【導(dǎo)讀】“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。僅可以從課堂中獲得,從課本中獲得,還可在社會(huì)上獲得，在大自然中獲得。是開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，磨練意志，陶冶情操的過(guò)程。②、用自己的眼睛去讀世間這部書。加過(guò)哪些實(shí)踐活動(dòng)？長(zhǎng)江》主題歌歌詞。地抒發(fā)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、依戀之情。請(qǐng)寫出有關(guān)黃河的古詩(shī)句：。②九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘。⑤白日依山盡，黃河入海流。源泉”和“有母親的情懷”的。的氣概和永葆青春的活力。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫。于是，天和海都被它的笑顏感染。感染了觀賞它的人們。勢(shì)入了水，向人們道“再見(jiàn)”。心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。“紅燈籠”指夕陽(yáng)，由“驚。熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)美麗風(fēng)光的贊美。的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。它似乎借助了大海的支撐，再一。紅一色,熱烈一片。地寫出了它的“快樂(lè)”和“淘氣”。

　　

【正文】 開發(fā)海洋礦產(chǎn)資源 、 向海洋索取高蛋白食品 、 利用海水運(yùn)動(dòng)發(fā)電 、 淡化 海水緩解水荒 、 建設(shè)海底城市開拓人類生存空間 這 5 個(gè)方面來(lái)說(shuō)明未來(lái)海洋的開發(fā)。 蔚藍(lán)色的海洋，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。自從人類社會(huì)誕生以來(lái)，人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它慷慨地給予人類＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。但是，海洋發(fā)起脾氣來(lái)，也會(huì)＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，給人類帶來(lái)可怕的災(zāi)難。 不過(guò)，人類要開發(fā)和利用海洋，首先必須 保護(hù)海洋，珍惜海洋資源 。 只有 這樣，海洋 才 會(huì)樂(lè)于作出它的奉獻(xiàn)。 （一） 你知道嗎？當(dāng)飛上太空的宇航員回眸我們的 地球時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色 “ 水球 ” 。 蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際。自從人類社會(huì)誕生以來(lái)，人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣來(lái)，也會(huì)無(wú)情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來(lái)可怕的災(zāi)難。 千百年來(lái)，人們熱愛(ài)海洋，又敬畏海洋。在喜怒無(wú)常的海洋面前，人們只能 “ 望洋興嘆 ” 。 寫出下列詞語(yǔ)的近反義詞。 近：誕生 出生 便利 方便 回眸 回首 反：密 切 疏遠(yuǎn) 慷慨 吝嗇 豐富 貧乏 把下面的詞語(yǔ)正確填寫到短文中的橫線上。毀滅 掀翻 沖垮 按要求寫詞語(yǔ)： 描寫海水浪大： 洶涌澎湃 波峰浪谷 巨浪滔天 波瀾壯闊 描寫海面寬廣： 一望無(wú)涯 無(wú)邊無(wú)際 碧波萬(wàn)傾 廣闊無(wú)邊 概括這段文字主要內(nèi)容： 自從人類社會(huì)誕生以來(lái)，人與海洋的關(guān)系就非常密切。 海洋的 “ 喜 ” 表現(xiàn)在 ① 海洋給人類提供了航行的便利。 ② 它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。 海洋的 “ 怒 ” 表現(xiàn)在 ① 掀翻船只 ② 沖垮海堤 ③ 毀滅沿海城鎮(zhèn) “ 海洋 21 世紀(jì)的希望 ” 中破折號(hào)的作用是 解釋說(shuō)明。 。 “ 望洋興嘆 ” 意思是： 比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。 寫出 “ 望洋興嘆 ” 的兩個(gè)近義詞： 無(wú)能為力、無(wú)可奈何 。 用 “ 望洋興嘆 ” 造句。 造句：看著電視上一個(gè)個(gè)優(yōu)等大學(xué)的招生廣告，再看看自己的成績(jī)，他只得望洋興嘆。 （二） 科學(xué)家發(fā)現(xiàn) € 海洋是個(gè)聚寶盆 € 它蘊(yùn)藏（ cang zang ）著豐富的石油 €天然氣 € 煤 € 鐵 € 銅 € 錫 € 錳 € 硫等 € 目前陸地上的煤、石油等礦藏（ z224。ng c224。ng ），由于長(zhǎng)期開采，已越來(lái)越少，世界上許多地方都在鬧“ 能源危機(jī) ” 。為了解決這個(gè)問(wèn)題，人類便把目光轉(zhuǎn)向海洋，致力于海洋礦產(chǎn)資源的開發(fā)。如今，一座座海洋石油平臺(tái)已（矗立 屹立 聳立）在海濤之中，一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處，新近的海洋探測(cè)器已潛入深海大顯神威。 1．在文中方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。 2．畫出括號(hào)里不正確的讀音和詞語(yǔ)。 3．用 “ 因?yàn)??? 所以 ??” 的句式說(shuō)說(shuō)為什么海洋是個(gè)聚寶盆？ 4．這一自然段的段意是： 海洋是個(gè)聚寶盆，它為人類提供著豐富的礦產(chǎn)資源。 5．你心中未來(lái)的海洋是什么樣子的 ?結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō) ,寫一篇短文 眾所周知，海洋占地球的十分之七，2020 年海洋污染十分嚴(yán)重，但在 2030年，由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)， 去污機(jī)器人成為海洋污染的克星，所以，這時(shí)的海洋不存在污染問(wèn)題。 現(xiàn)在，我?guī)銈兿鹊?多功能接待室 ，坐上 海洋地點(diǎn)變化器 ，它一下子就把我們送到了海洋世界。 今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺(jué)得十分好奇，人在海洋里怎么生存 ?其實(shí)嘛，海洋世界里有一座 氧氣控制室 ，氧氣從這里制作出來(lái)，再通過(guò) 氧氣筒 傳送到海洋每一個(gè)角落，人們吸進(jìn)新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由 氧氣控制室 接收，又制造出氧氣 ?? 如此循環(huán)。 海底的魚 更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚兒就學(xué)會(huì)了人話，還會(huì)與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚的面前，魚兒就說(shuō)： Good morning！ 魚也會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，真是令人不敢相信。 聽(tīng)我介紹完，你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡(jiǎn)單，一顆 簡(jiǎn)食丹就可過(guò)一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四 海 為家，想到哪里睡就到哪里睡，無(wú)憂無(wú)慮。 接著，你們參觀皇宮、公園 ?? 一定感到很宏偉、壯麗吧！ 也許你們會(huì)擔(dān)心，那么多人生活在海底，環(huán)境會(huì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題呢？不會(huì) 的。海底實(shí)現(xiàn)了無(wú)工廠化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差，這是因?yàn)槲覀儼殃懙厣吓畔聛?lái)的垃圾、污水、通過(guò) 去污機(jī)器人 傳給 制作機(jī)器人 進(jìn)行加工，做出各種可用的東西 ?? 奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會(huì)感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。 1學(xué)會(huì)合作（新增） 《學(xué)會(huì)合作》是一篇 演講稿 ，以 “ 合作 ” 為話題，列舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明如何進(jìn)行卓有成效地合作。一是 交響樂(lè)團(tuán)的演奏 ，說(shuō)明合作要有 統(tǒng)一的目標(biāo)，協(xié)作精神 ；二是 從瓶子里取出彩球 ，說(shuō)明合作還要 自我犧牲精神 。告訴我們的道理是 只有學(xué)會(huì)與別 人合作，才能取得更大的成功 。學(xué)了以后，讓你聯(lián)想到的成語(yǔ)有 風(fēng)雨同舟 、 同舟共濟(jì) 、 齊心協(xié)力 、 同仇敵愾 、 群策群力 、 同心同德 、 萬(wàn)眾一心 、 同甘共苦等；寫兩句有關(guān)合作的名言警句： ①三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮 ② 一個(gè)籬笆三個(gè)樁 ,一個(gè)好漢三個(gè)幫 ③ 眾人拾柴火焰高 。 可見(jiàn) ,成功的合作不僅要有 統(tǒng)一的目標(biāo) ,要 盡力做好份內(nèi)的事情 ,而且還要 心中想著別人 ,心中想著集體 ,有 自我犧牲的精神。 的精神。 課后習(xí)題 3（書 74 頁(yè)） （一） 怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范呢了。 你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧？我想，這主要是依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。 1. 寫出下列詞的近義詞。 典范（ ） 傾瀉（ ） 和諧（ ） 2. 在括號(hào)里填寫合適的詞。 （ ）的樂(lè)曲 （ ）的力量 （ ）的目標(biāo) （ ）的精神 3. 說(shuō)說(shuō)文中兩個(gè)問(wèn)句的作用。 這兩句都是設(shè)問(wèn)句，這不僅能吸引讀者注意，同時(shí)也使得文章綱目分明。 4. 從這個(gè)事例中，你明白了什么？ 卓有成效的合作必有要有統(tǒng)一的目標(biāo)和協(xié)作精神。 把 “ 這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。 ” 改成反問(wèn)句。 （二） 我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生 € 就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí) € 一起游戲 € 共同完成學(xué)業(yè) €你是工人 € 就要和同事一起做工 € 共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù) € 你是軍人 €就要和占有 一起生活 € 一起訓(xùn)練 € 共同保衛(wèi)我們的祖國(guó) € 總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開與別人的合作。 加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 無(wú)論你是＿＿＿、＿＿＿還是＿＿＿都離不開與別人合作。 這段話是 總 分 總 的構(gòu)段方式，你認(rèn)為哪一句作中心句最好，用“ ” 標(biāo)出。 請(qǐng)你假設(shè)其它職業(yè)，用一兩句話簡(jiǎn)潔地表述 “ 離不開與別人的合作 ” 這一內(nèi)容。 你是 ， 學(xué) 習(xí)本段表達(dá)方法，仿寫一段話，并用上 “ 總之 ” 。（ 課后習(xí)題 2（書74 頁(yè)）） 習(xí)作 4 練習(xí) 4 背誦六個(gè)字的意思。練習(xí) 4 中鑒往知來(lái)的 “ 鑒 ” 的意思是 觀察，審視 。告訴我們對(duì)不認(rèn)識(shí)的字要知道意思可以查字典，還可以從整個(gè)詞語(yǔ)的意思入手去考慮，還要聯(lián)系上下文。 蜻蜓點(diǎn)水 款款 飛： 緩、慢 。 城市的一 隅 ： 角落 。 清風(fēng) 徐 來(lái)，柳枝 拂 水： 慢慢的，輕輕擦過(guò) 。 我 鮮 有同伴： 少 。 背誦《古今 賢文》及其意思。 告訴我們要多聽(tīng)取別人意見(jiàn)的名言是： 第五單元：感悟人生 1天游峰上的掃路人 《天游峰的掃路人》本文通過(guò)描寫 我在登天游峰時(shí)的所見(jiàn)所聞 ，刻畫了一位 質(zhì)樸而充滿自信 的老人形象，表達(dá)了我 對(duì)老人那種自強(qiáng)不息的精神 和 自信、開朗、豁達(dá)的生活態(tài)度的贊美 。 《天游峰的掃路人》從題目中的 “ 天游峰 ” 你預(yù)測(cè)到 天游峰一定很高，在這座山上的人就好像在天上游覽 ；“ 掃路人 ” 可猜測(cè) 本文是寫掃路的人 。 天游峰 —— 武夷山第一險(xiǎn)峰的特點(diǎn)是： 高、險(xiǎn) 。掃路人的特點(diǎn)是 自強(qiáng)不息、充滿自信、豁達(dá)開朗、熱情好客 課后練習(xí) 3（書 81 頁(yè)） 劃去錯(cuò)誤的拼音。 沏（ qī qīe）了一杯茶 瘦削（ xi252。o xu253。） 宿（ s249。 xiǔ）鳥 循（ xn shn）聲 打量 (li252。ng i224。ng liang) （一） ② 、天游峰 —— 武夷山第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀 絲上了峰頂，心里好不得意。 ?? ④ 、老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。 ⑤ 、 “ 如今游客多，您老工作挺累吧？ ” 。 ⑥ 、 “ 不累，不累， ”他 說(shuō)，“ 我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程。 ” 他說(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。 ⑦ 、我抬頭望了望在（幕暮）色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至 （忘望）而卻步，半途而（反返）?？墒沁@位老人每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，（在 再）一級(jí)一級(jí)掃下來(lái) ?? 我不禁倒抽了一口氣。 劃去不正確的字。 請(qǐng)寫出下列破折號(hào)的作用。 ① 、天游峰 —— 武夷山第一險(xiǎn)峰。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② 、在一片靜寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn) “ 嘩—— 嘩 —— ” 的聲音 ?? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 文中 “ 一級(jí)一級(jí)掃下來(lái) ?? 我不禁倒抽了一口氣 ” 省略號(hào)的作用是。＿＿＿＿＿＿ 在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z(yǔ)。 望著險(xiǎn)峻的天游峰，游客會(huì)有三種表現(xiàn)，請(qǐng)用三個(gè)成語(yǔ)寫出他們的不同表現(xiàn)。 第一種 勇往直前 第二種 望而 止步 第三種 望而卻步 登上了頂峰，一定會(huì)使人想到 唐 代詩(shī)人 杜甫 寫的《 望岳 》詩(shī)句 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 “ 我不禁倒抽了一口氣 ” 中的“ 禁 ” 應(yīng)該讀＿＿＿， “ 我不禁倒抽了一口氣 ” 那是因?yàn)?作者看到掃路人這樣不怕危險(xiǎn)，不顧勞累地掃石階，感到很驚訝！很佩服！。 這段話中，＿＿＿、＿＿＿這兩個(gè)詞寫出了游人爬山很吃力的樣子；＿＿＿、＿＿＿這兩個(gè)詞寫出了游