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正文內(nèi)容

蘇教版六年級下冊語文復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

2025-10-23 23:00本頁面

【導(dǎo)讀】“讀萬卷書,行萬里路”。僅可以從課堂中獲得,從課本中獲得,還可在社會上獲得,在大自然中獲得。是開闊眼界,增長知識,磨練意志,陶冶情操的過程。②、用自己的眼睛去讀世間這部書。加過哪些實踐活動?長江》主題歌歌詞。地抒發(fā)了對長江的熱愛、依戀之情。請寫出有關(guān)黃河的古詩句:。②九曲黃河萬里沙,浪淘。⑤白日依山盡,黃河入海流。源泉”和“有母親的情懷”的。的氣概和永葆青春的活力。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫。于是,天和海都被它的笑顏感染。感染了觀賞它的人們。勢入了水,向人們道“再見”。心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。“紅燈籠”指夕陽,由“驚。熱愛,對祖國美麗風(fēng)光的贊美。的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。它似乎借助了大海的支撐,再一。紅一色,熱烈一片。地寫出了它的“快樂”和“淘氣”。

  

【正文】 開發(fā)海洋礦產(chǎn)資源 、 向海洋索取高蛋白食品 、 利用海水運動發(fā)電 、 淡化 海水緩解水荒 、 建設(shè)海底城市開拓人類生存空間 這 5 個方面來說明未來海洋的開發(fā)。 蔚藍色的海洋,______,_______。自從人類社會誕生以來,人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類__________,它慷慨地給予人類__________和_________。但是,海洋發(fā)起脾氣來,也會________,______,_________,給人類帶來可怕的災(zāi)難。 不過,人類要開發(fā)和利用海洋,首先必須 保護海洋,珍惜海洋資源 。 只有 這樣,海洋 才 會樂于作出它的奉獻。 (一) 你知道嗎?當(dāng)飛上太空的宇航員回眸我們的 地球時,他們發(fā)現(xiàn),地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色 “ 水球 ” 。 蔚藍色的海洋,波濤洶涌,無邊無際。自從人類社會誕生以來,人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利;它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是,海洋發(fā)起脾氣來,也會無情地( )船只,( )海堤,( )沿海的城鎮(zhèn),給人類帶來可怕的災(zāi)難。 千百年來,人們熱愛海洋,又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前,人們只能 “ 望洋興嘆 ” 。 寫出下列詞語的近反義詞。 近:誕生 出生 便利 方便 回眸 回首 反:密 切 疏遠 慷慨 吝嗇 豐富 貧乏 把下面的詞語正確填寫到短文中的橫線上。毀滅 掀翻 沖垮 按要求寫詞語: 描寫海水浪大: 洶涌澎湃 波峰浪谷 巨浪滔天 波瀾壯闊 描寫海面寬廣: 一望無涯 無邊無際 碧波萬傾 廣闊無邊 概括這段文字主要內(nèi)容: 自從人類社會誕生以來,人與海洋的關(guān)系就非常密切。 海洋的 “ 喜 ” 表現(xiàn)在 ① 海洋給人類提供了航行的便利。 ② 它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。 海洋的 “ 怒 ” 表現(xiàn)在 ① 掀翻船只 ② 沖垮海堤 ③ 毀滅沿海城鎮(zhèn) “ 海洋 21 世紀(jì)的希望 ” 中破折號的作用是 解釋說明。 。 “ 望洋興嘆 ” 意思是: 比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。 寫出 “ 望洋興嘆 ” 的兩個近義詞: 無能為力、無可奈何 。 用 “ 望洋興嘆 ” 造句。 造句:看著電視上一個個優(yōu)等大學(xué)的招生廣告,再看看自己的成績,他只得望洋興嘆。 (二) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn) € 海洋是個聚寶盆 € 它蘊藏( cang zang )著豐富的石油 €天然氣 € 煤 € 鐵 € 銅 € 錫 € 錳 € 硫等 € 目前陸地上的煤、石油等礦藏( z224。ng c224。ng ),由于長期開采,已越來越少,世界上許多地方都在鬧“ 能源危機 ” 。為了解決這個問題,人類便把目光轉(zhuǎn)向海洋,致力于海洋礦產(chǎn)資源的開發(fā)。如今,一座座海洋石油平臺已(矗立 屹立 聳立)在海濤之中,一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處,新近的海洋探測器已潛入深海大顯神威。 1.在文中方框內(nèi)加上標(biāo)點。 2.畫出括號里不正確的讀音和詞語。 3.用 “ 因為 ?? 所以 ??” 的句式說說為什么海洋是個聚寶盆? 4.這一自然段的段意是: 海洋是個聚寶盆,它為人類提供著豐富的礦產(chǎn)資源。 5.你心中未來的海洋是什么樣子的 ?結(jié)合課文內(nèi)容,說一說 ,寫一篇短文 眾所周知,海洋占地球的十分之七,2020 年海洋污染十分嚴重,但在 2030年,由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達, 去污機器人成為海洋污染的克星,所以,這時的海洋不存在污染問題。 現(xiàn)在,我?guī)銈兿鹊?多功能接待室 ,坐上 海洋地點變化器 ,它一下子就把我們送到了海洋世界。 今天的海洋,也是人類的家園,全世界百分之五十的人在海洋生活,你一定覺得十分好奇,人在海洋里怎么生存 ?其實嘛,海洋世界里有一座 氧氣控制室 ,氧氣從這里制作出來,再通過 氧氣筒 傳送到海洋每一個角落,人們吸進新鮮的氧氣,排出二氧化碳,再由 氧氣控制室 接收,又制造出氧氣 ?? 如此循環(huán)。 海底的魚 更是奇特,自從海水成為淡水之后,魚兒就學(xué)會了人話,還會與人交談呢,可有趣了!你們到了一大群魚的面前,魚兒就說: Good morning! 魚也會說英語,真是令人不敢相信。 聽我介紹完,你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪,但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同,他們伙食簡單,一顆 簡食丹就可過一百天,因而他們十分悠閑。住的呢?以四 海 為家,想到哪里睡就到哪里睡,無憂無慮。 接著,你們參觀皇宮、公園 ?? 一定感到很宏偉、壯麗吧! 也許你們會擔(dān)心,那么多人生活在海底,環(huán)境會不會出現(xiàn)問題呢?不會 的。海底實現(xiàn)了無工廠化,但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差,這是因為我們把陸地上排下來的垃圾、污水、通過 去污機器人 傳給 制作機器人 進行加工,做出各種可用的東西 ?? 奇特、美妙的海洋世界參觀完了,如何?相信你們一定會感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。 1學(xué)會合作(新增) 《學(xué)會合作》是一篇 演講稿 ,以 “ 合作 ” 為話題,列舉了兩個例子來說明如何進行卓有成效地合作。一是 交響樂團的演奏 ,說明合作要有 統(tǒng)一的目標(biāo),協(xié)作精神 ;二是 從瓶子里取出彩球 ,說明合作還要 自我犧牲精神 。告訴我們的道理是 只有學(xué)會與別 人合作,才能取得更大的成功 。學(xué)了以后,讓你聯(lián)想到的成語有 風(fēng)雨同舟 、 同舟共濟 、 齊心協(xié)力 、 同仇敵愾 、 群策群力 、 同心同德 、 萬眾一心 、 同甘共苦等;寫兩句有關(guān)合作的名言警句: ①三個臭皮匠頂個諸葛亮 ② 一個籬笆三個樁 ,一個好漢三個幫 ③ 眾人拾柴火焰高 。 可見 ,成功的合作不僅要有 統(tǒng)一的目標(biāo) ,要 盡力做好份內(nèi)的事情 ,而且還要 心中想著別人 ,心中想著集體 ,有 自我犧牲的精神。 的精神。 課后習(xí)題 3(書 74 頁) (一) 怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范呢了。 你瞧,指揮家輕輕一揚手里的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來,流向天宇,也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師,數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要是依靠高度統(tǒng)一的團體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。 1. 寫出下列詞的近義詞。 典范( ) 傾瀉( ) 和諧( ) 2. 在括號里填寫合適的詞。 ( )的樂曲 ( )的力量 ( )的目標(biāo) ( )的精神 3. 說說文中兩個問句的作用。 這兩句都是設(shè)問句,這不僅能吸引讀者注意,同時也使得文章綱目分明。 4. 從這個事例中,你明白了什么? 卓有成效的合作必有要有統(tǒng)一的目標(biāo)和協(xié)作精神。 把 “ 這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。 ” 改成反問句。 (二) 我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生 € 就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí) € 一起游戲 € 共同完成學(xué)業(yè) €你是工人 € 就要和同事一起做工 € 共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù) € 你是軍人 €就要和占有 一起生活 € 一起訓(xùn)練 € 共同保衛(wèi)我們的祖國 € 總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。 加上合適的標(biāo)點。 無論你是___、___還是___都離不開與別人合作。 這段話是 總 分 總 的構(gòu)段方式,你認為哪一句作中心句最好,用“ ” 標(biāo)出。 請你假設(shè)其它職業(yè),用一兩句話簡潔地表述 “ 離不開與別人的合作 ” 這一內(nèi)容。 你是 , 學(xué) 習(xí)本段表達方法,仿寫一段話,并用上 “ 總之 ” 。( 課后習(xí)題 2(書74 頁)) 習(xí)作 4 練習(xí) 4 背誦六個字的意思。練習(xí) 4 中鑒往知來的 “ 鑒 ” 的意思是 觀察,審視 。告訴我們對不認識的字要知道意思可以查字典,還可以從整個詞語的意思入手去考慮,還要聯(lián)系上下文。 蜻蜓點水 款款 飛: 緩、慢 。 城市的一 隅 : 角落 。 清風(fēng) 徐 來,柳枝 拂 水: 慢慢的,輕輕擦過 。 我 鮮 有同伴: 少 。 背誦《古今 賢文》及其意思。 告訴我們要多聽取別人意見的名言是: 第五單元:感悟人生 1天游峰上的掃路人 《天游峰的掃路人》本文通過描寫 我在登天游峰時的所見所聞 ,刻畫了一位 質(zhì)樸而充滿自信 的老人形象,表達了我 對老人那種自強不息的精神 和 自信、開朗、豁達的生活態(tài)度的贊美 。 《天游峰的掃路人》從題目中的 “ 天游峰 ” 你預(yù)測到 天游峰一定很高,在這座山上的人就好像在天上游覽 ;“ 掃路人 ” 可猜測 本文是寫掃路的人 。 天游峰 —— 武夷山第一險峰的特點是: 高、險 。掃路人的特點是 自強不息、充滿自信、豁達開朗、熱情好客 課后練習(xí) 3(書 81 頁) 劃去錯誤的拼音。 沏( qī qīe)了一杯茶 瘦削( xi252。o xu253。) 宿( s249。 xiǔ)鳥 循( xn shn)聲 打量 (li252。ng i224。ng liang) (一) ② 、天游峰 —— 武夷山第一險峰。九百多級石梯,像一根銀絲從空中拋下來,在云霧中飄飄悠悠,仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天,我終于順著這根銀 絲上了峰頂,心里好不得意。 ?? ④ 、老人引我進了他的小屋,為我沏了一杯濃茶。茶,很熱,很香,仿佛一股暖流,很快溝通了我們倆的心靈。 ⑤ 、 “ 如今游客多,您老工作挺累吧? ” 。 ⑥ 、 “ 不累,不累, ”他 說,“ 我每天早晨掃上山,傍晚掃下山,掃一程,歇一程,再把好山好水看一程。 ” 他說得輕輕松松,自在悠閑。 ⑦ 、我抬頭望了望在(幕暮)色中頂天立地的天游峰,上山九百多級,下山九百多級,一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階,常常使游客們氣喘吁吁,大汗淋漓,甚至 (忘望)而卻步,半途而(反返)??墒沁@位老人每天都要一級一級掃上去,(在 再)一級一級掃下來 ?? 我不禁倒抽了一口氣。 劃去不正確的字。 請寫出下列破折號的作用。 ① 、天游峰 —— 武夷山第一險峰。_________ ② 、在一片靜寂中,我隱約聽見 “ 嘩—— 嘩 —— ” 的聲音 ?? _________ 文中 “ 一級一級掃下來 ?? 我不禁倒抽了一口氣 ” 省略號的作用是。______ 在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z。 望著險峻的天游峰,游客會有三種表現(xiàn),請用三個成語寫出他們的不同表現(xiàn)。 第一種 勇往直前 第二種 望而 止步 第三種 望而卻步 登上了頂峰,一定會使人想到 唐 代詩人 杜甫 寫的《 望岳 》詩句 會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 “ 我不禁倒抽了一口氣 ” 中的“ 禁 ” 應(yīng)該讀___, “ 我不禁倒抽了一口氣 ” 那是因為 作者看到掃路人這樣不怕危險,不顧勞累地掃石階,感到很驚訝!很佩服!。 這段話中,___、___這兩個詞寫出了游人爬山很吃力的樣子;___、___這兩個詞寫出了游
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