(討厭)、生氣(愉快) 19 第一單元自我評價(jià) 姓名 成績 一、 看拼音,寫詞語 m237。n z pǔ xi254。 ji224。 shǐ li225。n mi225。n qǐ f chu224。nɡ z224。o ( )( )( ) ( ) ( ) li225。o ku238。 dǎo yǔ x255。nɡ lu239。 q237。 b249。 p249。 b249。 bi224。n hu224。n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l239。nɡ zh224。o t227。nɡ yn ji224。 w249。 ( ) ( ) 二、 辨字組詞 架( )措( )蜒( )遼( )幼( ) 駕( )錯(cuò)( )蜓( )療( )幻( ) 折 sh227。( ) 似 sh236。 ( ) 系 j236。 ( ) zh227。( ) s236。 ( ) x236。( ) 三、 填字成詞 搏( )風(fēng)浪 難以( )數(shù) ( )為壯觀 生( )繁衍 用之不( ) ( )波浩渺 充滿( )力 流連( )返 云( )霧罩 ( )萬變 一( )千里 奇峰( )嶺 若( )若現(xiàn) 白云( )狗 飄飄( )仙 變( )無常 四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空 像巨龍 在大地, , 。東起 ,西到 ,萬里長城 。 像綢帶 在大地, , 。北起 ,南到 ,京杭大運(yùn)河 。 南沙也是個(gè) 。天是一片 ,海是一塊 。遠(yuǎn)望 , 和 合璧, 。俯看 的海水, 、 、 ,令人 。 廬山的云霧 。眼前的云霧,剛剛還是 的 ,轉(zhuǎn)眼間就變成了 的 ;明明是一匹 的 ,還沒等你完全看清楚,它又變成了 在北冰洋上的 ?? 五、 閱讀理解 (一) 廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,就像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷,它是茫茫的大海;云霧遮擋山峰,它又是巨大的天幕。 用“ ——— ”劃出這上小節(jié)的中心句。 這一小節(jié)重點(diǎn)寫了廬山云霧的四種姿態(tài),即( )、( )、 ( )和( ),作者把這些云霧分別比作( )、 ( )、( )和( )。 廬山景色美麗,古代多少詩人留下了贊美她的詩句,請你寫出一句。 20 , 。 (二) 春暖花開,大地復(fù)蘇。小草鉆出了地面,楊柳煥發(fā)了青春,小燕子從南方飛了回來。 ( )的桃花,( )的梨花,( )的杜鵑花,你不讓我,我不讓你地競相開放。勤 勞的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飛舞,釀造著甘甜的蜂蜜。整個(gè)家鄉(xiāng)都籠罩在醉人的清香中。 這是一段有關(guān) 的描寫,全段圍繞 這句話來寫的。 這段話抓住 、 、 、 、 、 、 等景物來描繪春天的特點(diǎn)。 在括號(hào)中填上表示顏色的詞語,請你再寫幾個(gè)表示顏色的詞語。 模仿劃線句子寫一句話。 六、 積累運(yùn)用 長江是我國最長的河流,它發(fā)源于青海省境內(nèi),經(jīng)青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬十一個(gè)省、直轄市、自治區(qū),最后流入東海。全長 6211 千米。 青指( )滇 指( )渝指( )鄂指( ) 湘指( )贛指( )皖指( )滬指( ) 默寫《夏日田園雜興》(其七) , 。 , 。 七、 作文 根據(jù)自己對萬里長城的觀察,選用一些詞語,運(yùn)用先總后分的寫法,寫一段話。 21 第二單元自我評價(jià) 姓名 成績 一、 看拼音,寫詞語 t238。nɡ kū ɡ249。 d236。nɡ zh236。 li225。o ch227。nɡ sh238。u j237。 qi253。 sh255。 zhǎn ( )( )( )( ) ( ) ( ) chu225。n d236。 252。i sh252。nɡ tuō qǐ r239。nɡ b249。 hu225。nɡ kǒnɡ dǒnɡ sh236。 ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) 二、 辨字組詞 操( )選( )試( )箱( )撿( )阻( ) 澡( )洗( )拭( )霜( )檢( )組( ) 盼( )摘( )措( )舍 sh254。 ( ) 吁 y249。 ( ) 扮( )滴( )錯(cuò)( ) sh226。( ) xū( ) 三、 填字成詞 有求必( ) 有志( )成 有機(jī)可( ) 有恃無( ) 不知所( ) 春光明( ) ( )難險(xiǎn)阻 千( )萬( ) 四、 填上表示色彩的詞 ( )的迎春花,( )的桃花,( )的梨花 ,引來一群美麗的蝴蝶。小河河面映著( )的天空,再加上岸邊( )的柳樹,真像一幅美麗的圖畫。 五、 造句 詢問 —— 意外 —— 六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空 桑蘭這個(gè) ,她用 ,贏得了 。 終于有一天,雪兒 飛起來了。啊,我為 !你看它那雙翅膀 ,在藍(lán)天中 。 一天清晨,我看到有個(gè)小女孩 在花前,從花叢中小心地 了一片帶露水的花瓣,雙手 著,然后飛快地 過田野, 遠(yuǎn)了。 七、 默寫《清明》 , 。 , 。 八、 閱讀理解 (一) 得知自己的傷勢后, 17 歲的桑蘭表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)。前來探望的隊(duì)友們看到桑蘭脖子上戴著固定套,躺在床上不能動(dòng)彈,都忍不住失聲痛哭,但桑蘭沒有掉一滴眼淚,反而急切地詢問隊(duì)友們的比賽情況。 “得知自己的傷勢后”,“傷勢”指的是 。 這段文字告訴我們,桑蘭受傷后,隊(duì)友們的表現(xiàn)是 ,而桑蘭的表現(xiàn)是 ,說明 。 寫反義詞:堅(jiān)強(qiáng)( )固定( )失聲( ) 寫近義詞:詢問( )探望( )急切( ) 讀了這段文字,你想對桑蘭說:“ ?!? 22 (二) 古怪的風(fēng) 風(fēng)是個(gè)很古怪的東西,它的脾氣誰也捉摸不透。 春天,它很活潑、很溫柔。輕輕地給楊柳梳(辨 辯 辮)子,給小河穿上帶波紋的綠衣,親吻人們的臉,吹醒了一個(gè)冬天的鮮花們?nèi)c(diǎn)綴整個(gè)春天。 夏天,它很懶惰。因?yàn)樘鞖鉄幔阃祽性诩宜笥X,逗得人們老想念它。它呢?對于人們的叫罵愛理不理的,好像這些都與它無關(guān)似( s236。 sh236。)的。 秋天,它很勤快。跑遍城市和山村,吹紅了山 上的果子,吹黃了樹葉,吹來了豐收,吹開了農(nóng)民的笑臉。 冬天,它很調(diào)皮。雪花姑娘剛給大地蓋好雪毯,它就把雪毯吹開,看大地媽媽和她的孩子睡得( de d227。)是否香甜。它還愛搞惡作劇,吹凍了冰雪,一些不怕冷的(貪 貧)玩的小朋友出門摔上幾跤,它便坐在樹枝上笑,笑得連枯枝也“啪啪”作響。
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